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1、幼儿园老师个人工作总结汇报 工作取得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。你会写幼儿园老师总结吗?下面我给大家带来幼儿园老师总结，盼望大家喜爱! 幼儿园老师总结 篇1 20_年即将结束了，回顾20_年是个不同寻常的一年，是个让每个中国人感到骄傲的一年。再回想到与自己亲密相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿，宇航英雄那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到很多东西，收集到了在自己成长手册中不行缺少的重要一页。 _年上半年我负责的是蒙大班的保育工作，幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地
2、成长，让家长放心工作。在这学期，在园领导的正确领导和我班老师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成果。在孩子们毕业时班级里的每个幼儿已经娴熟地把握了以下本事，得到了家长的全都好评。例如下： 1、每名幼儿都能独立地起床，穿好自己的衣服，鞋袜，整理床上用品。 2、每名幼儿都能用正确的方法洗脸，刷牙。饭前、便后将小手洗洁净。 3、每名幼儿都能宁静有序地进餐，能保持桌面、地面、餐具的干净。养成了餐后漱口洗手的良好习惯。 4、午睡时能独立地脱衣服，鞋袜，整理自己的衣物，盖被子。养成了右侧入睡的好习惯。 5、注意了幼儿的户外活动，保证了活动的质量，增加了幼儿的体制，提高了幼儿的抗病力量。 幼儿园老师总结 篇
3、2 寒风咆哮，街头的落叶又在示意着冬天新年的到来。在这个布满新年的气氛下，也在说明我和这群可爱的孩子们又相处了一个学期。寒冬的到来，孩子们也已经放假过节。回忆起这一年的点点滴滴，有笑容有苦涩，我一个人坐在房间里，写下这一年的工作总结。 一、收获 (一)德育方面 在这一学期里，我依据上一期的总结，重点关注自己在孩子心理方面的欠缺，重视孩子们的心理健康，时刻关注孩子们的心情，遇到孩子们心情不好的时候，主动关怀劝慰;在孩子们间发生冲突时，不偏袒向任何一方，而是首先询问问题的起因和经过，综合分析，最终依据详细状况调和孩子们的冲突。孩子们生气来得快也去得快，所以能够很快和好。 重视孩子们的求表扬心理，对
4、孩子们做得好的事情，进行星星嘉奖，用激励的方法鼓舞孩子们连续保持;对做的还有待改进的孩子，也会进行鼓舞嘉奖，关心孩子们进行信念建立，而不是大小乐观性，避开产生自卑心理。 每一天早晨提前到达教室，对教室进行通风打扫，关注孩子们健康教学环境。一切都做好后，在校门口做好接孩子工作，等待家长将孩子们送到学校。在校期间，训练好孩子们要上完洗手间要洗手，饭前饭后洗手等等。 (二)训练方面 在每一天上课前做好备课预备，每天晚上会对新一天的课程做好教案，规划好下一天要做什么，要交给孩子们什么学问。 等放学全部家长接走孩子后，进行老师的整理和打扫，以及对教室进行杀毒; 回家后对一天的教学进行教案总结，整理记录一
5、天做了什么，分析自己在哪些方面是做得好的，在哪些方面是没处理好的，所以在教学这一块，我多次获得园内老师的称号。 二、不足 与上一学期相比，自己是有很多的进步的，但是还是有许多没做好的地方。 (一)动手力量 与其他老师相比，我没有系统地学习美术这一块，所以在剪纸等方面手艺始终不行，所以再教孩子们实践课的时候，有时候我自己都不知道怎么弄，在孩子们面前弄出过还几次笑话，现在老师们谈天的时候，还有拿这个梗来开我玩笑的。 (二)乐观性下降 从事幼儿老师这个行业有好几年了，所以热忱慢慢的下降里，跟刚毕业进入这一行时比，已经没眼看了。所以在每天早上都要经受再睡一会儿和孩子们在等着的苦痛决断，每一天起床都是一
6、个特别特别大的挑战。 (三)与家长的沟通不够 尽管面对小孩子们自己能放的特殊开，但是与家长打交道时总是不知道怎么处理，所以很少与家长们进行访谈，所以有时候孩子们的问题不知道怎么跟家长反馈。 在下一个学期，盼望我已经把这些给改好了 最终，祝_园进展的越来越好，祝小伴侣们能够每一天都会快欢乐乐的，永久都没有苦恼。 幼儿园老师总结 篇3 在忙劳碌碌中的过程中我们的学期接近了尾声，还记得刚刚开学的时候，我们大一班有点特别，特别的是班主任刚刚休完产假重新接收之前的珍宝，还特别在安排了两个新任老师，我就是其中之一，我们组成了全新的工作团队。对于我们每一个人都是全新的一个阶段，全新的一个挑战。重要的是，我们
7、不怕。还记得我们开学那几天常常争论班级活动内容，幼儿的一日生活常规，争论每一个孩子的特点。这不仅仅是简洁的一次次争论，而是把每个孩子从小班到中班再到现在的生活进行串联，了解每个孩子每个阶段的变化及特点。全新的团队总是要经受一段时间的磨合期和适应期，我们没有方法跳过这些阶段，但是唯一能够做到的是努力缩短这段时间。我想我们做到了，在预备周用较短的时间使孩子尽快的融入幼儿园生活，步入学期正规，保持良好的生活常规，迈向新的大一阶段。在布置食育角的时候加班到凌晨，整理出我们认为完善的效果。在学期初我用最短的时间记住幼儿的名字，了解每个孩子的性格特点，在短时间内和孩子建立信任。这就是我们遇见的美妙，属于我
8、们三个的美妙，同时也属于我们和孩子之间的美妙。 进入大班后，同小班和中班差距还比较明显，除了身体和年龄方面，语言想象和思维等都发生了质的变化。语言方面，可以自由的表达自己的想法，情愿并愿意在众多小伴侣面前叙述故事，和自己的所见所想。这时候我们老师也特殊的幸福，由于他们都情愿把自己的隐秘共享给我们，我们这里简直是“隐秘花园”。这些隐秘和小中班最大的不同在于它是真实与想象的结合体。有时候隐秘是来自于孩子真实的生活，完全符合现实，有大量的生活阅历基础;有时候隐秘半真半假，在真的基础上加入天真无邪的想象，那真的是脑洞极大呀!听了他们的隐秘有时候可以快乐一天。 变化最大的地方还在人际交往方面，在中班孩子
9、的告状状况特殊的多，无论在开展户外活动还是区域都会听到此起彼伏的小伴侣喊老师的声音。就在这个学期，我们发觉告状的状况越来越少，他们在渐渐的学着自己解决问题，事情刚刚发生做错的小伴侣就会自主的真诚的赔礼，削减了许多冲突。还发觉在活动中合作形式越来越多的渗透到活动中去，还有自己制定嬉戏规章呢，只要能够合作完成的嬉戏，孩子们都特殊的愿意的去参加，这就是珍宝们的成长。大班是一个全新的阶段，孩子的情商也在不断的得到提升，能够理解爸爸妈妈的辛苦，能够理解老师的教育，明白老师的良苦专心，同时也情愿在各种活动中关心别人，照看别人，时时刻刻都以大哥哥大姐姐的心态进行交往，越来越明显的发觉他们真的长大了。 科学领
10、域中数学是全部家长们最关怀的部分，也是和学校联系最紧密的地方，通过设置场景，发觉孩子的数学应用力量能够很好的得到迁移，在实际的场景中解决数学问题，避开无聊抽象的学习。本学期部分孩子参与了幼专观摩课，还受到了听课老师的全都好评，我感到特别的傲慢。 在本学期，属于孩子的很多美妙，令我们老师特别感动。例如，参与秋游的活动中，由于班级中有一部分的孩子要参与体操训练没有去玩，可是参与活动的小伴侣都用劲全身的力气，多挖红薯，每个孩子都提一大袋，在徒步回幼儿园的路上，观察孩子们精疲力尽，走三步歇两步，克服困难，坚持到最终，并将自己带过来的红薯共享给练体操的孩子们，那一刻真有家的感觉。 这一学期，还有一些孩子
11、的变化给我们极大的惊喜。小中班始终挑食的海奕涵可以大口大口的吃饭，而且每次都是光盘行动;这一学期，孩子们第一次学会刷碗，还在家里常常关心爸爸妈妈呢;这一学期，原本留意力只能坚持几分钟的孩子都可以安宁静静坐一节课了;这一学期，原本午睡状况一般的孩子也能够自己安宁静静入睡了这一学期有这么多的美妙，而我们老师恰恰见证了美妙! 新的学期到来，就是大班的最终一段时间了，也是陪伴他们走完幼儿园的最终一段路程，我不知道接下来还会有哪些惊喜，哪些美妙，我只知道我们在始终期盼着。目送一书中写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他渐渐消逝
12、在小路转弯的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追!我想这段话完全可以改为：所谓师生一场，只不过意味着，你和他们的缘分就是随着时间的推移，不断的目送他们的背影渐行渐远。我们老师站在小路的这一端，看着他们渐渐消逝在小路转弯的地方。看着一个个活泼的孩子快乐的奔跑着，他们用背影告知我们：不必追!一方面盼望孩子们快快长大，另一方面又盼望下一个学期渐渐来。时间是一只藏在黑暗中温顺的手，在你一出神恍惚之间，物走星移。这一学期我们遇见美妙，见证美妙，接下来我们期盼下一个美妙! 幼儿园老师总结 篇4 一年匆忙而过，我在童馨园也工作了1年多快两年了。在这一年里，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个子长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。我班幼儿艺术方面进展较好，喜爱唱歌跳舞和画画。20_年，我主要带的是P style=display:none幼儿园老师个人工作总结
