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1、研修心得体会紧张而又忙碌的个人研修时间不知不觉间就过去了，培训中，每一天我们都认真聆听专家讲座，详细的做好笔记，积极参与探讨评论，与名师对话、与专家对话，虽然时间短暂，通过培训我从中受到深刻的思想教育，细思教授的精彩讲课，他们的声音、形象久久回荡在脑海，永不退却，使我充分理解到学习和掌握一种重要的思想，比学习和掌握一门学科知识更重要，教授们的讲课中不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，实行操作，从而在实践中提升自己的理解，升华自己的理论水平，让人哲服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。这次培训学习，我感到收获很大，下面我谈一下自己
2、的学习与心得体会。一、教师要转变角色 1、教师首先要树立新的师生关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系。 2、教师应该细心观察、熟悉每个学生的个性特点，主动和学生交流、合作，在平等互助中促动学生的个性发展。 3、做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为，是一种通过提升自我觉察水平来促动水平发展的手段。二、教师要尊重学生，悦纳学生。什么样的学生最难教、什么样的学生最难改变、什么样的学生最让老师头疼没有自尊的学生。教师尊重学生是保护、唤醒学生自尊的必要条件，也是对专业教师的必然要求。尊重学
3、生分为三个层次：层次1：不以粗鲁的方式在身体和情感上攻击学生层次2：一般情况下以公平、关心、体谅等态度对待学生层次3：在特殊情况下以“专业”的方式调节、克制自己的情绪与行为，照顾学生的体面和尊严。三、教师需要一股静气。当前的教师确实需要向广渠门中学高金英老师所说的那样“静下心来教书，潜下心来育人”。现在的有些教师常年与书店无缘，仅凭一本教学参考书来教学，这样的教师教出来的学生，学生的知识面是非常狭窄的，这样的老师早晚会被社会淘汰。我们当前的教师确实需要静下心来备每一堂课;静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思;静下心来细
4、细地品味静下心来受益的是学生，而最终受益的是教师自己。四、教师要通过读书，丰富自己的文化底蕴。任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。给我们培训的专家，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不但要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生实行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差别与不足。作为一名教师，要持续的给自己“充电”。我深感只有持续的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余。教学需要教师持续刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽阔的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需
5、要有创新的思想、创新的理论。所以，以后我要坚持读书，以丰富自己的文化底蕴，让自己获得更好更快的发展。五、教师需要有强烈的反思意识。很多专家都提到：“教师要有反思意识”。“学然后知不足，教，然后知困。”教学反思是教师专业成长不可或缺的途径。教师反思的过程就是发现的过程，也是研究、提升的过程。理论在反思中深化，知识在反思中丰富，方法在反思中修正，风格在反思中形成，机智在反思中生成。教师不但要善于反思自己的课堂，也要反思别人的经验教训。今天的教学是在反思昨天教学的基础上的传承和发展，明天的教学也必将在今天的教学和反思中得到提升，教师的专业素养在“实践反思再实践再反思”中逐步发展。所以，我们在工作中要有强烈的反思意识，在工作前、工作中、工作后，或者教学前、教学中、教学后，都要持续地反思。只要我们持续地反思自己的工作，反思自己的课堂，就一定会成为名师。本次培训活动，让我受到了很大的感触，感触最深的就是觉得要学习的东西还很多很多。在今后的工作中，我会努力增强学习，在实践中不断探索总结，不断改进，争取成为一名优秀的教师。
