付艳《同心做事圆己之梦》

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1、 同心.话苑征文参赛教师: 付 艳 现任职务: 小学一级 推荐单位: 济源市太行路学校 通讯地址: 济源市太行路学校 邮政编码: 459000 联系电话: 15239765826 电子邮箱: 同心做事,圆己之梦太行路学校 付 艳时间悄逝,晃然如梦。弹指间,走上讲台的我不觉已快五个年头了。作为一名党员,作为一名奋战在教育战线上的士兵,我感觉到了统战工作赋予我的责任和使命,既然从事了统战工作,就要有不计名利的奉献精神,我热爱统战工作,在从事统战工作的道路上,我执着坚定,从容心安! 但留给我印象最深的还是第一次上公开课,第一次面对那么多的老师,第一次讲出自己的真实的写照,第一次心潮澎湃,第一次觉得

2、教学多么伟大一、事情起因其实,作为一名刚上岗的新教师,接受不同的历练是不可避免的,为了提高青年教师的素质、讲课、两字等,所以我们邵原镇里就举行了一场很隆重的赛课比赛,人数还是挺多的,主要是针对我们的特岗教师,现在对青年教师的培养很是注重,希望青年教师能托起山区教育的顶梁柱。 二、痛苦准备当时接到这个通知时,老师们都是很不情愿的,毕竟自己的课程都还没有结束,而且最主要的是自己第一次讲课,心里面承受的压力都比较的大,说实话也没有多少教学经验,所以与其说是不想讲还不如说是自己不会讲。老师们都开始着手准备自己的课程。不是常说经验都是摸索出来的,但对于我们来说真的有点困难。我把现行教材和新教材中所有与公

3、开课有关的内容都仔仔细细重新琢磨了一遍,恍然发现教材上的每一句话都是经过反复斟酌的。我想起了老教师经常说的一句话:深入研究教材。可对于这节课,我头脑里还是很空虚,不知从何着手。接着我查阅了其他教师关于这节课的资料,并认真观看了一些公开课录像资料,最后却失望地发现很难从别人的公开课里借鉴什么,反倒得出一个结论:上课一定要有自己的想法。于是,我又回到教材中。我正好手头有一些老教师关于教材内容的分析。经过反复阅读教材、领会教材分析,我最终有了关于这节课的最初构思。很快,我写出了公开课教学设计初稿,并与其他老师交换了意见。老师们对我的教学设计提出了一些意见:强调以学生为主体,让他们通过自己观察并编制乘

4、法口诀。根据老师们的建议,我对教学设计做了修改。由于是第一次上公开课,而且是学生通过我的引导来上课,在这样的过程中,既要考虑到学生的主动性,又要考虑到每个学生的接受知识的水平,如何有效地组织课堂成为关键问题。我又和老师详细讨论了教学设计中的每一个细节,甚至连幻灯片中的每一个环节都考虑周到了。我以为我已经准备很充分了。所以我请来了一些老师听听我的第一次试讲。虽然课前也和学生强调了这节课的重要性,但课上仍出现了很多问题。对于二年级的小学生来说,上课是以老师通过讲生动的言语以及一些互动活动来进行教学的。因此教师在讲述故事和传授知识时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让孩子字字听得清楚,节奏要比

5、平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;课堂教学时,面部表情,眼神和手势都要有所变化,这样对二年级的孩子言语表达起辅助的作用。三、课上反思 一节课下来,我如释重负。当有老师问我感觉如何时,我竟一时无言以对,怎么说呢,自我感觉,这次我能接下这个任务,并坚持下来,对自己来说,已经是一次成功的挑战了,因为这毕竟是我任教以来第一次上这样规模的公开课。而让我感到这次收获最大的是试教时,前辈们都会认真倾听,课后进行细致点评,给我提出改进建议,使我的教学设计越来越完善,内容越来越饱满。磨课虽然过程很痛苦,但真的让我学到了很多东西。这是上常规课无法比拟的。这次无论是自己还是教研组都投入了很多心血,可以说每上一次课,

6、都会暴露一些缺点。经过点评和修改,就会有新的收获。正是在上课评课修改上课的循环中,我感觉自己在一点点地进步。这些并不是说没有了任何缺点,而是比以前有所进步,今后要朝着这个方向前进。新教师有一个通病就是废话太多,课堂提问指向不明,削弱了课堂有效性。找到了病因就要对症下药,在今后的日常教学中就要注意,有意识地改正。相信通过自己一点一滴的努力,一定会有更大的收获。四、课后反思人们经常说教学相长,上好任何一节课,都需要充分备课,课前必须充分考虑学生实际情况,课后更要留意学生的反馈信息。教学同时也是不断反思和改进的过程,更是教师的成长过程,在教学上经常和别人交流会使一个教师有很大进步。这也是很多人上公开课的原因。如果我们能把很多课尽可能地像准备公开课一样地去准备它,那我们的课只会越讲越精彩。 这次公开课,我也收获了很多:我收获了自信,收获了成长,也收获了成功。我热爱教师这个职业,因为它充满了挑战,也因为它时常给我感动。我愿长久执着,日日勤做、夙夜不怠,用心血和汗水,倾注伟大的统战事业。

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