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1、“纳税”教学方案简要提示：本课教学内容是课程标准江苏教育版数学六年级下册教材第4-5页的例2和“试一试”、“练一练”，练习二第1-4题。这部分内容是在学生已经学习了分数乘法以及学会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的基础上实行教学的，结合相关“纳税”的问题让学生掌握“求一个数的百分之几是多少”的基本思考方法。通过教学，学生初步地了解纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法； 在解决问题的过程中培养学生初步的纳税意识，增强解决简单实际问题的水平，提升知识的应用水平。教学流程：流程1：谈话导入 流程2：教学例2 流程3：教学“练一练” 流程4：教学“试一试” 流程5：完成练习二第1题 流程
2、6：完成练习二第4题流程7：全课小结 流程8：作业 流程1：谈话导入师：张阿姨开了一家书店，生意还不错。这个天，在税务局门口，她遇到了小刘。来听听他们两人的对话。课件出示。小刘：张阿姨，你去哪儿? 张阿姨：到税务局纳税。 小刘：何必这么积极呀。张阿姨：依法纳税是每个公民的义务。 师：同学们，他们在谈论什么问题？你了解相关“纳税”的知识吗？希望这节课又能带给你很多的收获。流程2：教学例2师：让我们跟随张阿姨来了解一下书店的营业情况。课件出示例2。例2 星光书店去年十二月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？师：你认为解决这个问题，该怎么理解
3、“按营业额的5%缴纳营业税”这句话？你打算怎样来解答？师：“按营业额的5%缴纳营业税”就是说“缴纳的营业税应是60万元的5%”，求60万元的5%是多少也用乘法来计算。会计算吗？试试看！校对：计算605%，能够把百分数化成分数，也能够把百分数化成小数来计算。方法1 605%=60=3（万元）方法2 605%=600.05=3（万元）答：应缴纳营业税3万元。师：张阿姨觉得依法纳税是每个公民的义务，那么为什么要纳税呢？请大家一起来读一读屏幕上的一组信息。课件出示：（1）神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。 （2）2001年中央财政的教育支出达213亿元。 （3）2001年财政用于支持
4、退耕还林和荒山造林资金42亿元。 师：国家的这些财政支出是从哪里来的呢？其中就有张阿姨们的功劳，阅读数学书第7 页的“你知道吗？”，交流一下你的感受。流程3：教学“练一练”师：下面让我们来帮一家保险公司算算他们应缴纳的营业税。课件出示：练一练 一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？师：你能自己独立完成吗？流程4：教学“试一试”师：生活中的税收种类是很多的，让我们再来看看李华叔叔遇到的问题。课件出示：第5题试一试 李华买了一辆5200元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要花多少元？师：读完题目想一想，
5、要求“买这辆摩托车一共要花多少元？”需要先算出什么？你能试着完成吗？校对后比较“试一试”和例2：比较“试一试”和例2，我们会发现，税收种类不同，往往缴纳的税率也不同。流程5：练习二1师：个人要交税，有时一个集体或单位也要交税。请看屏幕。课件出示：第1题1、 南京雨花台风景区2005年十月黄金周接待游客18万人次，门票收入达360万元。按门票收入的3%交纳营业税计算，这个黄金周期间应缴纳营业税多少万元？师：请说说题目中每个数据的意思，18万和360万分别表示什么？ 那么这儿应缴纳的营业税应该怎样求呢？请同学们在作业本上算一算。流程6：练习二4师：看来同学们计算纳税的问题已经挺在行了。下面我们再来
6、了解一下相关“个人所得税”的问题。课件出示：第4题我国2005年10月公布的个人所得税征收标准：个人收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。超过部分不到500元的5%超过部分是500元-2000元的10%超过部分是2000元-5000元的15%*李明的妈妈月收入1800元，爸爸月收入2500元，他们各应缴纳个人所得税多少元？师：信息很多，请大家仔细地读一读。在这道题中，李明的妈妈应缴纳的个人所得税是按1800元的5%算吗？为什么？请和同学讨论一下。校对：应该先算1800元去掉1600元是多少，然后按200元的5%缴纳个人所得税。（1800-1600）5%=20
7、05%=10（元）答：妈妈应缴纳个人所得税10元。师：爸爸的收入是2500元，又该怎样计算个人所得税呢？说说你的想法。师：在这里，老师要介绍一下个人所得税的“分段计算法”：爸爸超过1600元的部分是900元，这900元并不是全部按5%或10%计算所得税，而是分成两段，前500元按5%计算，后400元按10%计算，你听明白了吗？请算一算，爸爸究竟要缴纳多少元的个人所得税。流程7：全课小结提问：通过本节课的学习你学会了什么内容？认识到什么？如果没有纳税，国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此，我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋，为祖国的繁荣贡献力量！流程8：作业师：数学书上还有两题作业，练习二的第2、3题，你能运用今天所学的知识来解决吗？备注：
