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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 单元综合检测（四）（90分钟 100分）一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.纳罕(hn) 卑微(bi)啜泣(zhu)小心翼翼(y)B.喧腾(xun) 耸立(sn)凝成(nn)忍俊不禁(jn)C.屡次(l) 迸溅(bn)枯干(k)盘虬卧龙(qi)D.伫立(ch) 伶仃(ln)迂回(y)瘦骨嶙峋(xn)2.下列词语书写全部正确的一项是(2分)()A.零落峭璧宽恕知知不休B.训诫幻想诱惑头晕目旋C.凝望收敛繁密暮色沧茫D.瞬间藤萝花穗蜂围蝶阵3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(3分)()A.李丽华同学获
2、得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳。B.北京公安网监人员明察秋毫,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。4.(2013淄博模拟)下列句子中没有语病的一项是(3分)()A.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。B.学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。C.经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。D.20
3、13年的政府工作报告中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。5.对课文理解有误的一项是(2分)()A.在山的那边,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。B.走一步,再走一步,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。C.紫藤萝瀑布由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。D.蝉选自小思的承教小记,文章以对蝉
4、的感情变化为线索,运用了先扬后抑的表现手法。6.仿照前后画线语句,补写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)读得一本好书,如同读出一片心灵的绿荫,一股滋润心田的甘露,一剂医治创痛的良药,一道屏蔽尘世喧嚣的隔音壁,一座构筑人格的大厦。7.综合性学习。(6分)材料一H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统,并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染的人均在早期出现发热等症状,至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。材料二H7N9是禽流感的一种亚型。
5、流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中,H3、H5、H7、H9可以传染给人,其中H5为高致病性。依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型,H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种,既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力,还没有依据进行分析判断。甲型流感的H7病毒通常是一组在鸟类中传播的流感病毒。甲型流感病毒(H7N9)属于H7病毒大类下的一个亚群。虽然偶尔会有某些H7病毒(H7N2、
6、H7N3、H7N7)感染人类的报告,但过去没有人类感染H7N9病毒的报告,直到最近报告出现了人类感染病例。材料三禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65加热30分钟或煮沸(100)2分钟以上可灭活。病毒在较低温度粪便中可存活1周,在4水中可存活1个月。(1)根据上述材料,说一说H7N9型禽流感是怎样一种病毒。(3分)答: (2)根据上述材料,针对这种病毒,你觉得应如何预防?请列举三点。(3分)答: 二、阅读品悟(40分)(一)阅读下面文言文,回答问题。(14分)【甲】虽有嘉（佳）肴虽有嘉（佳）肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自
7、反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓呼?(节选自礼记学记)【乙】学者有四失学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。(节选自礼记学记)【注】失:过失,缺点。失则多:意思是失之于学得过多。止:遇到困难就停止不前。心之莫同也:心理各有不同。8.解释句中加点的词。(4分)(1)或失则多()(2)然后能救其失也()(3)虽有至道()(4)然后能自强也()9.下列句中的“之”与其他三项用法不同的是(3分)()A.教者必知之B.虽与之俱学C.此四者,心之莫同也D.学而时
8、习之10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)(1)是故学然后知不足,教然后知困。译文: (2)知其心,然后能救其失也。译文: (3)教也者,长善而救其失者也。译文: 11.【甲】文论述的道理是,【乙】文告诉我们学者的四失是、。(用原文填空)(4分)(二)阅读走一步,再走一步选段,完成1216题。(12分)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!
9、”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮
10、的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。12.选文开头描写了哪些景物?这对刻画人物有什么作用?(3分)答: 13.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?(2分)答: 14.父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着距离有多远”?(2分)答: 15.“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么?(2分)答: 16.如何理解文中画线句的深刻含意?(3分)答:
