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香香要回家活动目标：1.欣赏并理解故事内容，了解动物之间传情达意的特殊方式2.产生观察动物探究动物的持久兴趣。活动重难点：重点发现蚂蚁等动物的交流语传情达意的方式。难点，萌发对动物探究的兴趣与愿望。活动准备：1.则有寻找蚂蚁观察蚂蚁的经验。2.在相关书籍图片网络上找寻关，与动物之间交流方式的资料。3.挂图香香要回家。活动过程，一.听大家的发现，这些天我们都观察了蚂蚁，你们发现和观察到蚂蚁的哪些有趣的现象？二.说说你的蚂蚁趣事，你在书里、图画上发现它们是怎么样跟伙伴们交流的？三.听一听故事，故事里的蚂蚁遇到了什么事情，为什么兵蚁不认识香香？香香为什么回不了家？(带着问题去听故事，理解内容。)四.说一说为什么，刚才的问题你能在故事里找到答案吗？(幼儿根据故事情节回答问题。)五.为什么一开始兵蚁都来打香香，现在又都来欢迎他了呢？六.其他动物中的交流方式，你知道动物还有哪些交流的方式。七.图谱记录并分类，我们把动物朋友这些交流的方式来分分类，看看都有哪几种类分类方式？设计说明，从日常生活中自己的观察与发现开启活动，让幼儿很有底气，乐意大胆的交流和表达。故事本身较为简单，理解故事内容即可，他是引出动物交流方式的载体，活动的落脚点应聚焦在幼儿对其他动物交流方式的经验分享上。
