七年级历史教学工作总结

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1、七年级历史教学工作总结七年级历史教学工作总结本学期我继续担任七年级两个班的历史教学工作，本学期教学除了向学生教了应该掌握的根底知识之外，还对他们进展了爱国、维护祖国统一、增进民族团结、优秀品德和高尚情操等思想品德方面的教育。以下是我在本学期的教学情况总结：1、课前准备充分。认真备好每一节课，为了能讲好历史课，在备课前，我先把教材及资料的相关内容仔细的看，挑选出与本节课知识点比拟贴近又能结合实际能引起学生兴趣的内容，精心的将这些知识点系统组织起来教学。备课时，理解和分析p 学生情况，实事求是，详细问题详细分析p 。备学生的同时，又备教法，认真钻研教材教法，及时调整，为课堂教学效劳。2、课堂教学多

2、样。采用多种多样的教法从教，如分析p 法、讨论法，自学、阅读、课件教学等方式，使学生有自己动脑、动口、动手的才能，激发他们的学习兴趣，突出重点、难点，抓根底点，从而进步教学效率。按质按量地完成了本学期22课根底知识的教学，做到重大历史事件讲清，重要历史人物评析，使学生通过本学期的学习，掌握了从隋朝到明清的重要经济、政治、文化各方面的内容。3、作业修改细致。针对学生的不同特点给予不同的评价，使学生做作业能稳固所学，架起与学生沟通的桥梁。正确引导、耐心解答学生遇到的问题，获得他们的信任，成为学生的良师益友。4、小组配合默契。利用班级四人一组，确定小组长负责，进展预习检查、作业检查、订正检查、课课清等活动，效果好。5、检查有序进展。每节课上新课前，对上节课相关内容进展听写检测、提问，然后修改打分，予以及时订正稳固所学。期末复习主要是通过归纳概要听写检测来催促学生。通过一个学期的努力，认识到少局部学生对本学科的学习不够重视，凭兴趣去学，精细不够，有被逼的感觉，对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。有待于进一步培养兴趣，有待于以后的努力。 第 页 共 页