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1、江 苏 省 职 业 学 校理论课程教师教案本（ 201 201 学年 第 学期） 专业名称 城市轨道交通运营管理 课程名称 语文 授课教师 学 校苏州市建设交通高等职业技术学校 课题序号授课班级授课课时授课形式授课章节名称文学是灯使用教具教学目的1.明白“灯”的含义2.作者在叙述的时候用了哪些手法教学重点 “灯”的寓意教学难点文中作者在讲解“灯”的时候，语言含有哲理性，思考这些句子的含义。更新、补充、删节内容课外作业教学后记授课主要内容或板书设计课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤教学步骤及内容：一 介绍作者铁凝：（1957年）当代作家。现为中国作家协会主席，河北省
2、作家协会主席。主要著作有：玫瑰门无雨之城大浴女麦秸垛哦，香雪孕妇和牛以及散文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。散文集女人的白夜获中国首届鲁迅文学奖：中篇小说永远有多远获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影哦，香雪获第41届柏林国际电影节青春片最高奖；电影红衣少女获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 作品风格作品风格：早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。1986年和1988年先后发表反省古老历史文化、关注女性生存的两部
3、中篇小说麦秸垛和棉花垛，标志着铁凝步入一个新的文学创作时期。1988年还写成第一部长篇小说玫瑰门，它一改铁凝以往那和谐理想的诗意境界，透过几代女人生存竞争间的较量厮杀，彻底撕开了生活中丑陋和血污的一面。二 学习本文1. 了解内容学生认真阅读，找出文中重要的句子思考：文中出现的“灯”是什么含义？在文中出现过几次？（提示：2）2.作者在回顾自己的文学启蒙是特别提到约翰 克利斯朵夫和聊斋志异，他们对作者产生了哪些影响？（提示：照亮了我精神深处的幽暗之地,给了我身心的沉稳和力气。使我在那个文化荒凉的时代认识到人的自身价值,并敢于去追求个体的独特价值。(2)为我当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味,
4、但又不可与人言的空间。给我带来了人生的趣味,使我敢于打破种种约束,去追求人的本质,去做一个真正的人。）3.本文的文体是什么？（提示：演讲）了解演讲词：是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。2、说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3、抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听
5、众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。 4.思考本文的语言特点本文语言富有哲理性，说说他们的含义（1）这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”。这“打击”具有一种宝贵和难忘的重量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。（2）从古至今，人世间一切好的文学之所以一直被需要着，原因之一是它们有本领传达出一个民族最有活力的呼吸，有能力表现出一个时代最本质的情绪，它们能够代表一个民族在自己的时代所能达到的最高的想象力。（3）其实若把文学简单分为两类，只有好的和不好的。而所有好的文学，不论是从一个岛，一座山，一个村子，一个小镇，一个人，一群人或者一座城市、一个国家出发，它都可以超越民族、地域、历史、文化和
6、时间而抵达人心。也因此，我对文学的本质基本持一种乐观的认识。三巩固本文1.文章开头写朝鲜电影片段中的对话有什么作用?2简要概括约翰克利斯朵夫与聊斋志异给作者的精神影响。3文章评述聊斋志异采用了什么写法?有什么好处?4下列对文章的赏析,不正确的两项是( )A本文是一篇演讲稿,语言通俗,生动形象,幽默风趣,富含哲理,给人以精神的震撼。B作者说“狐仙鬼怪实在是比人更像人”,是因为狐仙鬼怪打破了中国封建时代少女不能笑,不敢笑,甚至不会笑的约束和规矩,率性自由。C作者说自己每天都在日记里检讨自己所犯的错误,期盼自己能够成为一个纯粹的人,是为了说明那个时代是文化荒芜的年代,压抑个性的年代。D作者选取两部文
7、学经典,透过小说中的情节,表现了它们对自己心灵的深刻影响,有力地表现了主题。E作者在演讲中,着重写了两部文学经典在“文化大革命”那个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代中给自己的影响,紧扣了“文学如灯”这个题目。（提示：）1.衬托当时文化生活的荒凉,极其匮乏。表现自己对文化艺术的追求。为后文写两本书给自己的影响作铺垫。本文是作者在韩国首届东亚文学论坛上的讲演,用朝鲜影片对话开头,能吸引听众,增添情趣。2.照亮了我精神深处的幽暗之地,给了我身心的沉稳和力气。使我在那个文化荒凉的时代认识到人的自身价值,并敢于去追求个体的独特价值。(2)为我当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味,但又不可与人言的空
8、间。给我带来了人生的趣味,使我敢于打破种种约束,去追求人的本质,去做一个真正的人。(注意:既要在文中找出相关语句,又要阐发自己的理解。)3.运用点面结合(或概括与具体相结合)的手法。先面写聊斋志异书中的那些狐狸,活泼、聪慧、率真、勇敢而又娇憨,反常规,实在是比人更像人。然后点写婴宁中的狐仙婴宁,她打破了中国封建时代少女不能笑,不敢笑,甚至不会笑的约束和规矩,率性自由。既全面又具体地揭示了聊斋志异的价值。(注意:点面结合是写文学评论的基本手法。)4.B,D(B狐仙鬼怪实在是比人更像人是说体现了人的本质,是真正的人D没有透过故事情节)四.总结全文文学给我恩泽和“打击”；文学点亮人生幽暗；用谦逊照亮内心。此内容为作者在首届东亚文学论坛的演讲，通过演讲，让我们明白文学是我们成长中不可或缺的财富！五布置作业1.给下列字注音苛刻 不屑 鬼祟 娇憨 炫耀 醇厚 凛然 璀璨 谦逊2.思考：作者在文中两次说 “文学是灯”，这种提法是一种“冒险”，为什么？
