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1、古代诗歌散文专项作业答案古代诗歌散文专项形成性考核册作业一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐,缘事而发”的理解。答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐,缘事而发”重要体现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯真。(1)汉乐府的叙事成就:诗经以抒怀为主，楚辞亦然,而汉乐府中的叙事诗较之前两者已有大幅度的增长，并且这些叙事诗也是乐府诗最精髓的部分。汉乐府叙事手法巧妙，达到了很高的艺术水准。短篇的叙事诗常常就是一种生活的场景。稍长一点的诗篇则是选用几种生活片断，辅以精炼表述，来传达主旨。汉乐府为我们塑造了一批栩栩如生的艺术形象。乐府诗善于运用富有体现力的艺术手法刻画人物，突出人物性格。如细节描写、传神的
2、对话、层层烘托等。(2）乐府诗感情抒发的质朴纯真。汉代乐府诗的风格各不相似,或深婉,或率直,或悲怨，或慷慨，但它们都被同一在质朴这一总体风格之下。质朴是指乐府诗感情的抒发往往不事雕琢,平实流畅，自然道来，具有浑然天成的艺术效果。其语言也是“质而不俚，浅而能深,进而能远”，特别能体现其质朴纯真的抒怀特性。二、选读汉乐府诗，选用你最喜欢的一首抄录于下，并简介你喜欢该作品的因素。十五参军征十五参军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁?遥望是君家，松柏冢(zhng)累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。烹谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望，泪落沾我衣。喜欢该作品
3、的因素是因汉乐府十五参军征等作品对后世文学的影响深远，重要表目前一下几种方面：一方面，汉乐府诗绍继风、雅,直面现实,揭发社会矛盾,体现人们真实而丰富的情感世界。另一方面,汉乐府民歌的影响还表目前对新的诗歌形式的发明上。汉乐府民歌使用了新的诗体：杂言体和五言体，打破了诗经以来的四言老式。第三，在艺术手法上，特别是在叙事诗的写作技巧上。汉乐府民歌的影响也非常大。三、以爱情题材的作品为例,分析南朝民歌和北朝民歌在题材内容与情感体现上有什么不同？答：与南朝民歌相比,北朝民歌反映的社会生活要广阔得多。北朝民歌的直率粗犷、质朴刚健与南朝民歌的优美清丽、婉转缠绵恰相对照。并且描写爱情的比南朝民歌直白。木兰诗
4、就是北朝民歌。北朝民歌较少修饰,也没有双关、隐喻等南朝民歌中常用的技巧，没有对景物细致精工的描绘,不追求音韵的圆转流利,纯以气势夺人,真率动人,写实动人。固然诸多民歌是翻译作品，我们仍可感受到这种鲜明的特点,这些特点正是南朝偏于柔弱的诗风所缺少的。这位后裔诗人集南北之长、开拓新境界提供了重要的条件。四、结合伙品分析杜甫新题乐府诗如何“讽兴当时之事”的。答:重要体目前杜甫新题乐府诗的内容上,而杜甫创作大量的“行”体新乐府则多为反映社会现实,重要有如下几种方面:（1）揭发统治者的穷兵黩武,此类诗以兵车行为代表。(2）揭发了统治者的骄奢淫逸和对百姓的欺压。(3)揭发安史之乱对百姓的伤害,这以“三吏”
5、、“三别”为代表。古代诗歌散文专项形成性考核册作业2一、律诗是在篇章、句式、对偶、音律上均有严密限定的一种诗体，七律是律诗的一种，杜甫是诗史上第一种大力写作七律的诗人，咏怀古迹五首、秋兴八首、登高等都是杜甫的七律代表作。请认真学习教材第四章格律诗，并仔细研读杜甫咏怀古迹其五,完毕下列任务。咏怀古迹其五诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。(一）平仄是律诗最重要的格律因素,请学习律诗的平仄规定,完毕下列任务。、请标出咏怀古迹其五的平仄。诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。三分割据
6、纡筹策，万古云霄一羽毛。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。福移汉祚难恢复,志决身歼军务劳。平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。2、粘对是律诗平仄规则的一部分,请以咏怀古迹其五为例，阐明何谓“粘”、何谓“对”。答：所谓“粘”，是指上联的对句与下联的出句平仄必须是同一类句式,如果上联对句是仄起平收，则下联出句影视仄起仄收；如果上联对句是平起平收，则下联出句应是平起仄收。即后联出句第二字的平仄须与前联对句第二字的平仄一致。所谓“对”,是指每联出句与对句必须是相对的句式,出句为仄起仄收,则对句应为平起平收;出句为平起仄收，则对句应为仄起平收。即
7、一联之内平仄相对。若不符合以上规则，就被称为“失粘”、“失对”，是律诗写作的大忌。、“拗救”是律诗中常常会浮现的一种声律现象，请以咏怀古迹其五为例，阐明什么是拗救？答:所谓“拗救”，是指一句诗在该用平声字的地方用了仄声字,须在本句或对句的合适位置将仄声字改为平声字予以补救。（二)除了严格的平仄规定外,律诗在押韵和对仗上也有比较严格的规定，请以咏怀古迹其五为例,阐明律诗押韵和对仗的规则。1、押韵规则：答:二、四、六、八句须押韵,首句可押可不押,一般只押平声韵。除首句押韵外,韵字在对句句尾,且须一韵究竟,不许邻韵通押。、对仗规则:答:颔联、颈联须讲究对仗，首联、尾联可对可不对,对仗也有一定的讲究，
8、但不像平仄那么严格。二、选读杜甫的七律作品,选用你最喜欢的一首抄录下来并简要简介该作品内容与艺术上的特色。登高 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 这首诗的构造和返照同样,第一联也是用两句来概括眼前风景：渚清沙白，风急天高;猿啼悲哀，飞鸟回翔。第二联分别描写两种印象最深的事物:无穷的落叶和不尽的长江。这两句虽然是登高即景，但也是化用了屈原九歌的两句：“嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。”但是把洞庭改为长江。登高是九月九日重阳节日的民俗,故登高所见都是秋景；第三联才点明题目：远离家乡的人，常常在客中感到悲秋
9、的情绪,毕生多病的人今天又独自登高台，度佳节。按照思想逻辑来体会，这两句的顺序应当倒过来。因“百年多病独登台”而感慨到“万里悲秋常作客”。这种状况，律诗中常用，由于要凑平仄与韵脚的以便。“万里悲秋常作客”这一句的思想逻辑是“万里作客常悲秋”。杜甫作此联，肯定是先有下句而后凑配上句的。由于下句是与散文句法相似的自然句子，上句却是构思之后揣摩出来的句子。做律诗的对句，艺术手法的过程大概如此。先抓住一种思想概念,定下一种自然平整的句子。然后找一句作对,这就要用功夫了。在觅取对句的过程中,也需要把先得的句子改动几种字或词语,使平仄或词性对得更工稳贴切。“万里”止是用来替代一种“远”字。“百年”,杜甫常
10、常用来替代“毕生”。此处如果用“毕生多病”也可以和“万里悲秋”作对,但诗人选用“百年”，就比“毕生”好得多。由于她把一种实词改用虚词，就是把逻辑思维改为形象思维。 第四联以倾吐自己忧郁的情怀作结束，完毕了登高悲秋的主题。“艰难”是指乱离的时世。在这困苦艰难的时世中,愈觉得怨恨自己的满头白发。“潦倒”是指自已的遭遇。在流浪不定的生活中又因病肺而停止了饮酒。 杜甫的晚年生活,真是穷愁潦倒。这一时期的诗,都是哀音满纸，使读者悱恻无欢。但是她从广德元年(公元七六三年)夏季，离成都东游，在渝州(重庆)、忠州（忠县）、夔州住了一种时期，又南下到沅、湘而最后死在耒阳，这六七年间写的诗却最多。大概无聊之极,止
11、有每天吟诗,才干稍稍发泄她的忧郁悲愤的情绪。这时她的诗律愈细,艺术上达到了高度精妙，真可以说是“穷而后工”了。三、请尝试自拟题目,写作一首七言律诗,尽量做到在平仄、押韵和对仗等方面符合七言律诗的格律规定。中华腾飞此岁金秋犹不寒，百年盛事令人暖。神龙遥望云天腾,孔雀即将西北还。仍待长娥现代奔,先言圣火零八点。雄狮苏醒举国庆,昌盛繁华日益欢。古代诗歌散文专项形成性考核册作业3请于宋代词人柳永、秦观、苏轼、周邦彦、李清照、辛弃疾、姜夔、吴文英中选用一家，以其慢词作品为研究对象,自拟题目撰写一篇小论文,论文字数不少于100字。柳永的慢词研究柳永是北宋前期最负盛名的词人之一，对宋词的发展做出了卓越的奉献
12、，特别是她对北宋慢词发展的积极作用更不容人忽视。清代宋翔凤说:“按词自南唐后来,但有小令。其慢词盖起宋仁宗朝,中原息兵,汴京繁庶,歌台舞席,竞赌新声。耆卿失意无俚,流连坊曲,遂尽收俚俗语言，编入词中，以便伎人传习。一时动听,散播四方。其后东坡、少游、山沟辈,相继有作,慢词遂盛。”柳永在宋词发展史上是一位核心人物,李清照在词论中说：“逮至本朝,礼乐文武大备。又修养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声，出乐章集,大得声称于世,虽协音律，而词语尘下。”其中的“变旧声作新声”就是指柳永根据唐、宋旧曲翻新创作出新曲,乐章集中“浪淘沙”、“木兰花”等本来都是小令，柳永却变为慢词。相对于小令而言，慢词更便于
13、抒发情感，让词人有更大的发挥空间，慢词遂盛。而柳永不仅在词体上起到了开创的作用,形式的解放就意味着内容的解放，柳永还对词的内容进行了开拓。从上表中可以看出,柳永慢词多写相思恋情、羁旅之愁，清代王奕清等历代词话卷四:“柳词风格不高，而音律偕缓,词意妥贴,承平气象,形容曲尽，尤工于羁旅行役”又有卧庐词话:“柳耆卿词,大率前遍铺叙景物，或写羁旅行役,后遍则追忆旧欢，伤离惜别。几于千篇一律，绝少变换,不能自脱窠臼。词格之卑,正不徒杂以鄙俚已也。”虽然柳永慢词中写男欢女爱，浅斟低唱之作占了很大比重,但是她的确为词带来了某些新的内容，重要有如下四个方面。其一,描摹都市风景与市井风情。如她歌咏杭州繁华景象与
14、市井风情的望海潮慢词。其二，写四季之景与佳节盛况。抛球乐(晓来天气浓淡)写春景,玉山枕（骤雨新霁）写夏景等。其三,创作颂圣词和投献词。柳永的送征衣（过韶阳）就是颂圣词其中一首,词中内容高贵华丽、雍容典雅,多用典，类比先王，以此来赞颂皇帝。其四,咏史与咏物。如双声子（晚天萧索)通过总结夫差亡国的历史经验,借古讽今，来劝诫统治者要走兴国之路等等。古代诗歌散文专项形成性考核册作业答案请认真研读庄子逍遥游、教材中有关庄子散文的论述以及有关研究资料，回答问题。一、先秦诸子散文都是说理散文,庄子也不例外。你觉得逍遥游阐发了什么样的哲理思想？、 本篇是庄子的代表篇目之一,布满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于
15、寓言和生动的比方中，形成独特的风格.“逍遥游”也是庄子哲学思想的一种重要方面.全篇多次论述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由.在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,涉及人类自身都是对立而又互相依存的,这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己.因而她但愿一切顺乎自然，超脱于现实,否认人在社会生活中的一切作用,把人类的生活与万物的生存混为一体；倡导不滞于物,追求无条件的精神自由.、课文一开始，庄子以一只将“徙于南冥”的大鹏,发明出一种雄奇深邃的境界浩渺无垠吼叫奔涌的北海之上,瞬间,“不知其几千里”的巨鲲化为“不知其几千里”的巨鹏.起飞之时,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”，这是何等奇雄壮阔的景象.接着，转入对九万里高空景观的描写，只见“野马”奔腾微尘浮游,茫茫苍穹难辨其色,这又是何等高远幽寂的境界.这则寓言对大鹏的描写,体现出庄子内心涵盖万物轻藐一切的气势,体现出庄子对宇宙人生的一种哲理思考.与之形成对照的则是有关蜩与学鸠、斥鴳的两则寓言.合法人们神醉于鲲鹏展翅雄奇怪诞境界时,庄子又用拟人化的手法把鹏鸟与寒蝉、灰雀、斥鴳作比,表白了庄子
