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1、活动方案范文汇编5篇 为了确保事情或工作有序有效开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动方案 篇1一、指导思想职工创新工作室，要以实行集团公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推动公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为动身点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广阔职工学习和驾驭现代科学学问和高新技术，培育职工的学习实力、创新实力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创建性地工作
2、，实现个人与公司的共同发展。二、 总体目标（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、平安生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学探讨等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论探讨和工作实践相结合，加强成员间的技术沟通与协作；通过师带徒、技术培训和技术沟通等形式，带动行业或专业技术技能素养水平的提高，最大限度地影响和带动广阔职工提升技术技能水平，培育企业发展所急需的各方面人才。（三）做好工作室先进阅历推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，
3、包括专利技术等。三、 人员组成主要负责人：田刚成员：乔占寿、吴文勇、瞿涛、孙珍贵、杨华林、吴朝阳、杨中、李金泽四、 工作职责创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培育自动化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关学问、进行技术攻关，解决公司难题。（二）注意创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。（三）定期开展沟通工作，培育技术创新人才。（四）规范团队管理，建立日常管理档案。五、 工作实施流程（一）创新攻关的详细实施流程1.选择课题课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成
4、员主动参与探讨，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发觉创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。2.确立课题确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择简单实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一支配、逐步实现、稳步前进。3.确定课题负责人1）一课题一负责人，可依据须要设立分组长，一般组长总数不超过2人。2）课题负责人完成课题相关技术、学问的培训工作。4.课题立项申请1）课题负责人组织课题成员探讨并制定课题开展安排、进程支配、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。2）工作室负责人就可行性、可能的推
5、广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审看法并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。5.活动登记课题负责人每季登记课题进展状况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作安排，年底完成工作总结。（二）成果转化、推广应用和评审工作详细实施流程1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或
6、接受部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特殊优秀的项目成果，举荐参与上级科技成果的评比，并做好专利申请工作。4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。（三）日常培训工作的详细实施流程1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。2.每周二开展技术技能培训与沟通，并将相关资料收集归档保存。（四）管理工作的详细实施流程1.制定工作室的日常管理制度，考核方法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标记明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实
7、。2.提倡全员参加创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。3.工作室负责人在工作中，要注意工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素养高、技术精、创新意识强”的团队。六、 考核管理与激励机制（一）考勤方法工作室考勤方法按公司员工考勤制度实施。（二）创新成果评审方法每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。（三）奖惩方法工作室创新成果在上报至公司的同时可参加“五小”活动申报，嘉奖时公司将汇总 “五小”活动成果上报状况，根据
8、嘉奖方法实施。获得专利的创新成果，根据公司相关规定实施。职工创新工作室工作理念1.创新思维，实现双赢2.沟通、共享、创新活动方案 篇2活动主旨：主持人走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。本次大赛以“友情、公正、公允、公开”为原则，为同学们供应构筑幻想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做打算。一、 活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛二、 竞赛时间：20xx年11
9、月15日星期日下午3：00准时起先三、 竞赛地点：教学楼209四、 报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版)及自我介绍短片PPT传给邮箱：.五、 赛制：本次竞赛采纳淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、其次环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最终奖项。六、 奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名;十佳主持人10名。单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。大赛组织程序：竞赛分三个环节第一环节：我行我秀(2分钟)在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗
10、诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能呈现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。留意：此环节不能以简洁的口头介绍自己，必需用一种或多种艺术形式来展示自己。其次环节：实力比拼(3分钟)在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公允的展示各自基本功的扎实程度：第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手见机行事的实力和学问面的广博与否。用时2分钟。其次题为绕口令秀。考察选手临场发挥状况和嘴上功夫。用时2分钟。其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。第三环节：模拟主持(4分钟)各参赛选手依据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载
11、体的节目：新闻类、综艺类、消遣类、访谈类等任选其一。要求：风格独特，别出心裁，此环节选手可自备道具，可自带人员(人数不限)模拟现场。此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校内类、少儿类、军事类等)，也可自己独创一档未曾见过的节目形态。主持人风采大赛评分细则语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分呈现自我风采。着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。实力比拼在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公允的展示各自基本功的扎
12、实程度：第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手见机行事的实力和学问面的广博与否。用时2分钟，15分。其次题为绕口令秀。考察选手临场发挥状况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。模拟主持能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维实力强，创新实力强，对事物有较深刻的相识。10分。正确把握舆论导向，打算充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当运用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。活动方案 篇3目标1
13、、能较细致地视察，把大小不同的圆片贴在合适的位置上。2、养成良好的手工活动习惯。打算1、每人一份供粘贴用的大、小圆片。2、浆糊、抹布、油画棒适量。过程1、视察幼儿活动材料上的汽车，引起幼儿爱好。这是什么?它缺了什么?谁能帮助它?2、介绍活动的材料和要求。区分大、小不同的车轮，要求幼儿依据汽车的大小选择相应的车轮。浆糊抹在车轮的反面，抹完浆糊的手在抹布上擦干净。3、幼儿自主地分散操作，老师依据详细状况进行指导。幼儿可先完成一幅，也可完成两幅。4、将幼儿的作品布置在作品展览区，可以取名为“宝宝车展”。幼儿园托班语言活动设计-不玩大剪刀目标:1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的缘由。2、初步学习沿
14、物体的边线剪纸。打算:1、图片2、故事3、儿童剪刀人手一把，画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。过程:1、出示图片。2、让幼儿说说画面上的物体和讲的事情。3、幼儿探讨：为什么小孩子不能玩大剪刀?4、幼儿操作：学妈妈裁衣服。要求幼儿沿着衣服的线条剪，不用剪刀头对着别人，留意用剪刀时的平安。附:不玩大剪刀妈妈用大剪刀剪花布，给点点做条背带裤。点点学着妈妈的样子，用大剪刀剪报纸。“哎哟!”点点的小手被大剪刀咬了一口，流血了。妈妈给点点包扎好伤口，还对点点说：“不玩大剪刀，要用妈妈给你的平安小剪刀。”点点用平安小剪刀剪彩色纸，剪了一朵美丽的窗花。活动方案 篇4为仔细实行梅州市教化局开展“回赠母校一棵树”的号召，依据市教化局活动方案和我校实际，制订本活动方案。一、目的意义开展“回赠母校一棵树”活动，目的是为了深化我校精神文明建设和校内文化建设，实施校内公园化战略和建设“绿色培民、人文秀区”战略,提升校内文化品位,进一步培育学生酷爱母校的优良品质,弘扬尊师重教精神,推动学校各项工作更上一个新台阶。二、领导机构组长：李德明成员：三、参与对象：我镇小学毕业的已不在读的校友。四、活动方式主要以捐赠款方式参加，所捐资金由学校统筹购买树木种植，也可以自己购买或捐赠树苗干脆到学校规划范围种植。
