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可贵的沉默教学反思可贵的沉默 课文的教学目标是让学生深入领会课 文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教 育，学会关心别人。如何让学生从一个只知道接受爱的 人，意识到在生活中要付出爱呢？我在备课中想到，重 点是要引导学生感受：在当老师问同学们你们中间有谁 知道爸爸妈妈的生日？请举手。向爸爸妈妈祝贺生日的 请举手这两个问题时同学们沉默了。我是这样教学的：（1）首先引导学生读这一部分内容，接着引导学生 质疑，学生提出了同学们为什么沉默了？这一片沉默的 背后孩子们在想什么？让学生在自主思考的基础上，在 小组里讨论，交流。（2）找出你认为最能体现课堂沉默的一句话或一段 话读一读，指导学生感情朗读这些句子，读出沉默的语 气。（ 3 ）让学生当堂积累摘录表现沉默的词语、句子。 通过以上环节孩子们领悟出最为可贵的东西：不能只会 接受爱，享受爸爸妈妈给我们的爱，更应该懂得关心父 母，用自己的实际行动给他们带来快乐。但很大的缺憾 是我感觉到同学们把这种沉默只停留在给父母过生日上。 （课堂作业中反映出来） 如果能引导学生说一说生活小事， 让学生主动体验父母为我们的付出，反省自己对父母的 忽略，可能这样课堂中的沉默就会有更深一层的含义了
