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1、柳州职业技术学院大宗设备采购可行性论证及申报表 总 项 目 名 称： XXXXXXXXXXX 分 项 目 或 者实训（验）名称：XXXXXXXXXXXXXXXXX申 报 单 位： 柳州职业技术学院 XXXXX系 申 报 时 间： 20XX年X月XX日 基 本 情 况总项目名称XXXXXX负责人XXX分项目名称XXXXXXX负责人XXX设 备 购 置本次申购总金额XXXXXX元本表中金额单位一律按“元”采 购 方 式政府采购使 用 资 金来 源资金来源请与财务处核实后填写中央支持资金XXXXX元 柳财预追2010号文地方政府资金学校自筹资金其 他 资 金建设与使用情 况现有设备资产总 值XXXX
2、元建 设 需 求新建 扩建使用人员师资X人在校专业学生数XXX人使用场地XXX管理人员XX人其他相关说明项 目 论 证一、建设项目的必要性与可行性（从教学改革、专业发展、完成教学计划、教学大纲需要等方面进行论述）（一）服装行业发展的需要随着我国纺织服装工业技术改造与管理体制的改革步伐加大，国内的纺织服装企业将大量采用、引进新技术、新工艺、新设备和新的思想与管理理念，各纺织服装企业都需要大量的具有良好职业道德和高素质的设计、制版、生产、管理方面的一线应用型专业技术人才。2007年自治区统筹推进的重大项目柳州市东部服装产业转移项目在柳州市柳北区的沙塘镇举行隆重的奠基典礼仪式。柳州市东部服装产业转移
3、项目规划占地面积为147公顷，一期建设启动为68公顷，项目总投资11亿元。此项目建成后，将形成年产纱46000吨、服装产量300万件（套）的生产规模，集服装加工、销售和服务为一体，通过引进国内知名纺织服装品牌企业，全面整合、做大做强柳州市的服装产业，重塑柳州市轻纺工业的辉煌。而目前广西规模以下服装制造业却面临人才短缺的局面，其中对高层次的服装专业技能型人才需求量甚大。完善柳州职业技学院纺织服装技术实训基地，是服务地方社会经济发展，满足广西及柳州服装制造业紧缺人才的需要。（二）服装职业人员技能培训的需要随着服装设备自动化程度的不断提高，企业急需一批拥有中高级技能的技术骨干，一些文化程度较低的农民
4、工也必须经过提升培训后才能上岗，而不论是从扩大招生就业面还是为企业提供技能培训服务方面看，这种面向企业的社会性办学活动将逐步增多，企业的培训需求越来越大。因此，完善柳州职业技术学院纺织服装技术实训基地，可以进一步扩大面向企业的“订单式”办学及培训规模，可为地方经济发展做出更大的贡献。（三）专业发展的需要完善柳州职业学院纺织服装技术实训基地，可以为地方经济发展进行技术服务，可以加强与地方资源共享机制，促进我院乃至柳州市相关学校服装设计专业进一步发展的最佳途径。目前，艺术设计系服装设计专业在校生171人，拥有工业平缝机实训室、特种缝纫实训室、立体裁剪实训室、裁剪实训室、服装CAD实训室等专业实训场
5、所。但是由于这些专业实训设备都是原柳州市工业学校时期购置的，设备老化落伍，严重制约了专业的发展。2009至2010学年上学期将新开设两个方向（服装工程与CAD方向专业、服装技术与品牌营销方向专业），经过各方面的调研，在服装工程与CAD方向专业中急需一套服装CAD软件和若干高配置计算机来满足服装CAD操作人员考证的需要；在三个方向专业中都急需12台半自动电脑横机来满足毛织服装教学的需要。因此，迫切需要进行设备更新，购置新型设备，以适应专业发展需要。（四）完成教学计划与大纲的需要在经过工作分析会以及专家研讨会，本专业进行了一系列的课程改革，出现了许多新的教学内容。纺织服装技术实训基地主要是根据工作
6、过程为导向的课程建设配套建设的，项目完善中的设备与现有的设备整合后，该基地的建设可分为一个工作室、六个实训室、六个功能区来建设。具体分为民族饰艺实训工作室、工业平缝机实训室、特种缝纫实训室、立体裁剪实训室、裁剪实训室、服装材料性能检验实训室、服装CAD实训室。可分为服装设计区、生产制作实训区；制板推板排料实训区；生产管理实训区；计算机辅助设计实训区；质量检查实训区；工学结合实训区五个功能分区，由此构成在规模和工艺能力配套上都较为完善的服装专业实训基地。该实训基地可进行“服装制板制作”、“服装设计” 等 20项项目任务的教学工作，几乎覆盖新课程体系的所有内容。也为进一步“开发工作过程导向”的真实
7、生产项目任务提供条件。通过完成比较全面的服装企业中的项目任务，让学生接受比较全面的纺织服装的实训，可以大大提高学生的本专业能力和就业竞争能力。纺织服装技术实训基地的建设目标是：结合服装专业技能型紧缺人才培养工程，根据培养服装设计专业中、高级技能人才的要求，以服装产业对人才的需求为依据，以现有办学条件和教学改革成果为基础，以专业人才培养目标、岗位技能训练为核心，坚持专业引领、校企合作、多元投入、市场运作的原则，依托柳州工业优势和地域优势，与服装行业、骨干企业紧密结合，按照市场化运作规则和“政府主办，院校承办，企业参与，市场运作，社会共享”形式，将基地建成集学历教育、培训、职业技能鉴定、科研、技术
8、服务为一体的高等职业教育实训基地。实现基地在区域内资源共享，呈辐射状带动区域内职业教育。基地主要完成以下工作：（1）为服装设计专业、服装设计（服装工程与CAD方向）、服装设计（服装技术与品牌营销方向）专业的学生开设学、做合一的各专业课程提供足够的实训条件，使课程得以按新课程体系下的教学大纲开展教学。（2）对周边地区院校进行师资培训。（3）为企业员工、农民工开展培训。（4）开展服装设计定制工职业技能等级鉴定。（5）为我院专业教师开展纺织服装类科研工作提供必要的硬件支持，与企业合作开展服装技术应用研究。（6）开展服装专业先进技术的推广应用。（7）为社会其他各类人员从事服装专业工作提供服务。二、项目
9、所能完成教学计划、教学大纲的课程实验、实训（列举门数）：项目能完成给服装设计专业、服装设计（服装工程与CAD方向）、服装设计（服装技术与品牌营销方向）专业的学生开设学、做合一的各专业绝大部分课程。其中有服装机械的使用与维护、成衣制作、服装材料的认识与运用、服饰图案运用与设计、服装设计基础、服装结构设计、童装设计、立体裁剪、设计综合实训、顶岗实习、成人装设计、服装CAD、Photoshop、CoreDRAW软件应用、毕业设计三、项目所能完成的科研、生产或其他任务：（一）满足教学需要，与纺织服装企业现代化生产同步发展。为我院服装设计专业的学生开展各项项目教学与顶岗实习提供应用的实训条件。（二）加快
10、产学结合的步伐，力争社会效益、经济效益双丰收。（三）面向企业的“订单式”办学及培训。（四）能进行各种服装设计及制作等。四、预计使用效益（产学效益、学时/年、学生人数等）（一）区域内实训基地资源共享在满足正常教学外，基地对外全方面开放，负责本院、共享学院以及社会培训、下岗职工再就业培训、农村劳动力转移培训等。利用学院的地理优势，除为柳州地区兄弟院校，如柳州市二职校、广西工艺美术学校、广西工学院提供实训教学服务外，不断扩大为周边地区和相关院校提供实训教学服务的领域。利用基地资源，为柳州地区服装产业群和桂林市童装产业等提供技术服务和培训服务，服务地方经济，并向省内延伸。（二）教学示范效益使用先进的设
11、备设施和教学手段，使学生的技能培养更能接近当今工业化批量大生产的实际需求。每年能提供37800个人时数，可供9个35人的班级完成120学时的实训或一体化教学。通过项目驱动式教学和学生创新能力培养，不仅强化学生动手技能，而且培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生主观能动意识和开拓创新意识。 培养学生团队合作意识，加强岗位责任心。 使学生在一个真实的职业环境下按照职业岗位群对基本知识、技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养，实现毕业生与社会的零距离对接。（三）社会与经济效益校内实训基地建设向功能全面化、实训生产化转变，校企合作，工学结合。除完成正常教学任务外，预计一年能承接2个50人班级
12、的学生或企业员工接受120学时以上的培训以及职业资格鉴定，合12000人时数。实训基地紧密与企业深度融合，有计划的安排学生分期分批进入校办工厂进行“顶岗实习”，完成实践教学任务，充分发挥服饰产品研发培训的作用，为企业进行产品项目开发。品牌效应与集群效应明显提高。通过示范性高职院校建设工作的开展，以现有办学条件为基础，整合教学资源，创新工学结合的人才培养方式，将充分发挥出服装专业群在教学和社会服务方面的品牌效应与集群效应，争取在全国同类专业中处于领先地位，并起到示范带动作用。五、项目建设方案（一）关于所申购各仪器设备品牌、规格型号及数量的论述对金额较高的设备要分列说明清楚根据目前服装企业所用常用
13、的设备，结合我们现有的服装设备，经过各位专业老师的讨论，再进行多家企业的走访，咨询了行业专家和系部聘请的校外专业带头人。在满足教学需要的情况下，购买以下设备，以实用、够用为原则，并且具有一定的先进性。具体设备选择情况如下：1、选购1套服装CAD软件，它包括富怡服装CAD开样、放码软件、富怡服装排料系统，使学生掌握目前企业运用最为广泛之一的服装CAD软件。可以提供服装样板制作、服装放码、服装工艺流程图制作等方面的实训岗位及项目，满足课改后的教学要求，并可以为社会提供这些项目的服务。2、选购6台高配置台式计算机，将原有服装CAD实训室中的电脑重新组合，将学生分为5组，每组配备一台高配置电脑用于设计
14、图的渲染和输入打印。一台用于民族饰艺实训工作室。3、选购一台扫描仪和一台喷墨打印机进行扫描手绘效果图和出图打印服装款式效果图。在教学中可以模拟服装企业设计室进行出样和检验最终成果。4、选购12台半自动电脑横机，是符合工厂中自动电脑横机和圆盘缝合机的使用，要以二比一进行配置的要求，教学中可以每组10人使用。结合原有服装特种机房的设备，可以进行针织服装制作、童装设计与制作等方面的实训岗位及项目，并可以为社会提供这些项目的服务。5、选购30个女体成人立体裁剪人台84A和10个儿童软体全身人台在满足一般的教学班级 “教、学、做”合一的一体化教学要求外，还能够承担各种服装的立体设计及展示。参考规格型号中
15、的XX品牌及XX品牌在柳州市场极为普遍，物美价廉。（二）关于所购买各仪器设备参考价格的论述参考价格请务必了解清楚申报时的市场价格本次需要采购的各仪器设备的价格，我们进行了多家国际品牌设备供应商和国内品牌设备供应商的网上价格调查，并与其进行电话价格调查；同时走访了柳州市童装厂、柳州市广亮针织服装厂、桂林等多家服装企业，了解到设备购买价格与情况；还对柳州市多家缝制设备商行进行询价。因此，本项目所确定的采购价格是合理的。六、调研情况（同类院校、企业厂家调研情况，100万元以上项目须进行调研）仪器设备采购计划序号仪器设备名称规格、型号、技术参数请尽量写清楚参数要求参考品牌除单一来源采购外，均应写出三种参考品牌数量单位单价总价备注需要单一来源采购的在备注中注明“申请单一来源采购”，并附上申请单一来源采购的依据1一体机：平板式，：CMOS，：4800dpi，：4800*9600dpi，：220*300m
