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1、学期班主任工作计划格式范本金秋送爽，瓜果飘香。告别了炎炎烈日，迎来了屡屡秋风，此时，新的一学期又悄悄来临。本学期，我担任三年级班主任，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下：一、指导思想。使学生明确奋斗目标，端正学习态度。整顿班纪班风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面向全体、全面发展、发展特长。二、情况分析。通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心观察，对本班学生有了初步的了解，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专心听讲，积极动脑，热爱集体，乐于参加班级的各项活动。由于学生年龄特征，自控能力较差，课堂上，有部分学
2、生注意力不集中，爱说话，影响周围的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成绩也较差。针对此现状，特制定一下任务。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习上。2、根据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其职，当好班主任的得力助手。4、开展“结对子，一帮一”互助活动，形成浓厚的学习氛围。5、开展榜样之星活动，评选“文明之星”、“纪律之星”、“智慧之星”、“小蜜蜂之星”。6、加强安全防范意
3、识，确保学生在校安全。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。四、方法措施。1、加强思想教育，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位学生的主人翁意识，让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。充分利用各项活动，发挥教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。2、培养学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺利进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风。教
4、育学生能做到课堂上遵守纪律，专心听讲，课后不骂人、不打架、不欺负小同学。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。3、加强常规教育，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行批评指导，帮助改正。使学生规范言行，表里如一。教育学生尊敬师长，团结同学，热爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。4、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，
5、各负其职，并对班干部的工作及时予以指导和鼓励。5、开展榜样之星活动，在班级里形成竞争意识。评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。6、认真做好家访工作。通过电话，走访等形式与家长保持密切联系，及时反馈学生的思想动向。要让家长多关心孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和态度来教育孩子，帮助学生找回自信，不断上进。7、加强安全教育。安全问题要天天讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈，并举行安全知识讲座，全面系统地让学生明确安全的内容及其重要性。让全班同学互相监督，强化安全意识，确保全
6、班学生度过一个安全的学期。8、做好学困生转化工作。关心和尊重学困生，根据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上帮助他们，从生活上关心他们，多给他们一片阳光，在班级中形成一种团结、互助、友爱的氛围，使之感受到老师的关怀和集体的温暖。捕捉他们的闪光点，对他们的点滴进步给予表扬、鼓励。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用爱心、耐心、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!能让每个孩子健康的成长，快乐的学习，这是我最大的心愿。学期班主任工作计划格式范本（二）根据以人为本，以学生发展为本的精神，紧紧围绕发展学生个性，全面提升学生综合素质的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，
7、狠抓班风，学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围.同时，根据高一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长.基本情况本班学生存在一些特殊情况：（1）有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学;（2）学习心理有待调整，特别是男同学;（3）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够.教育目标1，德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯.2，在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达_%.3，养成良好的学习习惯和学习方法.4，获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班
8、风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵.基本措施一，加强班风建设，形成一个健康积极的班集体.1，尽快对学生进行入学教育，从思想，行为，学习，劳动，纪律，休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力.2，加快培养班干部.新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用.定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案.3，迅速制定班纪班规.
9、由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守.4，发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理.定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施.二，加强学风建设，营造良好的学习氛围.1，加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态.2，定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖，欠作业的学生及时进行教育.3，利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高.4，在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围.5，加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和
10、科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一.三，加强常规管理，培养学生健全的人格.1，深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观.2，按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法.3，深入寝，教室，食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯.四，与家长保持正常，经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生.做好家访工作，密切与家长的联系.向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长.工作日历月份主要工作内容_月
11、份1，制定班主任工作计划和班级公约;2，加强学生之间的相互了解;3，总结假期社会实践活动.1，严格校卡管理2，整顿仪容仪表3，民主选举班委会;3，班规制定和实施_月份1，学生思想动态的调查;2，心理健康教育，安全教育;3，学生学习的查缺补漏;_月份1，校田径运动会动员会;2，校田径运动会动员会总结表彰;3，期中考试动员期中小结;2，班干部，科代表会议;4，期中考试总结表彰;2，学生学习方法交流;3，月度学习，生活，思想小结;_月份1，班干部会议和中段总结;2，心理健康教育检查;_月1，会考复习和考试2，会考前心理辅导与考风考纪教育3，期末复习和考试5，寒假工作安排学期班主任工作计划格式范本（三
12、）1、班委遴派：根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.2、考勤治理：因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品行分_分,请假两天扣品行分_分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计.3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.4、
13、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高.5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）.三、思惟教育我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,思惟显著会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,抓紧时间,耐劳努力学习,争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.（一）、励志教育、树立决心信念开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是被分流过来
14、的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追,考上大学仍旧是有很大的但愿.第一次班会课,我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来：新学期,新面貌;新班级,新打算;新目标,新立场.本学期是你们人生的又一个转折点,但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己.（二）、加强班风建设1.铺排班级流动根据学校德育工作计划铺排,以熟悉自我、悦纳自我、完善自我的三守一
15、扬自我教育手册为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题：立场决定一切.本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生处提出的精细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育能力,进行了一系列实践与探索.开展各项实践流动.班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动.2.营造向上氛围根据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围.（1）制定班级公约、班风,给自己班级取个班号立场决定一切.（2）布置教室环境.如设立公告栏、卫生角、我们的傍样等文化背景.（3）让学生介入班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的介入意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘立异精神.3.指导班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部.第一,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部
