关于大学生英语四六级考试作弊现象调查

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1、Oct.2012Vol.9 No.102012年10月第9卷第10期湖北经济学院学报(人文社会科学版)of Hubei lJniersil EconumicsfHmnanities and Social Sciences)关于大学生英语四六级考试作弊现象调查涂利芬I,郑晓颖I,祁 颖I,黄敦兵2(1.湖北经济学院外国语学院,湖北武汉430205;2.湖北经济学院社会科学系,湖北武汉430205)摘 要:随舟社会各界对英语的重视越来越多的大学生参加大学英语四六级考试。但是由于各种原因近年来 才试作畀人敛JL增长趋劳,作并现纨蜻来越严畫,匕发展成为一个亚待辭决的问題本丈对作卵现象、作霁心理、作 弊

2、原因进行了分析,并对如何减少作郭提出了几点建议。关镀词:大学生;英语;四六级考试;作弊 164 Oct.2012Vol.9 No.10 164 Oct.2012Vol.9 No.101. 引言随着参加大学生英语四六级考试人数的增加,再加上考 试环节复杂等原因,考生作弊人数呈增长趋势,而作弊手段的 先进性、隐蔽性、公开性和集体性也着实令人讶异。每次考试 结束后,关于泄题、作弊的报道频頻见诸报端,值得我们深思。2. 研究设计21研究育最研究背景分为历史、社会、技术等方面的背景。(1) 历史習景:自2006年3月以来,国家开始全面改革全 国大学英语四六级考试,取消以往的合格证书,改为成绩报告 单这种

3、换汤不换药的做法还是给学生带来同样的压力。(2) 社会背景:学校、社会对全国大学英语四六级合格证 书的认可度岛。全国大部分岛校将四六级考试看作是评价大 学英语教学及学生外语水平的标岸.存评先选优时占有较大 的权重,一些髙校甚至将其与学位证书直接挂钩。(3) 技术背景:作弊技术已成新兴产业。在现在的大学校 园里,随处可见四六级助考广告,而且其手段层出不穷如通 过网站论坛传答案,网上公开出售答案,考中通过无线耳机传 输答案,研发各种高新设备等,甚至还出现了作弊一条龙产 业2.2研究目的及意义本次调査报告旨在:一 全面了解大学生四六级考试作弊 的原因;二,了解大学生对四六级考试作弊的心理态度;三,更

4、 加系统的呈现高科技作弊手段,让监考人员有针对的进行防 范;四,寻找尽可能多的解决方案。如实了解大学生英语四六 级考试作弊的现状,有针对性的采取积极措施,将有利于引导 大学生积极健康的发展,有利于培养大学生诚信考试真诚做 人的品质,对于规范大学四六级考试,纠正不正之风具有重要 的意义。2.3研究计划本项目是以调査报告的形式,采用抽样调査的方式,通过 对湖北经济学院的随机抽取的200名学生进行现场访问和问 卷调査,通过调査报告如实反映现状并提岀相关建议:应用范在校大学生、教育机构、监考机构和用人单位。 调査对象:湖北经济学院的随机抽取的200名学生。调査方法:现场访问和问卷调査为主,现状调査法、

5、观察 法、文献法和案例分析法为辅。调査内容:对于大学生四六级考试作弊这一现象的调査 研究。231定16研究一一调査问卷笔者发放问卷200份,其中有效问卷合计174份,回收率 为87%。为确保问卷的有效性,笔者利用随机抽样调査对研 究的干扰变俭进行了必要控制。232定性研究访谈笔者在174名被调査对象中随机选取20名大学生作为 访谈对象以个人访谈形式进行,主要围绕四六级考试作弊现 状和心理展开,最后将访谈结果进行比较分析。3. 结果与分析3.1问卷调査结果3.1.1作弊现象比较严重对于蛊圈是否存在作弊同学的问题,调査数据显示,认为 “有很多”的比例为8.7% ;-比较少”的比例为30.1% r没

6、冇” 的比例为12.1%;其余的为不清楚”。通过数据我们可以看 到,不论多少,存在这种现象的比例还是高达3&8%,由此可 见大学生英语四六级考试作弊现象比较严重。3.1.2作弊心理大部分同学对作弊持否定态度,但是 在面对实际诱惑时,近半学生不能“严守战线”3.1.2.1在问及同学们对作弊现象的看法时,认为对其他 人不公平”的比例最大,为52.02%,说明作弊行为在大部分人 看来長难以容忍的。3.122通过假设现有四六级答案的情况下,调査大家的 作弊倾向。调査显示,有46.8%的学生会选择“参考一下这份 答案S由此可见,在面对实际诱惑时,近半学生不能“严守战 线”。3.1.3作弊手段常见的有代考及购买答案的行为据我们所了解作弊手段主要冇:考前考中网上购买答案、 代考行为、使用电子樟皮擦.电子笔等电子设备、佩戴耳道式 隐形耳机、次传纸条或借橡皮擦等方式传递答案等,而调査显 示,垠常见的作弊手段为前二者。32作并原因分析一一通过对调査问卷的数据整理,我们 认为作弊现象产生的原因主要有以下几个方面:321主观原因(1)大学生对英语四六级考试存在放任的态度四六级考试政策的宽松性让不注垂学业的部分同学在松 164

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