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1、北京工业大学毕业设计管理文件北京工业大学教务处2005年11月目 录北京工业大学毕业设计（论文）管理条例 -2一总则 -2二管理层次和职责 -2三综合要求 -3四对课题的要求 -4五对指导教师的工作要求 -4六对学生的学习要求 -5七对组织答辩和成绩评定的要求 -6八质量控制与检查 -6九附录附表一：北京工业大学毕业设计（论文）工作日程安排 -7附表二：北京工业大学毕业设计（论文）课题申报表 -8附表三：学院毕业设计（论文）情况一览表 -9附表四：北京工业大学毕业设计（论文）任务书 -10附表五：北京工业大学学生开题报告表 -11附表六：北京工业大学毕业设计（论文）学生自查表 -12附表七：北
2、京工业大学学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表 -13附表八：北京工业大学毕业设计评审表（评阅人用） -14附表九：北京工业大学毕业设计（论文）答辩评审表 -17附表十：北京工业大学入选优秀毕业设计（论文）摘要选编推荐表 -18附表十一：学院毕业设计（论文）工作汇总表 -19附表十二：学院毕业设计（论文）工作总结 -20北京工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范-21北京工业大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要选编撰写规范-25本条例与规范自公布之日起开始执行，原条例与规范作废。北京工业大学毕业设计（论文）管理条例一总则 毕业设计（论文）教学过程中，学生应在教师指导下，按照教学大纲的要
3、求，独立完成一项毕业设计工作或撰写一篇毕业论文，该过程既是将学生在校期间所学知识、理论及其各种能力综合应用与升华、创新潜能得到激发的过程，也是对学校、学院和各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。毕业设计（论文）是一个重要的教学环节，是实现学校培养目标的最后教学阶段，也是我校实现“两个转变”、为北京市经济建设服务的结合点之一。从培养的人才要面向社会、面向基层、面向工程出发，在教会学生从事科技工作正确的思想方法同时，要倡导学生对国家、集体无私奉献，对同事友爱团结、协作攻关；要培养学生勇于探索、敢于创新、实事求是、用实践来检验理论，全方位地考虑问题等科学技术人员应具有的素质；要结合
4、学生在此期间找工作的特点注重对学生的德育教育和非智力因素的培养。 二管理层次和职责（一） 领导层次1 学校主管教学工作副校长对全校毕业设计（论文）教学工作负责，实行宏观管理。建立校级毕业设计（论文）领导小组： 负责人：教学副校长； 成 员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院教学副院长。 教务处负责日常管理工作。 2学院院长对全院毕业设计（论文）教学工作负责，教学副院长进行具体领导。建立院级毕业设计（论文）领导小组： 负责人：院长； 成 员：院教学指导委员会成员、院分党委书记、教学副院长、各专业负责人。 院教务办公室负责具体管理事务。 3学科部主任对本专业毕业设计（论文）教
5、学工作负责，领导、管理与实施各项具体工作。（二） 各级领导小组职责1 校级毕业设计（论文）领导小组职责：（1） 贯彻落实教育部和市教委对毕业设计（论文）管理工作的指导文件，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。（2） 组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。（3） 制定和修订毕业设计（论文）管理工作中校级有关政策、条例和规章制度。（4） 负责组织对各学院毕业设计（论文）工作中各环节的抽查与毕业设计（论文）工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈给各学院和相关部门。（5） 依据条例检查各学院毕业设计（论文）工
6、作，总结经验，组织交流；编辑、出版优秀论文摘要选编；审定特优毕业设计（论文）和指导教师并给予表彰。2 院级毕业设计（论文）领导小组职责：（1） 贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作条例及相关规章制度，制定并在毕业设计（论文）工作开始前公布本院本年度毕业设计（论文）工作细则与时间安排，对本院毕业设计（论文）工作负责。（2） 制定本院在院外做毕业设计（论文）工作的管理办法。（3） 组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作。（4） 组织审定全院毕业设计（论文）课题、学生参加毕业设计（论文）环节资格、各课题指导教师和学生名单。（5） 组织检查学院毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的
7、问题。（6） 组织、审定学院毕业设计（论文）答辩委员会和各专业答辩小组，按学校要求组织、安排毕业设计（论文）答辩具体工作。（7） 组织“申优答辩”、“复审答辩”、“争议答辩”的工作，审核成绩、控制本院毕业设计（论文）成绩分布状态、确定本院学生毕业设计（论文）成绩。（8） 组织评选、推荐本院特优毕业设计（论文）和进入校优秀论文摘要选编论文。（9） 做好本院毕业设计（论文）工作总结，对所发现的问题组织制定整改措施或向学校提交书面意见与建议，尤其要注意由于教学计划、课程体系、课程设置与内容等环节的不当而影响培养目标实现的问题。（10） 做好毕业设计（论文）经费的计划、分配、调整工作并保证毕设经费逐年
8、提高。（11）按学校规定上交、保管本院毕业设计（论文）等文档资料。（12）于毕业设计（论文）工作结束的下学期开学两周内将学院毕业设计（论文）工作汇总表（附表十一）、学院毕业设计（论文）工作总结（附表十二）交教务处实践教学办公室。注：“申优答辩”毕业设计（论文）拟取得“优秀”成绩的学生所参加的院答辩委 员会组织的统一答辩； “复审答辩” 从取得“及格”成绩的毕业设计（论文）中随机抽取5%以上的学生，参加由院答辩委员会组织的复审答辩； “争议答辩”对于毕业设计（论文）成绩提出异议的学生，经院答辩委员会审 核后认为有必要重新举行的答辩；3学科部职责：（1） 贯彻执行校、院毕业设计（论文）工作的规定，
9、参照教育部与市教委编写的“高等学校毕业设计（论文）指导手册”相关卷的要求，对本部毕业设计（论文）工作负责。（2） 组织并实施对初次指导毕业设计（论文）工作教师进行培训。（3） 组织申报、审查并向院推荐毕业设计（论文）课题及上报指导教师名单。（4） 考核指导教师工作，把握毕业设计（论文）进度和质量。（5） 组织并实施对毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定；要控制成绩的正态分布；对指导教师的评分与评阅人或答辩小组评分差异大于一个等级的毕业设计（论文）要组织复查与分析，将结果上报学院。（6） 向院推荐本专业特优毕业设计（论文）和进入校优秀论文摘要选编论文（参照附表十）。（7） 认真进行毕业设计（论
10、文）工作总结，对所发现问题制定整改措施或向院提交书面意见与建议。（8） 按规定的方式汇总毕业设计（论文）文档资料，送院归档。（9） 分配、记录、统计本部毕业设计工作经费使用情况。（10）根据校、院要求按时报给学院有关资料、数据、报表等。三综合要求（一）在思想和素质上对学生的要求1 培养学生在做学问中首先学会做人，要有责任感，要认真培养科学道德，学会同别人合作，在综合素质方面获得提高。2 使学生树立正确的设计思想；培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程意识和经济意识。3 在对学生智力因素培养的同时要注意对学生非智力因素的培养，如形象思维能力、自我控制能力、自我认识能力、自
11、我激励能力、人际交往能力等。（二）在业务和能力上对学生的要求1 培养学生综合运用所学的知识、理论和技能，解决具有一定复杂程度综合性实际问题的独立工作能力、经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力、观察事物能力、使用工具能力和表达表述事物能力等。2 学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用学过的多学科知识、理论与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、研究与实践，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。3 学生应在教师指导下学会正确独立完成一项给定的任务的全过程（开题、资料收集、调研、方案比较、实（试）验、数据采集与处理、结果分析与总结、提炼观点、得出结论、绘
12、制工程图样、编写设计说明书或论文、绘制有关图表、口头说明讲解与正确回答问题等）。4 学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法和应用各种工具的能力，为今后的工作与学习打下良好的基础。（三）在工作量上对学生的要求 各院根据培养目标和教学大纲的要求，制定出能反映出学院办学水平、经过学生努力可以在毕业设计期间完成的具体工作量，其中每个学生必须完成6000汉字的翻译、400字的中文摘要以及内容相同的英文摘要，设计说明书或论文的最少字数由各学院参照本学科类高等学校毕业设计（论文）指导手册的规定和各专业“毕业设计大纲”确定。四 对课题的要求1 北京工业大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。2 课题必须符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。课题名称应与内容相符，不能大题目小内容。3 课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题、真题真做。4 课题的难度和工作量要合
