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1、凤台县钱庙乡郑楼小学创建义务教育常规管理达标学校自查报告在接到我校被确定为凤台县2013年度达标验收学校后，我校迅速组织 领导班子成员、教师，认真学习广西壮族自治区义务教育学校常规管理 规定桂教200911号文件，传达县教育局、中心校的一系列会议精神， 得到全体教职工的认可和支持，一致决定：结合学校实际，认真开展创建 常规管理达标学校活动，扎实做好提高学校教育教学质量工作。现将我校 自查情况汇报如下：经我校领导班子、教师代表认真参照“学校常规管理评分细则“对学 校常规管理工作进行自查，总分为500分，学校自评分为463分，其中， 一、行政管理100分，二、教职工管理54分，三、学生管理36分，
2、四、 教育教学管理103分，五、安全管理66分，六、校园管理58分，七、财 务及资产管理46分。一、基本情况清平小学始建于1949年8月，是一所全日制农村小学，学校位于陆川 县横山乡西南部，距县城23公里。学校服务于横山乡清平村及附近村民约 5000多人。本学期开设7个教学班，在校学生228人，学校占地约2500 平方米，校舍建筑面积1015平方米。除学生厕所外，学校已完全拆除泥砖 瓦房。学校教职工共11人。其中本科学历4人，专科学历5人，中师学历 2人，专任教师学历合格率100%。全校有小学高级教师2人，小学一级教 师6人。学校认真贯彻党的教育方针政策，切实将“两免一补”、“控辍 保学”、“
3、加强未成年人思想道德建设”、“防震减灾安全教育”等政策、 要求落到实处。二、考核情况一、行政管理自查情况。（共105分，自评100分）1、严格执行教育法律法规。（共12分，自评12分）。我校坚持依法 治校，提倡教职工学法、守法。在工作中，结合学校实际认真与教师学习教育法、义务教育法、教师法等教育法律法规，鼓励教师参 加五.五普法学习。2、建章立制，依规治校（权重12分，自评11分）。我校结合学校实际 制定了相应的学校规章制度。如：班主任职责；任课教师职责；制订了我 校章程，学校发展规划等。3、分工负责，科学管理（权重12分，自评12分）。学校各层次管理人 员都有相应的责任分工，学校制订了清平小
4、学领导职责分工，在工作 中做到各司其职，各负其责，科学管理学校。4、规范学校管理过程（权重12分，自评11分）。在期初认真制订好工 作计划，明确一学期来的工作方向；在实施计划过程中，学校各领导能够 按照计划认真去工作，加强了教师出勤管理，值周值日的管理等。5、抓好开学和期末工作（权重12分，自评11分）。学校制订有开学工 作方案和计划，开学工作在学校领导和教师的努力下能稳步开展。在期末 工作中，学校能根据计划，认真组织师生进行复习、检测，能对一学期来 的工作进行总结并把相应材料归档完善。6、坚持工作例会制度（权重10分，自评9分）。在日常工作中，坚持 召开班会、教师会等相应会议，能及时了解传达
5、上级的精神，以更好地做 好教育教学工作。7、民主管理学校（权重10分，自评10分）。学校通过教代会、校长信 箱等，能及时了解师生动态和热点问题，对学校在工作中的决策有一定参 考作用。8、抓好档案资料归档（权重10分，自评9分）。学校的档案资料在没 有专职人员负责的情况下，做了一定的工作。9、规范进校书刊管理（权重10分，自评10分）。学校的师生用书及读 物，均经过区进校书刊领导小组审核后获准的。10、加强校长自我管理（权重5分，自评5分）。校长能根据上级文件 精神的要求，加强自身修养，努力提高自身素质，依法履行职能，在工作 中努力提高自己的管理能力。二、教职工管理自查情况（权重58分，自评58
6、分）11、实行岗位责任制（权重12分，自评12分）。合理设置学校教学岗 位，制定好向岗位条件和岗位工作要求，教职工遵纪守法，认真履行岗位 职责，遵守师德规范，爱岗敬业，关心学生身心健康，提高工作效率，按 时完成教育教学任务。教师持证上岗率达100%。12、抓好政治业务学习（权重12分，自评12分）。我校一直贯彻执行 党的基本路线、方针，组织教职工政治和业务学习，围绕中心工作学习政 治理论、教育理论，更新教育观念。每学期抓好教师培训工作，注重加强 校本培训，促进教师的专业发展。13、抓好师生修养工作（权重12分，自评12分）。有针对性地组织教 师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律。
7、通过师德师风 学习活动，全体教职工热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人 格。坚持做到教书育人，广泛听取学生、家长、教师和社会群众的意见。 结合学校工作检查情况，对教师实事求是进行综合评价。14、加强教职工出勤管理（权重12分，自评11分）。我校建立了教师 考勤管理制度，严格执行请假审批手续，确保教学工作顺利开展。15、健全教师业务档案（权重10分，自评8分）。我校建立了教职工个 人业务档案。三、学生管理自查情况（权重40分，自评36分）16、学籍管理（权重15分，自评13分）。认真执行学生学籍管理规 定。没有学生留级现象，没有学生流失，更没有迫使学生转学、退学。17、规范学生编班（权重
8、15分，自评15分）。没有以任何形式的考 试编班，适龄儿童均无条件接收就读，没有进行任何形式的口试、笔试。 没有编重点班、快慢班和尖子班18、加强学生考勤管理（权重10分，自评8分）。实行每节课考勤制 度，教师上课前检查学生出勤情况，由班主任与监护人联系。学生每日考 勤从早操开始。四、教育教学管理工作检查自查情况（权重112分，自评103分）19、严格执行课程计划和课程标准（权重15分，自评15分）。严格执 行课程计划和课程标准，开齐课程开足课时，节假日没有组织学生集体补 课或上新课。学生在校时间不超6小时。20、规范教学工作（权重15分，自评13分）。根据学校教育特点创造 性地开展工作，建立
9、健全各种制度，规范各环节的要求。各项工作认真、 扎实有序地开展。21、落实教学工作检查（权重15分，自评14分）。教务处坚持做好 教案，作业的检查工作，对每次检查中暴露出来的问题，提出相应对策， 落实。每期检查两次教师的听课记录。把好单元检测关。每单元教学 内容结束后，学校都要严格组织过关检测，让每个学生对每个单元的知识 点都能扎实地掌握。22、加强教育教学研究（权重15分，自评12分）。我校根据实际情况， 通过教育科学研究活动，提高了教师队伍的素质，安排一部分骨干教师， 优秀班主任作经验介绍，从而提高教师的业务水平。每个学期结束，要求 每一位教师写一篇教学论文或教学总结。23、改进和完善评价
10、制度（权重10分，自评10分）。建立符合素质教 育思想的，有利于发挥教师主动性、创造性和发展性的评价体系，对教师 的德、能、勤、绩四方面进行考核。充分发挥评价的导向、激励等机制。 在学生评价方面，做到全面看待学生，全面评价学生，有效地促进了学生 全面发展。转变评价理念，促进了个性化的发展，全面提高了学生的整体 素质。24、加强思想品德教育（权重15分，自评14分）。结合我校的实际情 况，制订好德育工作领导小组和工作机构。每学期初根据学校的工作计划 安排，制订好德育工作计划，并认真贯彻落实。期末写好工作总结。25、加强学校、家庭与社会的联系（权重12分，自评11分）。制订了 家长会制度、家访和家
11、长接待日制度。加强学校、家庭与社会的联系，使学生家长的观念得到了转变。增强了教师的社会责任感，激发了 教师的工作热情。优化了育人的环境。26、抓好学校体育艺术工作（权重15分，自评14分）。严格执行课程 计划和课程标准。开足体育课等课程，按规定做好早操、眼保健操、课间 操。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神， 增强身体素质，在艺术教学中，尊重学生的个性发展，个人独特感受，让 学生在艺术活动中享受成功的快乐，树立自信人格。五、安全管理（权重70分，自评68分）27、建立健全安全工作机构和工作制度（权重15分，自评15分）。 建立健全工作领导机构，各项工作制度，各种应急预案
12、，确保学校安全无 事故。28、加强对学生的安全教育（权重12分，自评11分）。成立有领导 小组，有健全的各项安全制度，重视师生饮食安全，重视安全教育。29、做好安全防范工作（权重15分，自评14分）。各项安全规章制 度健全，不定期对学校教学楼、运动场所设施、学校楼梯等设施进行排查。30、实行事故报告制度（权重10分，自评10分）。有安全事故处理 措施和报告制度。31、加强卫生工作（权重18分，自评16分）。有健全的学校卫生制 度。重视卫生工作，切实做好各种疾病的预防，宣传教育工作。六、校园管理（权重65分，自评65分）32、合理配置校园设施（权重10分，自评8分）。校园建设做到整体规 划，布局
13、合理。33、搞好校园绿化（权重10分，自评8分）。按照学校总体规划绿化校 园，多种花草树木，不断提高绿化覆盖率。34、保持校园整洁美观（权重10分，自评9分）。我校校园整洁，学生 没有乱丢果皮、乱涂乱画现象。35、抓好校园文化建设（权重15分，自评14分）。根据实际，设计学 校特色的办学理念和校训、校风等。精心办好板报。在教室、走廊和其它 适当位置，张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家、艺术家等人物画像、 格言，营造浓郁的人文特色与育人氛围。36、规范室内布置（权重10分，自评9分）。我校教室、办公室课桌椅 整洁、干净，采光照明基本符合国家有关规定，通风良好。37、维护校园良好秩序（权重10分
14、，自评10分）。我校校园有良好的 秩序，没有闲杂人员进入校园及在校门周围聚集闲逛，校内没有生产活动及封建迷信活动。七、财务及资产管理自查情况（权重50分，自评46分）38、认真制订年度预算（权重10分，自评10分）。学校认真做好经 费预算和结算工作，无擅自改变经费用途，通盘考虑，全面管理，合理使 用有限的资金。39、规范收费行为和学校财务管理（权重10分，自评10分）。学校 财会人员认真做好年度报表和经费决算报告，学校不存在乱收费的现象。40、规范物品采购（权重10分，自评10分）。学校物品采购数额超 过1000元以上的必须经过学校行政领导班子会研究讨论，通过后才进行购 买，做到科学、民主、公
15、开。41、健全财物登记制度（权重10分，自评8分）。学校所购的实物与 帐册基本相符，做到分类造册、登记，专人保管。42、加强设备、设施管理（权重10分，自评8分）。各功能室物品能 够分类摆放整齐，学生课桌、门窗每个学期定期检查维修，确保正常使用。1、学校周边小卖部、临时摊点向学生出售食品部分不符合卫生标准。 今后加强与其他职能部门清理整顿学校周边的小卖部及临时摊点，还学校 一个安全有序的学校周边环境。2、学校对所做工作痕迹保留不全，资料管理不够科学。3、学校的课桌橙不能按照年级学生的特点进行合理的配置。今后我 校加大资金投入，有计划地按年级学生特点配置课桌橙。4、学校校舍严重不足，部分功能室无法开设，争取上级拔款建造新的 功能室综合楼，更好地服务教学。5、学校资金经费紧缺，仪器、设备设施陈旧，缺乏，今后要有计划地 补充。总的来说，在认真贯彻广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定 的过程中，在创建义务教育常规管理达标学校的活动中，我们深深地体会 到：常规管理是学校立足的基础，同时又是提高教学质量、实施素质教育 的保证。相信在上级部门的领导下，通过“常规管理年”活动，学校的各 项工作必将会迈上一个新台阶，必将会更和谐地发展。
