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1、幼儿园舞蹈教案优秀范文大全 幼儿园舞蹈教案优秀范文大全一活动目标1.初步熟悉音乐旋律，学习用摆动手臂和小碎步做小鱼游的动作，初步学会配合节拍做鱼吃食的动作。2.掌握游戏玩法，理解并遵守游戏规则。3.乐于扮演小鱼，体验和大家一起游戏的快乐。活动准备物质准备：小鱼头饰、小小鱼儿游呀游音乐伴奏。经验准备：1.活动前熟悉歌曲小小鱼儿游呀游。2.饲养小鱼，观察小鱼游和吃食的动作。活动过程：一、创设“鱼妈妈带鱼宝宝游玩”情境，激发幼儿活动兴趣。1.教师和幼儿一起随音乐小小鱼儿游呀游自由探索小鱼游水的动作。师：你们听听谁来跟我们交朋友?它是怎么游过来的?2.了解鱼游动作和手的甩动之间的关系师：小鱼怎样才能使
2、自己游起来?如何让小鱼游的快?(尾巴甩的快)小结：小鱼是靠尾鳍、鱼鳍帮助它游水、掌握方向。摆的速度快，游的速度也快。二、探索小鱼游水、吃食的动作。1.听曲一，并根据歌词做相应的动作。师：我们来听听小鱼在干什么?2.听曲二，启发幼儿探索用什么动作能表现出鱼儿游水轻又快的特点，引导幼儿学习用小碎步表现鱼行进的动作。师：小鱼们是怎么游的?我们来学一学。3.听曲三，教师边示范边用语言引导幼儿随音乐较合拍地表演小鱼吃食的动作。师：小鱼是怎么吃东西的?三、教师扮演渔翁，介绍小小鱼儿游呀游游戏规则，带领幼儿进行游戏。1、引导幼儿听完整音乐，玩游戏1-2遍。游戏规则：当音乐响起，小鱼们游来游去找吃的，音乐停止
3、，立刻找山洞藏起来。2.在音乐游戏中，鼓励幼儿创造性地表现自己。师：当小鱼看到好朋友时，它会怎么游呢?我们一起找到好朋友玩耍吧。3.播放慢节奏的音乐，引导小鱼们跟好朋友说再见，结束游戏。幼儿园舞蹈教案优秀范文大全二教学目标根据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项能力发展水平，进行的教学活动设计。1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等基本动作。2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。3、了解一些安全知识;不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西，不随便离开老师，集体，不随陌生人走。4、能上体正直走，两臂曲肘在体侧自然跑，自然跳起轻轻落地，走平衡木时不左右摇摆，会互相滚接大皮球，钻过60C
4、M高的障碍物，会两手两膝着地爬行。5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令、立正、稍息，原地踏步走。中班体育课教学目标和计划教学目标：根据中班小朋友的身体特点和身体发育情况，制定并落实该计划。1、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。2、学习徒手操、学习听口令：立正、稍息、看齐、原地踏步走。3、了解集体规则，初步知道友爱朋友，尊敬长辈、爱惜玩具等行为习惯。4、能自然、协调地走、跑、跳在15-20CM宽的平衡木上走，初步掌握抛接球皮球，拍球的方法能灵活、协调地钻爬、协调地攀登。大班体育课教学目标和计划教学目标：进入大班的.小朋友在身体各方面都比中班的小朋友要强，因此他们的教学要求
5、也随着提高要求，学的知识也比以前更具挑战性，小朋友也比以前感兴趣了些。根据小朋友的特点做了以下计划。1、进一步学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。2、学习徒手操、韵律操。学习听口令：立正、稍息、看齐、向左、右转、原地踏步走、立定、齐步走、便步走、跑步等。3、学习关心班集体，初步懂得要爱护公物、尊敬长辈、谦让朋友和遵守集体规则。4、能自然、灵活、有精神地走、跑、跳，并能变换方向或交替走、跑、练习投男孩投沙包在5M以上，女孩在4.5M以上，能协调、灵敏地钻爬和攀登。20M直线快跑不慢与6秒，立定跳远大于90CM，单脚连跳15M以上或半分钟。5、能准确、协调有精神地做操，会听音乐和口令
6、变队行。幼儿园舞蹈教案优秀范文大全三音乐放风筝 2|4拍教学目标：1.学会手随眼动，从手指尖到小臂、肘、上臂都要保持弧形。2.认识舞蹈术语：盖手，晃手，撩手，并明确该动作形态。教学准备：录音机，磁带，垫子。教学过程：1. 师生问好，点名。2. 宣布学习内容3. 横叉练习。4. 单手位学习(教师边示范边讲解，学生边看边学，然后逐个纠正)前奏 准备动作，“背手、双跪坐”，身向2点，视1点。1-4 右手经过“盖手”在身前划一“立圆”再向旁拉开至“单山手”位。5 “压腕”成“单山手”，同时视1点。68 静止。912 右手经“晃手”一周再向下至“单按手”位。13 “压腕”成“单按手”，同时视1点。1416 静止。第二遍音乐14 右手经“撩手”至“单托手”位。5 推腕成“单托手”，同时视1点。6-8 静止。9-12 右手顺原路线还原成“背手”。13-15 右、左、右倾头三次，视1点。16 头还原，视1点。注意点：(1.)手的运动路线要沿圆弧形。(2.)动作时，切记不要耸肩。(3).要去体会圆的动作审美感觉，因为圆是中国舞的重要特征之一。5.小结：表扬练得认真的学生，奖励小红星，提出回家练习的要求6.师生共同整理场地。小结：要点清楚，学生掌握得好。
