《北师大版小学五年级上册语文《雅鲁藏布大峡谷》课件【三篇】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学五年级上册语文《雅鲁藏布大峡谷》课件【三篇】（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版小学五年级上册语文雅鲁藏布大峡谷课件【三篇】【篇一】教学目标1、认识7个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。2、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并学会用自己的话介绍课文内容。3、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。教学重、难点学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法教学时间：1课时教学过程：一、激趣谈话，揭示课题同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是世界屋脊。在这块高原上还有两个世界之最：的山峰-珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷-雅鲁藏布大峡谷(板书课题)今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光。二、自由朗读，凭借拼音读准生
2、字字音，并对不理解的词语、句子作上记号。三、自学反馈，质疑问难1、指名分节朗读，结合对生字读音的正音。(如：移、脉、卉、罕等)2、说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子：a.是不容置疑的世界第一大峡谷。b.映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。c.体现在生物的多样性上。3、质疑问难，师生共同帮助解决。四、抓住要点，简要复述1、默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容。2、指名概括课文的内容。五、深入研究，品位语言要求按下列问题读书思考：a、作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?b.课文中一连几处用了从.到.的句式，读了这些句子，你感受到什么了?c.为什么把九个垂直
3、自然带比做凌空展开的一幅神奇美丽的画卷?在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师从以下几方面点拨：1、作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷。结合理解不容置疑。2、作者反复用从.到.的句式，使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围广大，形态多样，让人感觉到大自然的神奇。3、这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉;而且每一个自然带的景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。结合理解人迹罕至。六、熟读课文，积累词语1、选择最精彩的语段多读几遍。2、摘抄喜欢的词语和句子。七、课外延伸，拓展视野，要求学生查阅有关青藏高原神奇景观的资料，
4、在班级交流。【篇二】教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。3、培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。教学难点：以提纲的形式把握课文的主要内容，教学过程：第一课时一、导入，激发学生兴趣1、课件出示西藏图片，教师配乐解说，激发学生兴趣。2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外，还有更加奇特的景观，那就是雅鲁藏布大峡谷。(板题，生齐读课题)二、初读全文、整体感知1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读
5、通顺。2、检查读词及课文的情况。3、师：哪位同学说一说，你对雅鲁藏布大峡谷有哪些了解?(提纲式)4、小结。三、学习课文，理解重点部分。1.请同学们默读课文，想一想：雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象?请你把有关的句子画下来。2.重点练习朗读和复述：你喜欢雅鲁藏布大峡谷吗?请认真读一读课文，然后同位互相讲一讲，说说你的理由。3.练读：请你选择自己喜欢的段落读一读，说说你的感受。(适时板书)4.指导朗读：美读4、5自然段。四、总结全文1、学完课文你想说点什么吗?2、说一说你这节课最深的感受是什么。六、布置作业作业超市：1、写一处自己喜欢的景观。2、课外阅读3、搜集一些关于祖国壮丽河山的文章，将优美句
6、段记到自己的小小笔杆子本上。第二课时(一)总体把握：1、熟读课文，有感情的朗读描写雅鲁藏布大峡谷的景色的句子。2、结合课文，说说你对奇观的理解。(二)内容探讨：你能说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象?你是从哪些方面体会到的?(三)听写生字生词，纠错(四)小练笔：描写自己见过的奇观板书设计：雅鲁藏布大峡谷神奇世界之最世界最后一块密境【篇三】【教学目标】1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4、学习收集资料。(课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料)【教学重、难点】了解雅鲁藏布大峡谷
7、的特点，学习作者表现事物特点的写法。【教学过程】第一课时一、激发兴趣、导入师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海!有辽阔的草原，茂密的森林!有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么?谁来说一说。(学生交流课前查找的资料。)1、同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么?(教师放歌曲喜马拉雅山)2、学生汇报。(会出现蓝天白云、青山碧水等)3、师：这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。(出示图片)(板书：雅鲁藏布大峡谷)二、初读课文，感知内容1、自由读课文，读准字音。2
8、、检查生字、词。3、指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象?(奇)4、读书百遍，其意自见：(再次读课文，出示阅读提纲)读一读，想一想，雅鲁藏布大峡谷奇在什么地方?作者是从哪几个方面介绍的?对课文不理解的地方提出疑问，并做标注。5、学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。三、交流汇报1、交流自读疑难：师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗?2、生汇报，师引导学生评价所提出的问题。四、自主学习，精读感悟1、师：雅鲁藏布大峡谷真是世界上的奇观，找一找课文哪个自然段的内容是写雅鲁藏布大峡谷的奇观?哪部分内容给你留下的印象最深?为什么?(生自由发言。)2、下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。1
