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1、课 题法律规定公民的权利和义务本单元第 课时日期本学期第 课时课 型新 授主 备 人鲁 宗 智课 时1审 核 人邓 国 仲学习目标情 感态 度价值观尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的是，依法维护自己的合法权益。能 力能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用：提高依法行使权力、履行义务的能力知 识知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。了解权利和义务，理解权利和义务的关系，公民要依法行使权力，自觉履行义务。重点难点1.“法律是特殊的行为规范”既是本课
2、的教学重点，又是本课的教学难点。2.“我国公民的权利和义务是一致的”是本课的教学难点。3.“依法行使权利，自觉履行义务”是本课的教学重点。教学（学习）流程教师活动学生活动时间一、生活随想：如果在后柳中学想上课就上课、不想上课就不上、想上什么课就上什么课、上课想干什么就干什么、每天晚上我想睡觉时才睡没有那么多的条条框框、那么多的规矩约束该多好！教师总结：人类社会就是在生产劳动过程中按照各种关系组成的人与人的整体。要协调好各种关系，维持整个社会和谐稳定的秩序，就需要有各种各样的行为规范去调整。例如：课表、作息时间表，班规，中学生守则，道德，政府的文件、政策，法律等等。而法律是众多行为规范中最特殊的
3、一种。二、出示课题，学习新课。一）为什么说法律是一种特殊的行为规范？（请同学们阅读教材p83-84的所有内容，自主归纳回答）教师总结：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。二）法律与道德、纪律等行为规范的不同之处。学生思考学生自学学生思考解答252教师活动学生活动时间1、产生的方式不同。2、调整的范围不同。3、保证实施的手段不同。三）我国法律的本质是什么？教师总结：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，所以我国法律的本质是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。四）我国公民的基本权利和基本义务有哪些？（p87）1、基本
4、权利：2、基本义务：3、方圆剧场：宋伟自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路，他的举动得到了全村人的好评，被村民选为乡人大代表。想一想：宋伟享有了哪些权利，又履行了哪些义务？4、案例分析：农民章某以父母偏心为由，拒绝赡养年迈的父母。多年来，章的妹妹和妹夫精心侍奉两位老人，赢得了四邻的赞扬。2010年秋，两位老人先后去世，临终前他们留下遗嘱，把不多的家产全部留给女儿和女婿。章某得知这
5、一消息后，先是假惺惺地痛苦不已，接着要求和妹妹平分老人的遗产。当妹妹拿出父母生前留下的合法遗嘱时，章某气急败坏，声称要状告妹妹和妹夫侵占了他应得的遗产，侵占了他的继承权。你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？五）权利和义务的关系1、公民的权利和义务是密不可分的。 2、公民的某些权利和义务是相互结合的。 3、公民的权利和义务是相互促进的。六）怎样正确行使权利？1、公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 2、公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行。七）为什么要自觉履行义务及如何履行义务？1、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是全国人民的共同愿望和职责，要实现这一目标，需要每一名公民自觉履行自己的义务。学生自学学生自学学生思考解答学生思考解答学生思考解答学生思考解答学生思考解答24332442教师活动学生活动时间2、宪法法律提倡鼓励的积极去做；宪法法律提出要求的必须去做；宪法法律所要禁止的坚决不做。三、课堂小结：四、课堂训练：本课所以的案例分析。五、布置作业：一课三练第1-20题。23
