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1、中班安全消防幼儿园教案11篇 作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学办法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的中班平安消防幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。中班平安消防幼儿园教案1活动目标：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的珍贵。3、培养幼儿自我爱护能力。4、知道在发生危险时如何自救。活动准备：事先带着孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图大小孩子两人一张、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动过程：1
2、、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办以最快的速度离开火灾现场达到平安的地方2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。3、出示逃生图，请幼儿察看，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。要求：大小班幼儿合作完成，在原有根底上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。活动反思：平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教育也应把握机会。活动中，就幼儿生
3、活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。开展幼儿语言叙述能力，丰盛幼儿平安防火知识，从小培养平安意识。要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作搭档，为孩子们的开展和健康成长起到最大的作用。中班平安消防幼儿园教案2活动目标：1、教育幼儿不玩火，防止发生火灾。2、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火办法，初步了解简单的消防知识。3、加强幼儿的平安意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的察看能力。活动准备：有关
4、灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火办法)。活动过程：1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出方法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办“现在天气枯燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的方法。小结;刚刚小朋友想出的方法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119 。3、请幼儿看录像。“前几天
5、，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样看完录像，提问：“他们想到了哪些方法“哪些方法是我们没想到的(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119 ，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“号。讨论：用扇子扇，是不是最好的方法“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。
6、如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候，我们可以想别的方法。中班平安消防幼儿园教案3活动目标1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我爱护意识。4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。5、遵守社会行为规那么，不做“禁止的事。活动准备1、邀请消防队员810名。2、话筒，音响，场地布置每个班的座位放置活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？119消防日，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋
7、友讲话。 xx指导员或代表讲话教师和xx指导员代表组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员代表：小一班27人全到、小二班观看表演幼儿坐下来接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作则的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员代表可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯
8、定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本事好不好，好谁想问？参观分散活动我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动1、多收集一些有关消防的实例录象、幻灯、图片等，引起幼儿随时注意平安。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的办法等。活动反思这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比拟弱的一个群体，发展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的则含糊，而是更直观地、更真实地
9、亲手“触摸到了消防知识，既丰盛了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“爱护膜，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。我们还通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防、“火灾中的自救等最根本的消防知识。在消防演练中，将防火逃生的知识融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的不足，他们不了解防火知识，不懂得平安用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇
10、到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，爱护幼儿的生命平安。中班平安消防幼儿园教案4活动目标1、培养幼儿初步的自我爱护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防备。3、初步掌握几种自救逃生的办法及技能，提高自我爱护能力。4、培养幼儿能积极加入活动，并学会自我爱护。5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火平安标志。活动重点难点：重点：防火。难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧
11、毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的办法，认识“防火标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，打消幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的办法与技能。万一着小火了怎么办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎么办教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃
12、屋中财物出逃，以自身生命平安为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想分明路线，以免乱闯乱钻，耽搁了机会。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否那么会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。规避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳
13、台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。6、游戏：“平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火“留神火灾等标志。活动反思这次活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比拟弱的一个群体，发展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义
14、，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的则含糊，而是更直观地、更真实地亲手“触摸到了消防知识，既丰盛了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“爱护膜，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。我们还通过宣传版面宣传消防知识，运用生动形象的图画，配上简单的文字介绍，让孩子掌握“火灾的预防、“火灾中的自救等最根本的消防知识。在消防演练中，将防火逃生的知识融入消防演习中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火灾要怎样做等等。由于孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的不足，他们不了解防火知识，
15、不懂得平安用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，通过这次活动有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，爱护幼儿的生命平安。中班平安消防幼儿园教案5活动设计背景现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失沉重,或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。活动目标1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火办法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,防止发生火灾。3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿敏锐的察看能力。5.加强幼儿的平安意识。教学重点、难点教育幼儿懂得最根本的平安防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备幼儿：蜡烛、打火机、扇子等教师：录像、图片、水、沙子、湿布等人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火办法)。活动过程1.游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢
