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1、新学期教学工作要求 在新学期教学工作会上发言 文在新学期教学工作会上的发言尊敬的各位老师：刚刚方_主任介绍了总支和学校的有关教学的文件、制度，方案，我再强调三点：一、立足课堂，进步学生学习的效率。进步教学效率不能寄希望于大量额外增加学生的学习时间，而是要通过进步课堂教学程度和学生学习的有效性等措施，最大限度地减少低效课、无效课甚至负效课，进步课堂教与学的有效度。因此，我们认为应把课堂教学时间的分配与教学目的、内容等因素联络起来，注意科学分配，以不同教学组织形式完成各种认知的、情感的、技能的等课堂教学目的和任务。这样，课堂教学才能综合、全面、高效地完成教书育人的各项任务。提两个重点，低年级，特别
2、是新生，要特别重视课堂的组织教学，重视书写训练，一丝不苟，严格落实；高年级要特别重视在课堂上进步错题讲评的效率，反复纠正，改好为止。二、重视作业的设计和修改，从抓学困生促进整体教学质量的进步。精心设计作业的关键是调动学生做作业的积极性。作业设计要注意量和的多少和难度的大小，还要注意形式的多样性。精选习题，尽量减少机械、重复的无效训练，要努力探究新的类型，如尝试性预习性、工程性研究性学习、自选性、开展性、设计性、理论性作业等。作业量要适当，有弹性，一、二年级一般不留书面的家庭作业，其他年级的书面家庭作业控制在30分钟内，要求学生独立、认真、按时完成。课标明确指出：“作业评价要帮助学生认识自我，建
3、立信心。”指导学生养成良好的作业习惯：认真考虑，格式标准，字迹端正，仔细检查，及时订正。老师修改作业做到认真、细致、严谨，要统一使用标准的符号，及时修改、反应，学生改正作业中错误后，老师及时进展二次修改，有针对性地做好讲评。用赏识的目光和心态去批阅学生的每次作业，从中寻找点滴的闪光点，用赏识的语言进展鼓励，进展恰当的方法指导，使他们的思维在老师赏识中得以舒展，自主才能得以培养，创新意识得以激活，使他们变得越来越优秀，越来越自信。三、不断学习，进步教学程度。在暑假读书活动中，吴_、章_等积极学习教育教学的好经历，好方法，自觉地进步自己的教学程度。学然后知缺乏。老师要学的方面很多，既有理念层次的，也有技术层面的，还有工具层面的，学校鼓励老师自学进步将不遗余力！文第 页 共 页
