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1、暑假教学计划一、教学目标 通过暑假的教学，引导学生有组织性的学习，牢固基础知识，提高学习兴趣，培养良好的学习习惯。1物理通过对物理基础知识和概念的推理过程的讲解，加强学生学习物理的自信心。理解了才能运用到习题中。通过作业来加强掌握知识的基本方法。在物理的学习过程中，使学生达到听懂，而后记住，练习会用的阶段。2数学 通过对已学数学基础知识的梳理，将课本知识掌握熟练。让学生多做题，通过讲解解题思路，使学生掌握这类题型的解题规律。应督促学生对错题的收集并隔几天重新做一遍，确定学生是否已经真正掌握。 在数学的学习过程中，使学生达到渐逐熟练，熟能生巧，有所创新的阶段。二、教学要求课前备课充足，课上尽可能
2、使学生掌握，课后预留作业。三、教学进度表周次时间安排 教学进度上午（9:00-11:20）下午（13:30-15:50）17月5日七年级上第一章 有理数第一章 声现象7月7日七上第一章 有理数第一章 声现象7月9日第二章 光现象七上第二章 代数式27月11日第二章 光现象七上第二章 代数式7月13日七上第三章 图形欣赏与操作第三章 透镜及其应用7月15日七上第四章 一元一次方程模型与算法第三章 透镜及其应用37月18日第四章 物态变化七上第五章 一元一次不等式7月20日第四章 物态变化七上第六章 数据的收集与描述7月22日七下第一章 一元一次不等式组第五章 电流和电路47月25日七下第二章 二
3、元一次方程组第五章 电流和电路7月27日第六章 电压 电阻七下第三章 平面上直线的位置关系和度量关系7月29日第六章 电压 电阻七下第四章 多项式的运算58月1日七下第五章 轴对称图形第七章 欧姆定律8月3日七下第六章 数据分析与比较第七章 欧姆定律8月5日第八章 电功率八上第一章 实数68月8日第八章 电功率八上第二章 一次函数8月10日八上第三章 全等三角形第九章 电与磁8月12日八上第四章 频数与频率第九章 电与磁78月15日第十章 信息的传递八下第一章 因式分解8月17日八下第二章 分式8月19日八下第三章 四边形88月22日八下第四章 二次根式8月24日八下第五章 概率的概念8月26
4、日四、学习习惯的培养1主动学习的习惯 别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。 2预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 3上课主动回答问题的习惯 中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质。回答问题要主动表述清楚。 4多思、善问的习惯 学习要严肃
5、认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向他人询问，这样才能提高自己。5上课记笔记的习惯 在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。6课后复习的习惯 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。 7及时完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。 8阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，使知识系统化，牢固掌握知识环。 / 文档可自由编辑打印
