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1、2022高三家长会上的发言稿高三家长会上的发言稿在我们平凡的日常里，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我为大家收集的高三家长会上的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高三家长会上的发言稿1各位领导，各位家长：我代表高三年级组全体老师对各位的到来表示热情地欢迎，对各位给我们工作的支持表示诚心地感谢！现在我把我们的工作状况简要地向各位汇报如下：三年来，尤其是进入高三以来，县四套班子主要领导及文教体局领导多次深化一中，给我们带来物质上、精神上的激励。学校领导班子成员大都是阅历丰富的老师，熟识教学规律，有先进的
2、教化教学理念。他们在生活上关切高三老师，在工作上悉心指导。他们帮助我们制定高考备考安排，每周数次深化教学第一线，到课堂听课，随时解决在备考中出现的问题。在各级领导的悉心关怀和热忱指导下，我们年级组三十多位老师心往一处想，劲往一处使，全身心地投入到教化教学中。我们每月进行一次月考，同时参与上级组织的各项考试。每次考试过后，全部任课老师都会探讨每一个同学的成果，为每一位同学取得的一点点进步感到兴奋。同时了解每个同学的薄弱学科，了解每个同学在某个学问点上的欠缺，以便指导学生有的放矢。每次考完之后都仔细分析学生的答题状况，依据实际随时调整复习安排。一模考试市教科所对全市包括市一中在内的23所重点中学进
3、行了排名，我们文科名列全市。第四，各位都知道我们的生源质量，师资配置都远远不如市里的一些中学，但我们的成果却都超过了市里的二中、三中、四中。由于成果突出，老师们的试卷分析写得规范、具体、精确，各学科在市里召开的高考备考会上都受到了市教科所领导的表扬。语文、英语、地理等学科在市高考备考阅历沟通会上都作了典型发言。我们之所以把工作做得如此细致，就是为了更有针对性地指导学生复习。我们的老师由于长期的超负荷工作，思想压力大，一些人抱病工作，但这些老师都没有因为自己有病耽搁学生的学习。如5月9日，就是牛书记、张县长等领导探望我们高三老师那一天，上午吕灵芝老师上完两节课后回到办公室，因心脏病发作昏迷半个多
4、小时。到了晚上自习，她又站在教室坚持了两个多小时的辅导，没有耽搁学生一节课。请每一位家长放心，我们每一个人都会爱岗敬业，为了学生的成长全力以赴。现在距离高考还有半个月的时间，孩子们进入了迎战高考的冲刺阶段，学习劲头十足，有的仍在挑灯夜战。我们的班主任老师都陪孩子们学到离开教室，同时对考前应当留意的问题，包括生活、休息、学习都要作具体的支配，在此，我向家长提出几点建议供各位参考：一、留意支配好孩子的饮食。这段时间，孩子们学习特别辛苦，由于惊慌，食欲很可能也不会太好。因此，饭菜应清淡卫生，同时要具有高热量、高维生素，如鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及簇新蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用
5、开水烫洗或消毒，冷饮饮用不要过多，以免造成胃肠消化汲取功能紊乱。离家远的在这段时间要克服一下短暂的困难，多给孩子一点零花钱，以备补充养分。二、不要封建迷信，高考的命运是驾驭在自己手中，他是由学生的心态和学习实力而确定的。世界上不存在超自然的力气限制考生的命运，迷信只能降低考生的信念。因此家长千万不要带考生去算命、拜佛、求神求仙水。三、细微环节确定命运。考试当天，从容支配，镇静应试，首先要有足够的用餐时间，最好在考前一个半小时用餐完毕。否则，因过多血液流向消化系统，而使流向大脑的血液削减，造成大脑供氧不充分，影响发挥。咱们有些孩子有丢三落四的毛病，建议每位家长给孩子打算一个透亮的塑料袋，考前帮孩
6、子把考场里运用的物品，如准考证、钢笔、铅笔、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用时找不到，影响心情，以致影响孩子的成果。如万一出现以上问题，告知孩子抓紧和老师联系。我们的全部班主任老师都在考点的门外，陪伴孩子们度过对他们来讲这一生中最重要的两天。另外，考试前一天家长们督促孩子去看一看考场，熟识一下考场环境。各位家长，今日来到这里我们的目标是一样的。那就是通过我们的共同努力，使我们的孩子在高考中考出志向的成果。各位如有好的建议，也希望给我们提出来，以便改进我们的工作。最终，我代表全体老师向各位保证：最终这一段时间，我们肯定善始善终，更加努力的工作。给各位家长、给全县父老乡亲一个信任我们、信
7、任馆陶一中的理由！感谢各位！高三家长会上的发言稿2各位家长：你们好，我坐在这里与你沟通真的很不简单很不简单，原来我是无论无何也是不能坐在这里的，因为以前班主任的卓越，因为以前英语老师的优秀，也因为我自己平凡与一般。各位家长，在我讲话之前，让我与你们一起为从前的两位老师表示最真诚的谢意。我希望你和你们的孩子恒久感谢这两位老师在过去和现在，甚至在将来对你们孩子的关怀!这次学校对老师的重新支配，我不说你们都应当知道学校这样的确定，校长是多么的艰难和不舍，学校老师作出了多么重大的牺牲。你们肯定发觉了全校上下为了让你们的孩子实现幻想的志气与决心。你们每一位家长都应当感到鼓舞与激励，我想更感到希望与光明。
8、当然，希望与光明不是我给的，是学校集体的力气!各位家长，首先我向你们说一下我们这个班明年高考要实现的目标，最核心的就是确保考上一名清华高校，力争考上三名。这是我全部工作的动身点与归宿。任何与这个相违反的事我都是肯定不干的。有些家长或许会很不兴奋，我的小孩考不上清华老师是不是不管了。各位家长，你想过没有，假如要实现上面的目标没有好的班风是不行能的。因此，你们不要担忧，有会尽全力为班上创建一个良好的班风。让每一个同学相识到与老师融为一体对自己成长的意义，让每一个同学相识为幻想流尽最终一滴汗水对自己实现幻想的意义，让每一个同学相识到多做题和整理试题对自己提高成果的意义，让每一个同学相识到每一天的激情
9、和懂得感恩对超越自我的意义。各位家长，你知道对你们的孩子影响最大或者说确定命运的是什么吗?我告知你不是我们老师，是你们自己的孩子对胜利的渴望，是你们孩子成长的环境也就是班风。因为群体对同学们的影响远远大于老师这个个体的影响。高三家长会上的发言稿3各位家长晚上好！首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和协作。由于高二时没有开家长会，有的我相识，有的我还不相识，这我有责任，没有刚好和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一结束的时候原班主任舒老师由于提升为教育主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些困难，为什么？因为舒老师带班主任阅历老道，汪光恺老
10、师在数学界是德高望重，受人景仰。而试验班的学生又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻老师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信念，会全力以赴。今日学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进行高三阶段的复习工作，主动备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不行否认，一个学校的教学质量干脆关系到学校的生存和发展，而高达又是衡量学校教学质量的一个重要指标；而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高达成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭
11、来说却是一代人。因此学校特别重视，新校长上任以后一切以学生为中心，一切为了学生，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教化我想须要学校、家庭和社会的共同协作，才能取得最终的胜利。对于家庭我们可以和您们面对面的沟通，对社会我们只能是呼吁。下面我详细的说一下我的几点想法和做法第一、这一届的特别性。由于中学的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的改变，高达的模式也随之变更，因此可能与以往不一样，到时候谁都不想复读，谁都想走，并且据估计，20xx年参与高达的安徽考生高达到62万，是历届高三毕业生最多的一年，而一本、二本的录用比例几乎不变，因此竞争想当的激烈。这就要求学生只能是破釜沉
12、舟，破釜沉舟。其次、目标化教化。给孩子定一个合理的目标，让他跳起来能够得到，努力了能实现的目标，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否则会适得其反，比如说现在在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目标，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目标落实到每一次的月考，在看法上把每一次月考当成是高考，最终就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而主动的心态参与高考，不会过分的惊慌。第三、留意孩子的学习方法。有些孩子一天到晚特别仔细，上课也能听懂，但自己做题时就不行了，不能举一反三，因此成果进步不明显，其实我发觉这种现象是比较普遍，因此
13、我们的详细做法首先是要求学生在第一轮复习时要回来课本，回来课本不是简洁的看课本，否则毫无意义，而是通过典型的题目去加深对课本的概念、定理、性质的理解，当你对课本熟识以后再去解题，就能以不变应万变，许多学生解题实力差就是因为对课本内容理解不深只是停留在表面上，甚至抛到一边去，再说高考命题专家不是到处抄题而是拿着课本在编题目，学问点源于课本，因此回来课本显得尤为重要，当然学理科的不做题目确定不行，但做题目不能盲目，须要反思，就象牛吃草一样须要反刍。只有不断地总结，才会不断地提高。其次学习胜利学生的阅历，用一本练习本整理错题是一种很有效的方法，做错的题必需重视，看看是由于自己的马虎大意造成的，还是对
14、学问点不清晰造成的，是前者则应告诫自己下次当心，是后者则应马上返回课本细读学问点或向老师请教,直到真正弄清晰,争取下次再遇到此类问题不重犯错，由于高三练习量大，要求孩子刚好将练习和考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，养成习惯，这样在将来的高考中就可以削减不必要的失分，千万不能以为平常的练习无所谓，因为不管是好习惯还是坏习惯他都是有惯性的，平常不留意，你说高考留意点那时不行能的。再次就是要求学生不懂就问，学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系,有什么问题，不要埋在心中，更不能束之高阁，假如去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题，在做练习时，对一些拿不准的问题，不
15、仅留意向老师请教，还可以和同学探讨，相互启发，彼此得益。其实我们老师也一样，不敢说那个题目都能做，遇到一些拿不准的问题也会和其他老师沟通，这样会加深对题目的理解。最终我想说的是虽然是试验班，但对大多数学生来说还是要重视基础题和中档题，要求他们不要钻牛角尖，搞偏题和怪题。因为高考题的易中难的比例是5：3：2，只要你把前面的两种做好，就有120分了，再说你只有基础扎实后才能思索难题啊。第四、留意孩子的心理改变。到了高三，孩子都有十七八岁了，高考的重要性不言而喻，假如说他们不惊慌，那是不行能的。我发觉有些学生表现出自信念不足，还有一些表现出的是考前愁闷症，尤其是接近高考时更为突出。在学校，由于高三考
16、试的密度比高一、高二有所增大，此时考试的结果会影响到孩子的心情；而在家里，又免不了父母常常唠叨，并且始终重复着同样的一个话题，这样会有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。因此作为我们的家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成果不好，作为父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的缘由，对孩子心中的苦恼，应刚好的疏导和消退，同时对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应赐予激励和赞扬，不要吝啬，以此增加孩子的自信念。在家里给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，让家庭成为孩子学习和生活的安静港湾，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。总之一句话：要求我们在平常多一些理解和激励，少一些责怪，多与孩子沟通，只有通过沟通才能了解到孩子所想的和所需的，最终我们诚心的希望和各位家长一道，为我们今年这届
