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1、班主任工作范文之四年级下班主任工作总结 面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任。素养教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务。一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各项工作都圆满完毕，现将工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德质量,净化学生的心灵,努力培养德智体全面开展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重每周的班会课，开好班会课；二是注重与学生的思想交流,多与学生谈心。注重班会,开好班会,为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境,注重的是学生的
2、共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。利用班会课对学生进展思想教育,防止单调重复的批判说教而引起学生的反感,从而提高学生的思想境地。但开班会课不一定都要等到每周五下午第一节，可利用一些零碎的又不妨碍学科学习的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些妨碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而注重与学生的思想交流,多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。
3、做任何事情,一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我确实是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难。二、加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化全面地理解学生,努力培养“团结、严格、爽朗、奋进”的班集体。 四年级的学生思想、心理开展变化非常快。因而，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。本学期主要从三方面施行班级治理:一方面，主要培养了学生自治自理的才能,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我认识的根底上产生进取心，逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理,培养他们多方面的才能,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动；还留意培养学生的自
4、我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控本人,使本人在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,班干部起的是协助班主任治理班级的作用，他们接受班主任的指导,又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工治理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体,能促使班级治理工作向着健康的方向开展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是妨碍班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。对学困生处处真诚相待,时时耐心相帮,做他们的知心朋友;及时对他们加强心理疏导,协助他们消除或减轻种种心
5、理担忧,让他们认识到本人的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极要素,使其内在潜力得到充分发挥。发觉他们的优点和长处，及时赞扬他们,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。关于屡教不改的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有才能又与其比拟熟悉的班干部对其进展提示和协助；另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进展耐心的教育。老师的关怀、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多理解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去协助他们，他们是明白的、明白得的,最终也会被感动的。班主任深信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。四、积极主动地和各科老师联络,协调学校各方面的
6、教育力量，发挥好桥梁纽带作用。 在与任课老师的交往中,我尊重他们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾。在这方面，我平时留意多教育学生,让学生明白礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲，认真完成作业,树立老师的威信,增进师生友情。 五、抓好平安工作。 平安维系着家家户户的生活,我一直做到,平安第一，预防为主。一方面利用班会、谈心、等方式做好缜密细致的思想工作,另一方面制定实在可行的平安措施。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较往常有了较大的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经历教训,争取获得更辉煌的成绩。
