高一简单英语语法

上传人:hs****ma 文档编号:504894951 上传时间:2023-02-23 格式:DOC 页数:24 大小:407.51KB
返回 下载 相关 举报
高一简单英语语法_第1页
第1页 / 共24页
高一简单英语语法_第2页
第2页 / 共24页
高一简单英语语法_第3页
第3页 / 共24页
高一简单英语语法_第4页
第4页 / 共24页
高一简单英语语法_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《高一简单英语语法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一简单英语语法(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、句子的成分: 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。 顺序一般是在句子中的语序是这样的:(定语)+主语+(状语)+谓语+(补语) +(定语)+宾语,括号里的成分的有无,视具体情况而定.1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。 一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态,语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2),复合谓语:

2、情态动词不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物

3、动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如: We make him our monitor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。 He is a new student.他是个新生。 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的

4、通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London.他住在伦敦。7.补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使.),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing

5、形式,数词等。 8.宾补就是宾语补足语,就是补充说明宾语的 例:I know you are student good at maths 在这个句子中,good at maths 就是补语。宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是: I know you are student who is good at maths 还可以是-ing 形式 I see you crossing the street 简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语

6、 例如:Tom is a student. student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补副词:1.副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间, 地点, 程度, 方式等概念.副词的分类:1) 时间和频度副词: 2) 地点副词: 3)方式副词: 4)程度副词: 5) 疑问副词: 6)关系副词: 7)连接副词: 2.副词的用法: 3.副词的位置: 关系代词 关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分。关系代词有主格,宾

7、格和属格之分,并有指人与指物之分。 关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。在限定性定语从句中,that 可指人也可指物,见表: Eg: This is the pencil whose point is broken。这就是那个折了尖的铅笔。(whose指物,在限定性定语从句中作定语)语法:(必修一)一 一般现在时1. 表示主语现在所处的状态及其所具备的特征、性格、能力等例如:I am a girl.2. 表示习惯性、经常性的动作例如:I usually go to bed at 9:00.3. 标志性的词语Always,often,sometimes,now ,then 4.

8、若助于为第三人称单数(he she it)则动词要用单三现二 现在进行时1.说话时正在进行的动作例如:I am reading.2.表示即将发生的动作,多用于go come start leave return arrive stay fly等词语之中,句子中常常有时间状语例如:The plane is going to Beijing.3.当句子中出现了always 、forever 、constantly 、continually 、All the time等例如:I am always thinking of you.三. 现在完成进行时1基本表达式(I have been doing

9、) (I/ we/ you/ they have been doing sth.) (he/ she/ it has been doing sth.) 2表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,并且还将持续下去。 The Chinese have been making paper for two thousand years. 中国有2000年的造纸历史。(动作还将继续下去) I have been learning English since three years ago. 自从三年前以来我一直在学英语.(动作还将继续下去) 3表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作。 We have b

10、een waiting for you for half an hour. 我们已经等你半个钟头了(人还没到,如同在电话里说的,还会继续等) 4有些现在完成进行时的句子等同的句子。 例如:They have been living in this city for ten years. They have lived in this city for ten years. 他们在这个城市已经住了10年了。 I have been working here for five years. I have worked here for five years. 我在这里已经工作五年了。 5大多数现在

11、完成进行时的句子不等同于现在完成时的句子。 例如:I have been writing a book.(动作还将继续下去) 我一直在写一本书。 I have written a book.(动作已经完成) 我已经写了一本书。 They have been building a bridge. 他们一直在造一座桥。 They have built a bridge. 他们造了一座桥。6表示状态的动词不能用于现在完成进行时。 例如:I have known him for years. 我认识他已经好几年了。 I have been knowing. 这类不能用于现在完成进行时的动词还有:lov

12、e爱,like喜欢, hate讨厌,等。 注意:比较过去时与现在完成时1过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。 2过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。 一般过去时的时间状语(具体的时间)::yesterday, last week,ago, in1980, in October, just now, 现在完成时的时间状语:this morning, tonight,this April, now, once,before, already, recently,l

13、ately 不确定的时间状语:for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 3 现在完成时可表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,如live, teach, learn, work, study, know. 过去时常用的非延续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等 例如: I saw this film yesterday. (强调看的动作发生过了。) I hav

14、e seen this film. (强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。) He has been in the League for three years. (在团内的状态可延续) He has been a League member for three years. (是团员的状态可持续) He joined the League three years ago. ( 三年前入团,joined为短暂行为。)句子中如有过去时的时间副词(如 yesterday, last, week, in 1960)时,不能使用现在完成时,要用过去时。 (错)Tom has written a letter to his parents last night. (对)Tom wrote a letter to his parents last night. 四过去完成时1 概念:表示过去的过去,其构成是had +过去分词构成。 2 用法: a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 eg:She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句:在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。 eg:When the police

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号