《刑事法实务方向》由会员分享，可在线阅读，更多相关《刑事法实务方向（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、法律研究生专业学位研究生特色方向培养方案方案名称：刑事法实务方向研究生部制表6月培养目的法律研究生专业学位“刑事法实务”特色方向研究生的培养目的是：面向法院、检察院、公安、监狱、律师事务因此及公司、公司等法律实务部门的职业需求，培养德才兼备、适应社会主义法治建设需要的高层次、复合型、应用型卓越法律职业人才。具体表目前如下几种方面：(一)自觉遵守和维护宪法和法律，具有良好的政治素质，具有依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的社会主义法治理念，具有服务于社会主义法治建设的责任感和使命感，具有良好的思想道德修养和清正廉洁的职业品质。(二)掌握夯实的法学理论基本和较广阔的法律实务知识，具有法律职业所
2、规定的知识构造、思维特性和应用能力。（三）形成卓越法律职业人才所必需具有的核心职业能力，涉及法律职业一般所应具有的口头体现能力、调研写作能力、职业协调管理能力以及法律工作实践所应具有的法律诠释能力、法律推理能力、法律论证能力、法律事实探知能力等。(四)能纯熟掌握刑事法业务内容具有较强的刑事法实务操作能力，有效地解决多种刑事法实务问题。以上目的，具体基于法学法硕和非法学法硕两个方向而有所不同。其中，非法学法硕方向侧重于复合型培养，法学法硕方向侧重于应用型培养。培养特色刑事法实务是法律实务工作的重中之重。刑事法实务方向以刑法学科和刑事诉讼法学科为牵头学科，以侦查学、刑事科学技术等学科为协同窗科。本
3、方向所依托的学科师资力量雄厚，在全国法学界具有重要的影响力，人才培养优势突出。其中，刑事诉讼法学系国家级重点学科，被评为重庆市精品课程和国家级精品课程，被评为国家级教学团队， 被初评为国家级精品资源共享课；刑法学系省部级重点学科，被评为重庆市精品课程，被评为重庆市优秀教学团队,被评为重庆市精品资源共享课。同步，刑事法实务方向与法院、检察院、公安、律师事务所等法律实务部门建立合伙办学机制，通过建立实务基地、聘任实务导师等形式，提高法律研究生研究生培养质量。具体体现：1.紧扣法律实务的现实需求，突出刑事法实务在法律实务工作重的重要地位；2.注重研究生培养的质量，建立双导师制，每名学生配备校内导师与
4、校外导师各1名；3.以培养应用型高层次人才为导向，重点培养学生的刑事实务技能；4.整合刑法学科、刑事诉讼法学科及协同侦查学、刑事科学技术学科的优势力量，融刑事实体法与刑事程序法及证据的收集、运用等为一体，注重对刑事综合实务能力的培养；5.坚持理论联系实际，与法律实务部门建立联合培养基地，让学生在法律实践中提高法律职业技能。学制学期法律研究生（非法学）法律研究生（法学）学制：三年 学制：两年学期安排：第1-3学期：进行公共课、专业基本课和特色方向课的学习；第4学期：进行集中专业实习和学位论文开题；第5-6学期：进行法律职业技能训练项目的实践和学位论文写作。学期安排：第1-2学期：进行公共课、专业
5、基本课、特色方向课的学习和学位论文开题；第3-4学期：进行集中专业实习、法律职业技能训练项目的实践和学位论文写作。学分规定法律研究生（非法学）法律研究生（法学）应修满的课程总学时为600学时，应修满的总学分40学分（含公共课5学分、专业基本课20学分、特色方向课 11 学分、法律职业技能训练特色项目 4学分）应修满的总学时为510学时，应修满的总学分为 34学分（含公共课 5学分、专业基本课16学分、特色方向课 9学分、法律职业技能训练特色项目 4学分）法律研究生（非法学）课程筹划课程性质课程名称学时学分行课学期开课部门公共课研究生外语4532外语学院中国特色社会主义理论与实践研究3021马列
6、学院专 业基本课法理学4531行政法学院民商法理论与实务6041民商法学院刑法理论与实务6041法学院民事诉讼法理论与实务3022法学院刑事诉讼法理论与实务3022法学院行政法与行政诉讼法理论与实务4532行政法学院法律文书写作3022法学院特 色方向课犯罪学与刑事政策专项1511法学院犯罪心理学专项1511法学院经济刑法专项1512法学院证据收集与运用3022刑侦学院法学院司法鉴定专项1512刑侦学院职务犯罪侦查与认定专项1513刑侦学院法学院量刑专项1513法学院实务部门刑事执行专项1513法学院实务部门公诉实务专项1513法学院实务部门刑事辩护专项1513法学院实务部门刑事疑难案例分析（
7、双师同堂）3023法学院法律职业技能训练特色项目公务员职业能力培训接受公务员考试及职业能力的培训15行政法学院实务部门法律诊所提供法律征询，参与或协助解决具体案件15法学院实务部门实务调研到实务部门参与调研，撰写调研报告15法学院实务部门法庭模拟对抗对真实案例进行改编后模拟对抗，所有学生以不同角色参与25法学院实务部门法律研究生（法学）课程筹划课程性质课程名称学时学分行课学期开课部门公共课研究生外语4532外语学院中国特色社会主义理论与实践研究3021马列学院专 业基本课民商法实务6041民商法学院刑法实务6041法学院民事诉讼法实务3021法学院刑事诉讼法实务3021法学院行政法与行政诉讼法
8、实务3021行政法学院法律文书写作3022法学院特 色方向课犯罪学与刑事政策专项1512法学院证据收集与运用3022刑侦学院法学院司法鉴定专项1512刑侦学院职务犯罪侦查与认定专项1512刑侦学院法学院量刑专项1512法学院实务部门刑事执行专项1512法学院实务部门公诉实务专项1512法学院实务部门刑事辩护专项1512法学院实务部门刑事疑难案例分析（双师同堂）3022法学院法律职业技能训练特色项目公务员职业能力培训接受公务员考试及职业能力的培训13行政法学院实务部门法律诊所提供法律征询，参与或协助解决具体案件13法学院实务部门实务调研到实务部门参与调研，撰写调研报告13法学院实务部门法庭模拟对
9、抗对真实案例进行改编后模拟对抗，所有学生以不同角色参与23法学院实务部门教学方式1.任课教师从事法律实践方面的规定所有专业基本课和特色方向课的任课教师原则上应具有从事法律实务3年以上工作经验，并邀请法律实务部门的专家承当部分教学任务。2. 校外兼职导师参与教学学院聘任法律实务部门的专家担任校外兼职导师，校外兼职导师通过走进课堂和专项讲座等形式，参与具体的教学活动。3. 案例库的建立及案例教学方式学院建立刑事疑难案例库，履行案例教学方式，开展刑事疑难案例双师同堂教学，提高学生的实体法和程序法两方面的综合能力。4. 课堂教学与平时考核相结合的方式履行课堂教学与平时考核相结合的方式，其中，平时考核占
10、60%分值，期末考试占40%分值；特色方向课和法律职业训练特色项目的考核由任课教师根据具体状况可以采用随堂测验、期末论文、课外实训等方式。5. 三种平时考核与期末考试相结合的具体规定期末考试为必选考核形式，其她三种为自选考核形式。由任课教师分别从卷面测试类、研究报告类、口试答辩类三个类别中各选择一种对学生进行平时考核。按“期末考试”占总成绩40%、平时考核（三种）各占20%的比例计算总成绩。导师指引1.导师分派的措施和原则:实行双导师制，并遵循“双向选择、总量控制”原则，即法律研究生专业学位刑事法实务方向研究生实行校内外双导师制，安排刑法和刑事诉讼法学专业的教师担任校内指引教师，聘任法律实务部
11、门的专家担任校外实务导师。具体在法律研究生新生报到入学后，由学生填报导师志愿，学院根据“双向选择”原则为其拟定导师，同步，为了最大限度地尊重学生志愿，并考虑导师的工作量承当最大限制，每名法律研究生研究生导师分派的学生数，不得超过待分派法律研究生研究生总数除以法律研究生研究生导师总数所得平均数的倍。2.校内校外导师的指引分工:按照学校有关规定，校外实务导师重要承当法律研究生研究生的实习、就业、实务课程等方面的教学指引任务，法律研究生研究生的论文写作、理论课程、科研等方面的教学指引任务重要由校内导师承当。导师指引3.导师平时指引的形式规定:导师不仅要指引研究生的学习与研究，并且要关怀研究生的思想品
12、德，并在严谨治学、科研道德和团结协作等方面对研究生严格规定。导师采用集体指引和个别指引相结合的方式，引导学生参与法律实践活动，加强对学生法律实务能力的训练和培养，提高学生的法律职业技能。指引教师对学生的指引须每月不得少于1次。4.导师指引科研和实习的基本规定:导师应指引研究生完毕培养方案规定的科研论文或法律文书的规定，并指引研究生完毕实习筹划。5.导师指引学位论文的基本规定：导师应指引研究生进行论文选题，协助研究生拟定研究方向，指引研究生完毕学位论文，负责修改、审定研究生的学位论文，对论文质量作出评价，并提出与否批准答辩的意见。专业实习规定专业实习采用集中实习与分散实习相结合的原则。分散实习由
13、研究生自行联系实习单位在暑假和寒假进行，实习期限不得少于2个月。集中实习由学院统一联系实习单位，从第2学期期末（两年制法律研究生）或者从第3学期期末（三年制法律研究生）开始进行，实习期限不得少于4个月。法律研究生专业学位研究生专业实习结束后，应结合实习中收集的实务素材，撰写不少于6千字的调研报告并向学院提交西南政法大学研究生生实习鉴定表。学院对研究生的专业实习成效逐个考核和验收，没有通过专业实习验收的不得进入学位论文答辩环节。科研规定学生在指引教师的指引下进行理论思考并开展科学研究，在读期间须至少完毕1篇学术论文或案例分析报告、社会调查报告。学院在学位论文答辩前对学生的科研状况进行验收，没有通
14、过验收的不得进入学位论文答辩环节。学位论文写作要 求1.有关论文的类型：法律研究生学位论文的类型可以是应用性专项、案例分析或调研报告。2.有关题目的选定：无论哪种类型的论文题目，均需具有一定的实践性、理论性或学术性。题目设计需具有问题的针对性，切忌大而空及文不对题。3.有关论文的框架构造：论文的框架构造（各级标题）需牢牢环绕所讨论的“问题”编制，并蕴含“提出问题-分析问题-解决问题”或“是什么-为什么-怎么样”等逻辑思路。4.有关论文的文献资料：对文献资料（涉及主题文献资料和有关文献资料）的关注状况在很大限度上反映了论文的写作质量，并昭示着论文与否站在有关前沿上。论文的文献资料原则上需具有权威性、新颖性和相对全面性。5.有关论文的写作：论文的行文需连贯、顺畅、规范。论文的每一种观点、内容的说理、论证
