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1、二年级学生的评语集锦二年级学生的评语集锦。二年级学生的评语集锦【一】你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所进步，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小缺点，争取做个好学生。你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话才能强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。你是个老实、仁慈的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。你是个老
2、实的孩子。由于你根底知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。答复以下问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好典范，是教师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的荣耀称号。你是个老实、仁慈的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。你是
3、个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是教师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的进步，希你今后继续努力，争取做个好学生。你是个老实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏缺点，争取更大的进步。你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成
4、绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。你是个老实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏缺点，争取更大的进步。你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。你是个活泼，得意的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所进步，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏缺点，争取
5、与人同步而行。你是个老实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的进步，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。二年级学生的评语集锦【二】每一节课，你都有新颖的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给教师和同学流下深化的印象，但令教师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛，你是一个有灵气的孩子，教师相信你会与同学建立“睦邻友
6、好”关系的。上课答复以下问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，教师的好助手，教师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，教师会更信任你!真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假设多多参加集体活动，更活泼些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。教师喜欢你，因为你是教师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖
7、女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。假设你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢啰!你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但照旧天真活泼。教师打心眼里喜欢你!假设是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。 小学二年级学生评语集锦最新小学二年级学生评语集锦 1 你认为 “ 没有不会做的事，只有不想做的事。 ” 有点聪明有点自负。确实，你 “ 想 ” 的时候，你可以考出很好的成绩，但更多的时候你似乎甘于落后，停滞不前又是为何。希望你多思多做，做 “ 没有不会的好事 ” 。2 ：
8、“ 知识就是力量。 ” 假设生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。你有良好的学习根底，又有一个聪明的头脑，假设能在奋斗目的的指引下，勤奋、执著地去追索成功，生命之树才会开花结果。2你坚信： “ 世界上没有比脚更长的路，比人更高的峰，只要有毅力，再长的路也能走完，再高的峰也能登上。 ” 勤奋是你最可贵的品质。你的学习成绩让教师和同学们刮目相看，当得知你每天晚上刻苦钻研难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。4 “ 失败乃成功之母。 ” 勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习
9、，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。5 “ 生命诚可贵，爱情价更高，假设为自由故，两者皆可抛。 ” 假设为了放纵自己觉得家长教师束缚了你，那么谈何学业？谈何爱情？你也曾下定决心重新开场，但很多的时候又被你的 “ 无病呻吟 ” ，给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了初二。幸而你向教师保证尽量把心思放在学习上，说明你有着上进心。让学习成绩的不断进步来取代你心灵的空虚。6 、 “ 朋友间必须是患难相济，那才能说得上真正的友谊。 ” 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，汲取更多的营养
10、，在无边的知识的海洋中品味成功的乐趣呢？活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美中缺乏之处。希今后能在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。也希望在思想方面能不断成熟。7 你喜欢 “ 不幸是一所最好的大学。 ” 是否觉得自己体育不行成绩也不好很不幸？那么贝多芬的失聪、凯勒的失明失聪是怎样的不幸呢？想好是每一个人的愿望，但你得有坚强的决心坚决的毅力，小伙子，别再可怜自己了，调整好心态，专心学习吧。8 你的座右铭是 “ 志不强者智不达 ” ，但是，你扪心自问，你志强了吗？智达了吗？马克思写资本论在大英图书馆留下了深深的脚印，李时珍写本草纲目历尽千难万险，王羲之能成大书法家忍受了多少枯燥
11、的重复，但是，你的回家作业真做到问心无愧了吗，你真的为了理想而在奋斗吗？9 你喜欢 “ 不入虎穴，焉得虎子 ” 。从一个侧面也反映出你有很强的钻研精神，这种精神引领着你一直走在同学羡慕的班级前十名。临近初三，希望你能勇往直前，坚持不懈，靠实力考上理想的高一级学校。同时别忘了暑假开场体育锻炼，早点适应艰辛的初三。10 你的座右铭 “ 创造时，目光要深；开拓时，目光要远。 ” 多好。你是一个得意但不懂事的学生，你热爱集体、关心别人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目的，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心抑制这个缺点，养
12、成好习惯，打好根底，做个积极上进的好学生。11 ：你喜欢 “ 志当存高远 ” ，说明你有远大的理想。你的眼睛总是闪烁着光辉，你该是个很聪明的孩子。但你太淘气，自控才能太差，导致学习的根底没有打好，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者。12 汪 你喜欢 “ 不想当元帅的兵不是好兵。 ” 说明你心中有远大的理想。身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你繁忙的身影，你付出的辛劳和汗水，教师和同学们都看在眼里，但学习上你步子迈得太小，等待着 “ 以后 ” 却一眨眼走过了初二，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀
13、成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争获得最正确成绩。13 你的座右铭 “ 好好学习，天天向上 ” ，简洁明了。你对学习的态度有时也过于简单化了，上课的时候你总是认真地听讲，想把所有的知识都从课堂里吸收，而课后的练习稳固总不那么讲究效率。真正考虑一下 “ 聪明 + 勤奋 ” 才能 “ 天天向上 ” 。14 你喜欢 “ 少壮不努力，老大徒伤悲 ” 。你如今的成绩在班上居中等，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假设你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？15 “ 恒心是知识的保管。 ” 把这句话当作你
14、的座右铭，想必是拿来自勉的。确实，这学期，你好似一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，教师真快乐啊！但有时在成绩面前你喜欢停下了细细品味一番，而忽略了人家正在奋起直追。希望你对自己要求更高些，步子跨得更大些，成为班中最棒的学生之一。二年级小学生评语集锦1.翟雨歆：你是一个多才多艺，文静得意的小女孩，每当看到你甜甜的笑容教师都很快乐。你学习认真，写得一手好字，做为班干部的你完美的履行了你的职责，每周组织同学为班级做板报。教师相信你，你是最棒的。2.杨博清：你是各科教师公认的小天才。你的各科学习成绩都名列前茅，无论参加什么比赛，你总能拿奖，你是我们班的骄傲。教师希望以后你能多与同学
15、交流，那样你将会获得更多的快乐。3.郑名哲：你是一个不善言谈的小男孩。你学习认真，工作负责，能很好的完成教师布置的各项作业，你是一个有才华的孩子，就是说不出口。教师希望以后你能大胆发言，多锻炼一下自己的语言表达才能，你会变得更加优秀。 陈柯馨：你是一个文静得意的小女孩。你尊敬教师，热爱劳动，你就像一个小大人一样总是安安静静的坐在那里。教师希望以后你能多与同学交流，去获得那份属于你的伙伴的快乐。4.常娇：你是一个聪明懂事的孩子。你总是喜欢在教师面前撒娇，却又能很好的把握住一个度，看到你欢乐的笑脸教师内心也很快乐。教师希望以后你能多锻炼身体，增强体质，那样你优异的学习成绩才能更好的保持。5.马志岩
16、：你是一个活泼、开朗上进心很强的孩子。虽然偶然也会违犯学校的纪律，但这并不影响你在教师心目中的地位，你总是能很快的改正教师给你指出的错误。教师希望以后你能更好的约束自己，在学习上更努力一点，教师相信，你会做的更好。6.秦意：你皱起眉头，是因为想不出问题吗？你默不作声，是因为不知道答案吗？把你的困惑告诉教师好吗？教师一定会帮助你的！这学期你的进步不小，教师看在眼里，喜在心头。可是，你有时因为贪玩，作业就马虎了事，让教师很担忧。聪明的孩子一定会把心思更多地用在学习上！努力吧，教师期待着你更大的进步！7.万烨林：你是个性格内向，但有些淘气的小男孩，课堂上能遵守课堂纪律，作业能按时完成，但出错率较高，希望你今后能保质保量地完成作业，下课与同学友好相处，做个合格的小学生。8.刘成玉：这一学期，教师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊敬教师，和
