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1、心理咨询技能理论考题第一节 建立咨询关系B1、心理咨询的核心内容是( B )。(A) 做出准确的问题诊断 (B) 建立良好的咨询关系(C) 选择恰当的会谈方式 (D) 使用正确的测量手段A2、建立良好咨询关系的重要基础是(A )。(A)咨询态度 (B)咨询理论 (C)咨询理念 (D)咨询技巧B3、咨询关系的建立受到（ B ）的双重影响。A咨询动机与期望程度 B咨询师与求助者 C合作态度与咨询方法 D自我觉察水平与行为方式D4、正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（D ）A 主动 B 充满爱心 C 乐观 D 积极关注*正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和（B
2、）A咨询询特质 B积极关注 C咨询技巧 D职业理念A5、对确定咨询关系起关键作用的因素是（ A ）A 第一印象 B声明权利 C 承诺保密 D 心理测验C6、对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是(C)。(A)自知之明 (B)善于容纳他人 (C)身体健康 (D)自我平衡能力A7、完整的接纳”求助者，并不意味着（ A ）。A对求助者无动于衷 B接纳求助者全部的优点和缺点C充分尊重求助者的价值观 D接受求助者的光明面和消极面B*“完整地接纳”求助者，并不意味着（B）A接纳求助全部的优点和缺点 B对求助者的恶习无动于衷C接受求助者光明面和消极面 D充分尊重求助者的价值观A8、若心理咨询师对求助者的言行
3、不加评论和干涉，则他可能认为(A )。(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有消极堕落的自然倾向ABD多选9、正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是(ACD )。 (A)对求助者价值观的接纳 (B)对求助者现状的关注 (C)对求助者人格的评价 (D)对求助者内心体验的关心AD多选10、“完整地接纳”的含义是( AD )。 (A)与持不同价值观的求助者平等交流 (B)欣赏求助者的全部优点和缺点 (C)对求助者的错误见解持不批判态度 (D)接受求助者的光明面和消极面ABCD多选11、尊重求助者的意
4、义在于( ABCD )。 (A)给求助者创造一个安全、温暖的氛围 (B)可以使求助者最大程度地表达自己 (C)可以唤起对方的自尊心和自信心 (D)使求助者获得一种自我价值感AB多选12、咨询中恰当地表达尊重应该做到( AB)。(A)完整接纳 (B)一视同仁(C)爱憎分明 (D)充满好奇C13、仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得(C )。(A)情理交融 (B)轻松愉快(C)公事公办 (D)亲切友好C14、对真诚不等于说实话的正确理解是（ C ）A 说实话有利于表达真诚 B 表达真诚不能通过言语C 表达真诚有利于求助者成长 D 真诚与说实话之间没有联系C*真诚不等于说实话的含义是（C
5、）A真诚与说实话之间没有联系 B表达真诚不能通过言语C表达真诚应有助于求助者成长 D实话实说不利于表达真诚AC多选*咨询师的真诚，体现在（AC）。(A)以“真正的我”出现(B)要表里如一地扮演专业角色(C)真实可信地置身于咨询关系之中(D)不把咨询过程看成例行公事D15、(D )的说法值得商榷。 (A)真诚在咨询活动中具有重要意义 (B)真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围 (C)真诚可以为求助者提供榜样 (D)真诚不应有半点掩饰和虚假D16、咨询中的共情是指(D )。(A)一种共同的情绪 (B)与他人分享内心世界(C)一种共同的爱好 (D)体验求助者内心世界A17、不属于共情的含义是(A )
6、(A)咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 (B)咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界(C)咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系 (D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者B18、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于(B )。 (A)有利于心理咨询师收集材料 (B)建立积极的咨询关系 (C)有利于求助者自我表达 (D)可使求助者感到满足D19、关于共情，下列说法中不正确的是( D )。 (A)共情就是体验求助者的内心世界 (B)共情就是把握求助者的情感、思维 (C)共情是最关键的咨询特质 (D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感D20、正确理解和使用共情时，应注意
7、避免( D )。 (A)心理咨询师走出自己的参照框架 (B)心理咨询师验证自己的共情程度 (C)表达共情因人而异 (D)表达共情不考虑对方的特点和文化背景A21、心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要做到（ A ）A 如同体验自己 B 就是体验自己 C 以自己为参照 D 以社会为参照B22、积极关注指的是(B)。(A)关注求助者的身体状况 (B)关注求助者言行的积极面(C)关注求助者的负性情绪 (D)关注求助者对咨询师的态度D23、凡是助人工作，首先必须抱有( )信念。(A) 受助者是应该同情的 (B) 受助者是应该配合的(C) 受助者是可以理解的 (D) 受助者是可以改变的ACD多选24、为
8、了有效地积极关注，应该注意( ACD)。(A)避免盲目乐观 (B)重视负性情绪(C)反对过分消极 (D)立足实事求是ABCD多选25、正确的咨询态度的五种要素中包括( ABCD )。(A)尊重 (B)热情 (C)积极关注 (D)共情D26、就心理咨询而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（ D ）A理论知识 B咨询技巧 C学术流派 D咨询态度C27、保护求助者的隐私有利于向求助者表达（ C ）A理解 B真诚 C尊重 D共情第二节 制定咨询方案ABCD多选1、收集求助者资料时围绕的七个问题中包括(ABCD )。 (A)who (B)what(C)why (D)how *收集求助者资料时下述
9、问题中最重要的是（ABCD ）(A)WHO (B)WHAT (C)WHY (D)HOWA2、选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（ABC ）。A年龄特征 B性格特征 C文化特征 D以上三者ABC多选3、选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( ABC )(A)年龄特征 (B)性格特征(C)文化特征 (D)经济地位A*与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（ A ）A明确坚定 B诚实恳切 C同情关切 D理解鼓励C*求助者的主要问题不一定是（ C）的问题A其最关心B最困扰自己C最先提出D最需要解决D4、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则
10、咨询目标的确定应该( D)。(A)以当前问题为主 (B)以咨询师的目标为主(C)以长远发展为主 (D)以求助者的目标为主B*咨询目标应该是（B ）A咨询师的目标B双方商定的目标C求助者的目标D上级咨询师布置的目标D5、心理咨询的终极目标的含义是(D ) (A)多层次统一 (B)目标积极有效(C)近期目标与远期目标的整合 (D)完善求助者的人格B6、以问题为取向的心理咨询师注重(B )。(A)心理问题的原因 (B)解决求助者当前的困扰(C)心理问题的发展 (D)避免求助者再次被困扰B7、关于心理咨询目标，错误的说法是(B).(A) 心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩(B) 应以求助者的快乐和
11、满足作为心理咨询目标(C) 以适应环境为目标时应注意适应的消极作用(D) 矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标AC多选*双方商定的有效的咨询目标的特征包括（AC）。(A)心理学的(B)简便易行的(C)可评估的(D)尽早见效的A8、咨询的终极目标与具体目标的关系是(A)。(A)从终极目标着眼，从具体目标着手(B)以具体目标为指导，实现终极目标(C)从具体目标着眼，从终极目标着手(D)由具体目标出发，确定终极目标AB多选9、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法正确的是（ AB ）A 人本主主强调自我实现B 行为主义帮助求助者消除适应不良行为C 合理情绪疗法发展求助者成功统整感D 完形学派帮求助者
12、消除不合理信念A*把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师（ A ）A包办代替 B过多提问 C积极关注 D判断失误BC10、关于心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法中不正确的是( BC )。 (A)诊断阶段包括收集信息，做出诊断 (B)咨询阶段重点在于建立咨询关系 (C)诊断阶段包括确立咨询目标 (D)巩固阶段是咨询的总结、提高阶段B11、咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是( B)。(A)诊断 (B)咨询 (C)巩固 (D)评估ABD多选12制定心理咨询方案的作用在于（ ABD ）。A便于总结经验教训 B可以满足求助者的知情权C满足形式上的需要 D可以使咨询双方明确行动目标AB
13、多选13、心理咨询方案应当包括( )(A)咨询的目标 (B)双方的责权义 (C)咨询的态度 (D)咨询效果的承诺C14、咨询方案中需要明确的心理咨询师的责任是( C )。 (A)遵守咨询机构的有关规定 (B)介绍个人受训背景 (C)遵守职业道德和相关法律法规 (D)尊重求助者A15、咨询方案中需要明确的咨询师义务是(A )(A)尊重求助者 (B)遵守国家法律 (C)严寒保密原则 (D)贯彻中立原则C16、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括(C )。(A)遵守职业道德 (B)提供真实资料(C)提出中止咨询 (D)完成商定的作业C*咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（C）A遵守职业道德 B提供真实资料 C提出中止咨询 D完成自我探索C17、心理咨询的时间安排，一般是每次(C )。(A)40分钟 (B)50分钟 (C)60分钟 (D)70分钟A*心理咨询的次数一般是（A）A每周1-2次 B每周3-4次 C两周5-6次 D每月1次第三节 咨询方案的实施参与性技术Cl、参与性技术不包括()(A)倾听 (B)内容反应 (C)面质 (D)情感反应B*参与性技术中不包括（）A情感反应 B面质 C内容反应 D
