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小学班主任教师家访制度家访制度1、教师家访做到以下几个必访：学生缺席一天以上情况不明的必访；学生患有较大疾病或病假超过一周的必访；学生之间发生矛盾出现较大纠纷的必访；发生意外伤害事故或心理、行为偏向造成伤害事故的必访；5个别特殊学生要定期家访，对学生在校情况及时向家长反响。2、家访前，要做好充分准备，明确谈话中心，考虑恰当的谈话内容。3、牢记平安第一，注意家访中的交通等方面的平安。4、言行举止要为人师表，树立良好的教师形象。要尊重学生本人的人格与尊严，尊重学生家长，尊重学生的家庭习惯。5、要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。6、要备好心态，多倾听家长意见，少与家长争辩；多引导家长关心孩子的衣食冷暖，少对家长提要求。7、家访要本着以事实出发，关注问题的沟通、协商与有效解决，谈话要实际，不得轻诺寡信；态度要诚恳、耐心，要使家长感到教师对学生的保护和关心。8、不可过多夸耀自己，多表扬教师与学校，不说不利于学校开展的话。9、家访时不得收取家长的礼物、请吃等，到贫困学生家庭家访，还应适当给予物质帮助。10、家访所获得的信息与任课教师和有关部门共享，并注意保护学生和家长的隐私权11、教师对学生家访情况认真做好记录。12、教师的家访工作列入考核指标，作为教师考核的根据之一。第 页 共 页
