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2、的班主任工作。为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地发展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下:一、以德育为抓手，重视思想教育。1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中发展“我是少先队员、“今天我是值日生、“我是小家长、“我爱课间操等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如发展“我是小家长活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充斥剧烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加奋发，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我鼓励学生合理地比一
3、比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充沛给予学生自我推荐、自我展示的时机。3、加强学生文明礼貌教育，帮忙学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、高兴学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。二、以常规为红线，重视养成教育。常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地发展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。1、勤于用自己的双手给学生做出示范。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范
4、，使学生“耳濡目染。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话的时机。比方随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声的独到效果。2、加强日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练。本学期我组织学生认真学习了?中小学生守那么、?小学生日常行为标准，发展争创“行为标准标兵的活动，要求每位同学言语文明、活跃向上、热爱劳动、讲究卫生、保护公物
5、、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守标准的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。我结合班级实际，建立 “班主任班干部学生管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反应结果进行教育。三、以活动为载体，重视素质教育。本学期，学校、班级发展了很多活动，每项活动布置以后
6、，我都要求学生精心准备，互相帮忙，积极合理竞争。在各项活动中培养学生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等。我作为班主任将在今后的工作中要不断更新教育观念、认真学习班级管理办法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实践，要经常与任课老师交流沟通以期从其他领域获得借鉴，探索出班级管理工作的新规律。我相信，只要真诚地捧着一颗“爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作办法，是完全能够将班主任工作干得非常出色的。四、工作目标及具体措施。1、加强平安教育，增强平安意识，提高自我防备能力。利用早会，班会，组织学生学习?小学生日常行为标准和?中小学自我防备平安常识
7、。做好学生的常规管理，增强学生平安意识，提高自我防备能力。2、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握根本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。3、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的卫生保健，增强食品卫生平安意识，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。4、面向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。5、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面开展的人才。在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡开展的根底上，开展学生的特长，培养其个性和兴趣爱好。6、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进步完善班干部的组织队
8、伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。7、对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径;对后进生进行经常不定时的家访，多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们发明表现时机，激励他们的信心和勇气。采取“一帮一，“众帮一等措施，给后进生发明一个和煦的集体气氛。8、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和办法，密切配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效发展。具体工作安顿第1、2周(9. 1-9.13.)1、报名注册。2、做好课室
9、的布置，建立学生根本情况档案。3、做好常规教育(进行法制教育、平安教育和食品卫生教育)，加强期初行为标准教育;明确学习目的，端正学习态度。4、班干部、科代表的选举和分工第3、4周(9.14.-9.27.)1、继续做好常规教育，加强行为标准教育。2、期初家访和家长联系工作。3、发展普通话学习活动4、期初班主任工作会议。5、建立后进生档案。第5、6周(9.28-10.11.)1、出版“迎国庆小报。2、“迎国庆作文竞赛。3、组织学生观看有关国庆影视，激发学生的爱国热情。4、适量安顿假日学习任务。做好常规教育。第7、8周(10.12、-10.25.)1、建队节活动2、班级演讲赛3、班级篮球赛第9、10周(10.26-11.8.)1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事，表彰先进，找出存在的缺乏之处，提出今后的努力方向。第11、12周(11.9.-11.22.)1、发展“新道德、新风气演讲赛2、家长会第13、14周(11.23-12.6.)1、六年级朗读竞赛2、发展“我成功的秘诀学习经验交流活动第15、16周(12.7.-12.20.)1、出版“迎元旦小报。2、迎元旦歌咏比赛
