粤东名校张静中学2016年高考生物得分题

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1、粤东名校张静中学2016年高考生物得分题 “光合作用与细胞呼吸”课后加餐训练卷(一)难点多练一、选择题1下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是()A叶肉细胞在光照下既能进行光合作用,又能进行细胞呼吸B有机物进行有氧呼吸时,消耗的O2和CO2的比值为11C人在剧烈运动时产生的CO2是无氧呼吸的产物D橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与CO2发生化学反应,变成灰绿色2以下与生物体内“能量”有关的叙述,正确的是()A生物体内的能源物质都含有高能磷酸键B细胞呼吸就是为生命活动直接供能的过程C光合作用虽是储能过程,但也有高能磷酸键的断裂DATP能降低化学反应的活化能,提高能量利用率3植物叶片中有一种酶,是叶片中

2、含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5CO22C3。由此推断这种酶()A主要分布在细胞质基质中B在低温环境中会失活,导致光合速率降低C是固定CO2的关键酶,其催化活性可能比其他酶低D由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关4下图表示人体细胞内某些代谢过程,下列叙述错误的是()A过程发生在核糖体中,缩合产生的水中的氢只来自于氨基B过程需要氧,发生场所是线粒体C过程中产生ATP,在缺氧条件下能够进行D过程发生在细胞质基质中,B物质是丙酮酸5.右图表示某高等植物叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及相关生理活动。下列说法正确的是()A甲细胞器内生理活动的强度小于乙细胞器内生理活动的强度B甲、乙两种细胞器都

3、能产生ATP,产生的ATP均能从细胞器中运出C图示叶肉细胞中有有机物的积累,但该植物不一定能正常生长D改变光照强度一定会改变甲细胞器中生理活动的强度6动物细胞中,葡萄糖的部分代谢过程如下图。下列说法正确的是()A乙来源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物B有氧条件下,过程、发生在线粒体基质中C过程发生在线粒体内膜上,可产生大量能量D用18O标记C6H12O6,在物质丙中可检测到18O7玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均

4、相同)。下列说法正确的是()A光照强度为a,玉米叶肉细胞中没有还原氢生成B光照强度为b,影响两曲线的主要因素是CO2浓度C光照强度为c,单作时玉米固定CO2的速率为10 molm2s1D实验表明,超过一定光照强度,间作时玉米能更有效地利用光能增加产量8.某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和细胞呼吸的影响,结果如右图。据图分析正确的是()A发菜细胞光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度B25 时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大C45 时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体D实验表明,35 是发菜生长的最适温度9下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5微摩尔浓度的

5、变化趋势,该植物在阶段处于适宜环境条件下,阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是()A图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATPB图中阶段所改变的环境条件是降低了光照强度C阶段甲上升是因为叶绿体中H和ATP的积累D阶段光合速率最大时所需光照强度比阶段低10某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验,并将得到的数据绘成如下图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是()Aa点时,细胞只进行无氧呼吸,要满足植物正常生长需消耗的有机物多Bb点时,无氧呼吸减弱与O2的吸收量增加有关Cc点时,细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体D细胞呼吸时,

6、相关物质的变化趋势表现出不同步的关系二、非选择题11光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成(如下图所示),是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗,并且会生成CO2。光呼吸损耗的能量大约抵消了30%光合作用储备能量,因此降低光呼吸曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现,光呼吸其实对细胞有着很重要的作用。(1)据图可知,光呼吸与光合作用都利用了_为原料,但光合作用在_反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生_。(2)“Rubisco”是一种酶的名

7、称,这种酶既能催化物质“”和O2反应,也能催化物质“”和CO2反应,推测O2/CO2值_(填“高”或“低”)时有利于光合作用而不利于光呼吸。(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,_供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_,而光呼吸产生的_又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。12沙尘暴对植物光合速率、蒸腾速率、气孔导度和呼吸速率都有明显的影响。下表是所研究的沙尘对云杉净光合速率影响的实验结果(气孔导度表示的是气孔张开的程度,影响光合作用、细胞呼吸及蒸腾作用)。请回答下列问题:总叶绿素含量(mg

8、/g)气孔导度相对值(%)净光合速率mol CO2/(m2s)对照组4.71945.54实验组3.11653.69(1)沙尘导致总叶绿素含量降低,其原因是叶绿素的形成需要_。沙尘中的颗粒物导致光照强度下降,影响了光合作用的_阶段。沙尘能阻塞气孔,使气孔导度下降,影响了光合作用的_阶段,导致光合作用减弱,同时还会使_作用降低。净光合速率降低的原因是_。(2)该实验还可以实验组和对照组叶肉细胞中三碳化合物(C3)的含量作为检测指标,以分析沙尘对光反应和暗反应的影响,其原理是_。若实验结果是实验组和对照组叶肉细胞中三碳化合物含量无显著差异,则原因是_。13下图甲、乙装置用于测定大豆幼苗和小白鼠在不同

9、环境条件下的代谢情况。在室温条件下,用不同功率的白炽灯(会产生热)照射,30 min后分别测定大豆幼苗所在图甲装置和小白鼠所在图乙装置中液滴的移动情况,并将测定结果绘制成曲线,如图丙所示;另将图甲装置置于黑暗的环境中,30 min后液滴刻度为4 cm。 请据图回答下列问题:(已知液滴的起始刻度为6 cm, 缓冲液可维持装置内的CO2浓度)(1)当白炽灯功率为a时,引起图甲装置液滴移动的生理作用是_,此时,细胞内产生ATP的场所包括_。(2)当白炽灯功率为_时,大豆幼苗的光合作用速率等于细胞呼吸速率;此时,光合作用产生O2的速率_cm/h(用液滴移动速率表示)。(3)由图丙可知,在不同功率的白炽

10、灯照射下,小白鼠的呼吸速率不同,其原因可能是_,此时,参与调节的神经中枢主要是_。(4)若将大豆幼苗和小白鼠放在同一个装置中(空间足够、缓冲液作用不变)进行探究实验,则当白炽灯功率为b时,两者能否长期共存?_(填“能”或“不能”);液滴的起始刻度依然为6 cm,当白炽灯功率为e时,30 min后,液滴的刻度是_cm。答 案1选A叶肉细胞在光照下既能进行光合作用,又能进行细胞呼吸。有机物进行有氧呼吸时,如果是以糖类为唯一底物消耗的O2和产生的CO2比值为11,不消耗CO2。人在剧烈运动时会同时进行无氧呼吸,但无氧呼吸产生的是乳酸,CO2一定是有氧呼吸产生的。在酸性条件下橙色的重铬酸钾与酒精作用,

11、变成灰绿色。2选C生物体内的能源物质包括脂肪、糖类、ATP等,脂肪、糖类不含有高能磷酸键;细胞呼吸所释放的能量,只有转移至ATP中,才能为生命活动供能;在光合作用的暗反应阶段,会发生ATP的水解,释放的能量用于三碳化合物的还原,因此有高能磷酸键的断裂;酶能降低化学反应的活化能。3选C题干反应是CO2的固定过程,发生在叶绿体基质中;在低温下,酶的活性受到抑制,但酶的空间结构并没有改变,故低温下酶不会失活;该酶是固定CO2的关键酶,根据该酶在叶片中含量最高,说明该酶的活性可能比其他酶的活性低;根据题中的信息,不能确定该酶是由细胞核基因控制合成的,还是由叶绿体基因控制合成的,或者由两类基因共同控制合

12、成的。4选A分析图形可知,过程是氨基酸脱水缩合,发生在核糖体中,缩合产生的水中的氢来自于氨基和羧基;过程是有氧呼吸第三阶段,需要氧气参与,发生场所是线粒体;过程是细胞呼吸第一阶段,能产生少量的ATP,有无氧气条件下都能够进行;过程为无氧呼吸第二阶段,发生在细胞质基质中,B物质是丙酮酸。5选C分析图示可知,甲细胞器是叶绿体,乙细胞器是线粒体,叶绿体光合作用吸收的CO2,除了来自于线粒体有氧呼吸释放的CO2外,还来自于外界环境,说明此时甲细胞器内生理活动(光合作用)的强度大于乙细胞器内生理活动(有氧呼吸)的强度;ATP的产生途径是光合作用和细胞呼吸,因此甲、乙两种细胞器都能产生ATP,但叶绿体光反

13、应阶段产生的ATP用于暗反应阶段,不能从叶绿体中运出;题图显示,该叶肉细胞中光合作用强度大于细胞呼吸强度,因此该叶肉细胞中存在有机物的积累,但整个植物体不一定存在有机物积累,所以该植物不一定能正常生长;当光照强度达到光饱和后,再增加光照强度,光合作用强度也不会改变。6选C分析图示可知,甲是丙酮酸,乙是H,丙是产物水,丁是原料水。过程表示细胞呼吸第一阶段,场所是细胞质基质;表示有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质;表示有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜。过程可释放大量能量。丙中水中的氧来自氧气,不是来自葡萄糖。7选D分析曲线可知,光照强度为a时,叶肉细胞光合作用和细胞呼吸强度相等,两者均产生还原氢;光照强度为b,影响两曲线的主要因素是光照强度;光照强度为c,单作时玉米固定CO2的速率为10515 molm2s1;曲线表明超过c

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