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幼儿园小班语言教案：喇叭花电话 活动目标1、理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的高兴。活动准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴假设干；玩具 手机假设干。活动过程：1、出示小田鼠和小鸟,引出课题。吱吱吱,谁来了？喳喳喳,又有谁来了？2、观赏故事,想象表述。1演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。A有什么好方法能让小田鼠和小鸟一起玩？B幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。2继续讲述后半段故事。小田鼠想了个什么方法？3、进一步理解故事。1教师完整讲述故事。A故事的题目叫什么？故事中有谁？B小鸟和小田鼠分别住在哪？它们为什么不能一起玩？C小田鼠为什么要种喇叭花？它们为什么要打 ？你喜欢它们吗？为什么？帮忙幼儿理解故事的内涵2幼儿戴上胸贴,练习对话。它们是怎样打 的？幼儿学习4、游戏：打 情感的迁移1你想给谁打 ？2幼儿用玩具 机进行游戏,体验沟通交流的高兴。【幼儿园小班语言教案：喇叭花 】
