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1、小学音乐室管理工作总结一、指导思想以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。二、主要任务、目标按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的仪器。三、具体工作措施1、音乐室由专人管理，具体管理音乐室工作。2、音乐教室管理员任务，目标：（1）音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录。（2）在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有
2、充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。（3）授课完毕后，授课教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。（4）定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;（2）在材料归档的过程中根据材料要求归案。4、音乐教室器材管理音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。（1）材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应
3、发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。（2）作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。（3）定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。5、其他相关工作作好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。小学音乐室管理工作总结（二）学期已经结束，回顾一学期的工作，圆满地完成了上级领导交给的任务。作为音乐器材室的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学。使音乐仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借还管理制度进行借还，填写好借还使用录。现将本学期以来的工作情况作出如下总结：一、管理制度健全1.建立了音乐仪器登记明细
4、账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。2.借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。3.借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。7.在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。二、借还及时，服务周到1.凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。2.服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。三、对仪器能及时进行维修和保养。1.经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。2.如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。四、存在不足有的教师对仪器不能及时归还。五、提出整改建议希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。第页共页
