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1、班集体建设一个良好的班集体对学生的健康发展有巨大的教育作用,作为班主任应该怎样做,才能构建良好的班集体,不断促进学生健康发展呢? 结合我平时的工作，我认为应做到以下几点：发挥班级中群体的作用，调适班级群体的关系首先班主任在班级管理中应充分利用和强化班级群体的群体效应，发挥其凝聚力、群体规范性以及规范的同化在教育学生中的作用。增进班级的凝聚力，首先必须让每一位学生在班级中找己的位置。让每一位学生充当班主任的小助手其次班主任在班级管理和教育中还要努力做到关心每同学，特别是有一定缺陷容易受歧视的学生。要努力倡导同学间相互尊重、相互帮助、平等协商的处事原则。对班级中的一些大决定尽可能地形成较为一致的认
2、识，使每个学生对班级的措施形成共同感受，使学生在理智上、情感上维护自己的班级。重视非正式群体的作用。常交往和正当的志向与爱好，促使其在一定程度上去影响班级的其他成员。班主任可利用他们之间感情密切。相互信任、说话投机的特点，开展批评和自我批评，去帮助班主任做好其中某些成员的思想工作。班主任还可以倡导在他们中间开展互帮互学的活动，取长补短共同进步。3.建立良好的师生关系，增强班主任的感召力师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系如果出现问题，会造成学生对老师没有亲近感、缺少信任感甚至产生厌恶感。这样必然使学生在教育过程中缺少积极性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，甚至与班主任产生对抗的心态。作为一个班主任要建设好一个班集体，如果缺少师生之间的情感纽带，是难以实现工作目标的。有了良好的师生关系能增进班主任的人格魅力，增强班主任的号召力。总之、处理好师生关系，生生关系是建立良好班集体必不可少的条件。
