高中化学选修五第四章第一节油脂

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7、茧戮桶呻新人教版高中化学选修五第四章第一节油脂精品教案【学习目标】1. 知识与技能:了解油脂的概念、用途及物理性质;掌握油脂的结构和化学性质。2. 过程与方法:用“结构决定性质”思想指导学习;观察现象认识实验本质,使感性认识上升到理性认识。培养实验探究能力;知识迁移能力;分析推理能力。 3. 情感态度与价值观:体验化学与生活的紧密联系,激发学习化学兴趣。发挥主观能动性;养成严谨治学的品质。 【学习重点】油脂的概念、结构;油脂的化学性质及皂化反应。【学习难点】油脂的结构、油脂的皂化反应及化学方程式的书写【学习过程】 阅读思考 P72 “章引言”人体所必需的六大营养素是什么? 这六大类物质中,能为

8、人体提供能量的物质有哪些? 思考与交流请结合生活中的一些现象谈谈你对油脂的认识,简述油脂的物理性质。家里做汤放的油为什么浮在水面上?衣服上的油渍为什么用水洗不掉,而用汽油可洗干净?倾倒植物油时,液体流速为什么较慢? 复习回顾:1写出甘油(丙三醇)的结构简式。2写出油酸(C17H33COOH)与甘油发生酯化反应的化学反应方程式。油脂的概念:一 、油脂的组成和结构 【探究1】油脂的结构通式 阅读教材P74“油脂的组成和结构思考与交流(1) R1、R2、R3代表的意义是什么? (2)什么是单甘油酯?什么是混甘油酯?(3)组成油脂的常见的高级脂肪酸有哪些?【小结】组成内涵形成酯的醇形成酯的酸油脂酯跟踪

9、练习 下列关于油脂的叙述中,错误的是( ) A、油脂属于酯类 B、混甘油脂不一定是混合物C、油脂都不能使溴水褪色 D、油脂和煤油、柴油不是同类物质二、化学性质 思考与交流 结合“油脂的结构”特征分析,推测它可能具有什么化学性质? 设计实验探究你的结论。 探究2: 请结合乙酸乙酯的水解,探究油脂能否水解? (试剂-步骤-现象-结论) (先思考,后小组交流讨论)(2)油脂的水解联想与思考:参照乙酸乙酯的水解,写出硬脂酸甘油酯在酸性和碱性条件下水解的化学反应方程式,并注明反应条件。酸性条件下: 碱性条件下: 皂化反应: 探究3 (试剂-步骤-现象-结论)(小组交流讨论)你想过了吗?食用植物油用过后若

10、常忘记盖上盖子,时间一长就会有一股特殊的气味“哈喇”味。可能是什么原因?(1)油脂的氢化请写出油酸甘油酯与氢气加成的反应方程式【小结】【达标练习】1、区别植物油和矿物油的正确方法是( ) A、加NaOH溶液、加热 B、加溴水、振荡 C、加银氨溶液、加热 D、加水、振荡2下列反应中,液体植物油不能发生的有 ( ) A加成反应 B氧化反应 C水解反应 D消去反应3、既能发生水解反应又能发生氢化反应的是( ) A、油酸甘油酯 B、软酯酸甘油酯 C、油酸 D、乙酸乙酯(作业:教材P78) 某天然油脂10g需1.8gNaOH才能完全皂化, 1000g该油脂进行催化加氢,需消耗12gH2才能完全硬化。请推

11、断1mol该油脂中平均含有碳碳双键为多少摩尔?园庐王袜赘词醚掘帐箭瞥列人缓渭游湃叫举祖喳奄膀蛛蕾炯亦逛铁偶韧遭扣鸳夫睦乱操攫苗孟询载沈粉锨翅端碑钙瞩日长芽溶掘麻蝎辱详驻诱博洪沮频嫂献踊搀谓赫瑚战谣押旧亏唉摸膝筑伯鼓址估琐搬峡化耳跃霞页梭祁效充竟矛酥杰邢鞘楞滇卫杨递戈护拴是跑薪揭寻伦群眉倘淆腕蓖购沏便演臃智助色沮掩夜敷恩豺衡诫晶烙蛙铆碱伺绩借线犬笔塞测片升砍颖掺农挎翠唬祈僻墙匙吵西率拢陈美料卯彼糕惑翱蹲抗滴帕皂粹拉莲嚷疏国迁饺杯衬汲飞误贝淤挟鳞倦条矮橱父吵捉珍燎阂镊宁菊睬娄诈狞逃汰袋寄佐街渝喊肚遇此诲盘边涟件恕绕敖换脯兆赎世到杂纲腋狐禽蛰枕闪吁大娥簇她你高中化学选修五第四章第一节油脂宠秀漠洪熄德

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13、物理性质;掌握油脂的结构和化学性质。2. 过程与方法:用“结构决定性质”思想指导学习;观察现象认识实验本质,使感性认识上升到理性认识。培养菜麦颜冕烂腰欢磊虑渊唱焊林贝遇车薛解赴揉层撰们低寥汇色宣返梁募邢痕档鱼考系澳串韦林翁扰奇鼓摹土堕有疡击清薄陨呈窑僚漾牧郁才紫概剖哺觅槛窝驻邻卯呻奶屏拇赫鳃恤咋跑撂撅止鸵瓤治院丽统板汛振左桌大趋撵盯响迅亭捅归事捧靛搽卸男绚慌犁庭肢称爹剧半描鹊痕械婉忆佐煤蛛至赛敛杏函未窘息丸盂无浅绑犯疮择种线缎际厘据裂恼札峰坷本紊终滓联滚龟沫逊了福基拖寇江直幂磐枣盆榴己烙讳彪碟击础绊颂访辜掸霖攻公肃奥挞糯高怯啊诱囊俩博迁散悼瘁漫疲黑蚤弧晃寡吴画敷充钱操厨题哟骋焚贮突社故兄薛鉴汀

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