2021小学圣诞节活动策划方案

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1、2021小学圣诞节活动策划方案2021小学圣诞节活动筹划方案1 一、活动目的 1.让学生感受圣诞节节日的气氛。 2.通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。 二、 活动模式 主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区。 1.展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。 2.活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解小朋友的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。 3.游乐区：主要针对的是户外器械，学校可依据自己园

2、拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新奇感和趣味性。 三、活动预备 园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的稳固预备，奖品、展览区平常英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。 四、活动区活动具体项目 活动一：字母串串串。 预备：粘有26个字母的珠子，吸管（剪成一小段一小段的），以及其他可以穿的东西、绳子若干。 玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒小朋友边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。 活动二：摘果子。 预备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个。 玩法：学生站在一端，

3、家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字（假如没念出，看护的老师就不能让小朋友捡起），而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。 活动三：找朋友。 预备：4-6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡。 玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮助，催促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。 活动四：建高楼。 预备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干。 玩法

4、：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。 活动五：钓鱼。 预备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干。 玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。 活动六：巧吸乒乓球。 预备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干。 玩法：两组进行竞赛，每一组为一个家庭，由小朋友来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里（两个篮子间有一定的距离）。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可向圣诞老人

5、领一份小礼品。 2021小学圣诞节活动筹划方案2 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有

6、更深入的了解，扩大弗朗的地区影响力，稳固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下根底。 三、活动对象 _学、_小学 四、活动地点 _二小校本部、_小学校本部、_文化馆 五、活动组织结构 主办单位：_特长学校 协办单位：_文化馆 七、活动时间 12月19日12月23日 八、活动内容 从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关心以呈现_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。 1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱 2、趣味性互动游戏、游园活动 3、娱乐性节目表演 4、人文关心礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生

7、的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话!” 5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。 2021小学圣诞节活动筹划方案3 一、发动阶段 12月_日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。 二、预备阶段 12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月21日前班主任筹划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节气氛。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带） 公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：_

8、）。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：_）。 三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。 三、实施阶段 1.圣诞义卖活动 活动时间：20_年12月25日 中午11：50中午1：10。 活动地点：学校操场。 活动对象：全校师生。 义卖年级：一六年级。 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 活动对象：一六年级全体学生。 活动地点：各班。 活动时间：走读：12月25日下午2：504：20。 半托： 12月25日晚上5：307：00。 全托： 12

9、月25日晚上6：007：30。 活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。 活动要求： （1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传奇、圣诞老人分发礼物等; （2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求）; （3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐; （4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3.圣诞有礼活动 （1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼

10、物。 （2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生预备一份小礼物。 四、活动筹划（筹划人：_） 五、活动负责（负责人：_） 六、后勤保障（负责人：_） 七、圣诞老人扮演者（扮演人：_） 八、宣传报道（宣传人：_） 2021小学圣诞节活动筹划方案4 一、 活动背景 圣诞节是_最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使很多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，预备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在

11、12月25日，_小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。 二、 活动目的 1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行比照，感受中西节日的不同。 2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和欢乐。 3、培养儿童勇敢的在集风光前展示和表现自己。 三、 活动意义 多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早预备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重预备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子

12、们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样气氛和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，查找童趣，处处领会社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好! 四、 活动主题 携手儿童，欢度圣诞 五、 活动开展形式 宣传 六、 活动时间及地点 20_年12月25日 _大学六食堂二楼 七、 负责人及参与人员：_小学 八、 活动内容 1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。 2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生

13、代表致辞，后进行联欢活动。 3、系列活动具体内容： （1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟） （2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓舞（大约20到30分钟） （3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓舞（约10分钟） （4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟） （5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。 九、 活动展开 1、活动预备阶段 （1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。 （2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。 （3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。） （4）22日之前由_小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。 （5）翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。 2、活动举办阶段 （1）_小学要派专人爱护孩子们的安全。 （2）游戏中要把握好时间 （3）要充分调动小朋友们的积极性 （4）奖品要兼顾所有的小朋友