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1、.数学教育专业人才培养方案一、专业培养目标1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机解决一定实际问题，了解数学在管理科学中的应用，具备运用计算机和计算机网络等现代技术手段在初中与小学校进行数学教学的教师及其他教育工作者。二、业务培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法
2、，接受严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和应用手段，通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。本专业的学生具体要求：1、 具有扎实的数学基础，初步掌握数学学科的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2、 有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；4、了解近代数学的发展概貌及其在社会
3、发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法；了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；5、了解管理科学的基本知识，理解数学在管理科学中的应用；6、较强的语言表达能力和班级管理能力；7、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。三、学制：三年四、学分：139分五、专业主干课程 数学分析 解析几何 高等代数 常微分方程 复变函数 概率论与数理统计 数学教学概论 运筹学 微分几何 数学建模 数学实验 六、学期时间表（单位：周）学期理论教学考试教学实习专业实习入学教育军事训练机动寒假暑假
4、第一学期1511224第二学期18116第三学期18114第四学期18116第五学期18114第六学期1043七、专业课程安排表课程性质课程类别课程名称课程编码学分学时数实践周数/学时开课学期总学时讲课学时实验学时123456151818181818必修公共基础课就业与创业指导0000011712020044444军事理论00040108115151书法030001071151501*大学英语020101041627627604*44*4大学语文010101142363602*艺术教育030702351181801思想道德修养与法律基础0400010134530153*毛泽东思想和中国特色社会
5、主义理论体系概论04000102472724*形势与政策0400010338787011111口语训练010103061181801心理学040001082363602*教育学040001092363602*大学体育08000105613813802222计算机应用基础1000011036030304专业课数学分析05120001163093095*5*44*解析几何051200023.575755*高等代数0512000381621625*4*常微分方程051200043.572724*复变函数05120005372724*概率与统计0512000651261264*3近世代数0512000
6、7372724*普通物理学05120008354543*数学教学概论05120009354543*数学建模05120010372724选修选修专业选修实变函数05131001372724*数学实验05131002354543运 筹 学05131003372724*数学课件制作0513100423618182微分几何05131005372724*初等数论05141006236362数学分析提高05141007254543高等代数提高05141008254543中小学数学竞赛05141009254543数 学 史05140020236362管理经济学05140021236362专业选修数学前沿介绍05140022236362管理学原理05140023236362初等数学研究05140024254544中小学数学教材教法05140025254543公共8144二门二门二门二门实践实践课教育实习810周毕业论文64周合计13924922429632329303021.
