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1、爸爸的花儿落了读后感5篇优秀范文 c读后感范文一看完了这篇*，不能说没有什么感悟。整篇*都以爸爸为中心。*一开始说道到了襟上的一朵粉红色的夹竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身边，给自己力量。更说明了爸爸在我心中的分量。不过心还是不太稳，因为爸爸没来。后来作者用了插叙的手法写到六年前的事情。当时爸爸告诉我，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。并嘱咐作者上学不要迟到。这更加体现除了爸爸对作者的关心。作者接下来写到那一个雨天，充分地体现除了爸爸的严厉。但是后来在老师所说的话中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是为自己好。一下子又写回来了，老师说他们都已经长大了，然而作者是多么喜欢长高了变
2、成大人，又是多么怕。接着爸爸让我去寄钱，表现出爸爸想锻炼我，当时我心中有点不甘，也有点害怕。但心中又想起了爸爸的话，又有个动力。从中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，从妹妹说，石榴是自己掉下来的，可以看出爸爸很长时间没有打理，侧面也出了爸爸病得很重。后来厨子跑出来告诉作者情况，话没说完。但是作者明白了，作者很镇定，可以看出作者已经在不知不觉中长大。文中的爸爸虽然很严厉，但是却深深地爱着自己的孩子。在孩子的身边给孩子支柱。也是爸爸让作者长大，董事。*最后说道“爸爸的花儿落了”，借爸爸喜欢的东西：花，比喻了爸爸的离开。并且说道自己已经长大。这更加体现除了作者的成长。全文有很多
3、插叙的地方，从而又显得爸爸对我的帮助无处不在。文中也有很多心里描写，且在作者不同的年龄段，体现出了作者对爸爸的感觉由时间，自身的增长，一点点改变，小时候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。长大后则更加体谅了爸爸。总而言之，全文写得很好，流露出了爸爸对子女的爱，以及作者对爸爸的爱与四年。爸爸的花儿落了读后感范文二看完了这篇*，不能说没有什么感悟。整篇*都以爸爸为中心。*一开始说道到了襟上的一朵粉红色的夹竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身边，给自己力量。更说明了爸爸在我心中的分量。不过心还是不太稳，因为爸爸没来。后来作者用了插叙的手法写到六年前的事情。当时爸爸告诉我，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮
4、去做，就闯过去了。并嘱咐作者上学不要迟到。这更加体现除了爸爸对作者的关心。作者接下来写到那一个雨天，充分地体现除了爸爸的严厉。但是后来在老师所说的话中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是为自己好。一下子又写回来了，老师说他们都已经长大了，然而作者是多么喜欢长高了变成大人，又是多么怕。接着爸爸让我去寄钱，表现出爸爸想锻炼我，当时我心中有点不甘，也有点害怕。但心中又想起了爸爸的话，又有个动力。从中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家后，看到石榴在地上，从妹妹说，石榴是自己掉下来的，可以看出爸爸很长时间没有打理，侧面也出了爸爸病得很重。后来厨子跑出来告诉作者情况，话没说完。但是作者明白了，作者很镇定，可
5、以看出作者已经在不知不觉中长大。文中的爸爸虽然很严厉，但是却深深地爱着自己的孩子。在孩子的身边给孩子支柱。也是爸爸让作者长大，董事。*最后说道“爸爸的花儿落了”，借爸爸喜欢的东西：花，比喻了爸爸的离开。并且说道自己已经长大。这更加体现除了作者的成长。全文有很多插叙的地方，从而又显得爸爸对我的帮助无处不在。文中也有很多心里描写，且在作者不同的年龄段，体现出了作者对爸爸的感觉由时间，自身的增长，一点点改变，小时候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。长大后则更加体谅了爸爸。总而言之，全文写得很好，流露出了爸爸对子女的爱，以及作者对爸爸的爱与四年。爸爸的花儿落了读后感范文三爸爸的花儿落了主要讲了：衣襟上的
6、夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆。回忆中有快乐，也有感伤;有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。爸爸的花儿落了，“我”不再是小孩子，“我”已经长大了。这篇*引起了我对“父亲”一词的深思。也许大家关注的大多是母亲，因为母亲给予了我们更多的关怀，更多的温暖，而父亲给我们的，却是更多的深沉。但如果缺少了父爱，却是不行的。父爱是山，撑起这个家，父爱是海，荡漾我们的心灵。我想起了我的父亲。我的父亲是个并不高大的人，可是他在我心中的形象却异常的高大。还小的时候，他留给我的印象总是严厉的。也许是吃饭太慢了吧，也许是对长辈没礼貌吧，也许是贪玩不守时吧，父亲总是板着脸教训我，只要一看到他不苟言笑的面孔，我就不由自主地
7、产生畏惧感，不由自主地把手往后背-我知道父亲要打我的手了。最后还是只能乖乖地把手伸出来，摊在面前，可还是微微地颤抖着，带着些害怕。父亲只打一两下，打得却很重，常是打完后整个手掌都变得通红，疼痛也让我记忆犹新。正因此，我的坏毛病才改掉了许多。回头想想，父亲当初的严厉，似乎都是对我的浓浓的爱。我才觉得，父亲直播的是一座山，高大，深沉，坚韧，山的陡峭，悬崖，峰回路转，都教我学习走好人生路。慢慢地，父亲给我的印象变得温柔了，和蔼了，总是一副憨厚的笑脸。也许是因为工作的关系不常见面了吧，话语变得更亲切了。早上很早起来为我做早点，晚上睡觉之前帮我暖好被窝。我做得不对他会与我谈心，这时的父亲露出了他仁爱的一
8、面，像是一位老师，一个挚友，一个玩伴。这时的父亲像海，如海般深邃，和蔼，慈爱，像是在陪伴我这条鱼儿，让我在水一般的慈爱温柔的爱中成长。我的父亲，英子的父亲，乃至全天下的父亲都是一样的。他们严厉，他们温柔，不管他们怎样，他们都永远怀着一颗不变的爱子女的心。不管他们是用什么方式去爱，我们都应该去相信去接受，去理解。然后在他们期待的目光中，去学习去成长。爸爸的花儿落了读后感范文四文中明确指出了*有两条线索：爸爸爱花和毕业典礼。“爸爸的花儿落了”一语三关。一指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是指爸爸的辞世，三是把花比作自己，花儿落了，比喻自己长大了。文中的“花”在有象征作用，同时也有推动故事情节发展的作用，在
9、人物描写上有完善人物性格的作用。我认为“爸爸爱我”，其实就是一条感情线索。这种情感不但存在于*的始末，同时也饱含在文中的字里行间中。开头的“别在我襟上的夹竹桃”可以看做是线索“爸爸爱花”和“爸爸爱我”的凭证。爸爸虽然病危躺在医院，但仍然想着明天将要参加毕业典礼的“我”。虽然自己已经无法亲自参加“我”的毕业典礼，但内心里充满了对“我”的期待和鼓励。正像妈妈所说：“戴着它，就像爸爸看见你上台一样。”戴着爸爸亲手种的夹竹桃，爸爸的关爱就在“我”的身边。回忆六年前因赖床不起而受到父亲惩罚一事，更看出父亲对女儿的深沉，使“我”彻底改掉了迟到的习惯。“我”因下雨而赖床不去上学，结果被父亲鞭责到了学校，但接
10、下来父亲冒雨又为“我”送去夹袄和铜板，让我们感觉到了严厉中又有无限温柔的关爱，真是“严在其外，爱在其内”。父爱不就是这样的吗?还有回忆爸爸要“我”去闯练，让我到东交民巷正金银行给在日本的陈叔叔汇款的经过，更看出这是父亲在刻意对我的历练，让“我”今后在失去爸爸的日子里能够勇敢地面对生活中的困难与挑战。这何尝又不是父亲所给我的一种特殊的爱呢?还有，爸爸的每一句话里都饱含了深深的父爱。如毕业典礼前爸爸在医院里对我的叮嘱，雨天我赖床逃学时对我的呵斥，以及要我去汇款时的亲切叮嘱。其中那句：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。更是增加了我战胜困难的信心，有了敢于勇敢面对人生挑战的勇气。文中爸爸
11、对“我”的爱是最深沉，最能让人动容的。爸爸给“我”的爱，终于在他像“花”一样逝去的时候，使我坚强地成长了。正如*结尾：爸爸的花儿落了，我已不再是孩子。爸爸的花儿落了读后感范文五俗话说：母爱如水，父爱如山。读了城南旧事中爸爸的花儿落了这篇*，我才明白什么是真正的父爱。*主要讲英子的爸爸生病死了，英子也小学毕业了，长大的英子要承担家庭的责任照顾四个妹妹和两个弟弟。读完爸爸的花儿落了，我的心久久不能平静下来。英子的爸爸虽然对英子很严格，不允许出丝毫差错，但其中也蕴含着他那深沉的父爱。英子的爸爸有时也鼓励英子，让她天天向上，把深沉的父爱诠释得淋漓尽致。我以前总认为世界上最好的人是妈妈，可是读了爸爸的花
12、儿落了这篇*后，我的认识发生了变化：我不再一昧地认为妈妈是最好的，不再像以前那样常常把最坏的人的“矛头”指向爸爸。此时，爸爸过去为我做的点点滴滴都再一次清晰地出现在我的脑海里。记得小时候在幼儿园学习时，我吃不惯那里的饭菜经常会回老家吃午饭。有一次，我在老家吃完午饭，就赖在家里不愿去上学，躺在床上牢牢地抓住床单，不管奶奶怎样劝说，也不肯再到幼儿园去。爸爸闻讯赶来硬生生地一拽，一不做二不休，一口气把我直接背到幼儿园，不管我怎样大哭大闹。在幼儿园里他特地交待老师要关注我的一举一动，如果有不好的行为要及时打电话告诉他，他会严格教育的。还一再叮嘱老师不要再让我回家吃午饭：“别的孩子能吃这样的伙食，为什么他要回家吃?”临走时他看也不看我一眼，毫不客气地留下一直啜泣的我到今天看了爸爸的花儿落了后，我才知道爸爸这样做只是想让我明白什么是遵守纪律、什么是一个集体生活。就是在读小学时我也有许多事情不太明白：为什么爸爸让我一个人放学回家，一个人学习煮饭，一个人到图书馆看书而今我在这一霎时全都明白了：原来他想让我早点独立、长大才会那么“狠心”，其实爸爸是关心我的、爱我的，只是他的表达方式与妈妈的不同。曾经，我感叹书中别人的父亲;现在，我感叹的是现实中我的父亲。我非常庆幸并不用再去羡慕别人的父亲了!
