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1、二年级湘教版语文下学期古诗阅读专项辅导题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古诗阅读。敕勒歌敕勒川，阴，穹庐，笼盖。天，野，。1补全诗歌。2敕勒歌是_朝民歌，诗中描写了_上的美丽风景。3诗中“_”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。2. 阅读。每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻（ch）夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊！每当想起你，敬（jng）爱的好老师，一阵阵暖流心中激（j）荡（dng）。1从文中找出下列词语的近义词。闪烁（_）整夜（_）亲爱（_）2在括号里填上合适的词语。宽大心间敬爱闪耀未眠寂静（_）的深夜群星（_）（_）的房间彻夜（_）（_）的老师暖流（_）
2、3写出一两句赞美老师的诗句。_3. 阅读材料，回答问题。生查子元夕宋欧阳修去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。问题：这首词与元夕四首写的都是元宵节的景象，他们所表达的感情有何不同？说一说你的看法。_4. 古诗阅读。梅花墙角，凌寒。遥知不是雪，暗香来。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_，诗人知道那不是雪是因为_5. 请你认真阅读短文，回答后面的问题。脚尖滑过的地方。大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！1上面的诗句选自课文_。2仿照诗句。_6. 古诗在线。夜宿山寺危楼高，摘星辰。敢高，恐惊。1补充诗句
3、。2这首诗的作者是_代的_，我们还学过他的古诗：_。3_，_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_7. 阅读儿歌，完成练习。秋天到秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。1照样子，写词语。(1)白胖胖_ _ _(2)枫叶红葡萄_稻谷_松柏_2把句子补充完整。秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。_拍红小手掌，_穿上紫衣裳。大豆肚子_，苹果穿上_。3读了儿歌，你明白了什么道理?用“_”在儿歌中画出来吧。8. 阅读课文，回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑
4、布挂前川。_，_。1把诗句补充完整，写在横线上。2这首诗是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。我还知道也是他写的。3根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸挂在山前。_4根据不同的环境运用诗句。一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”5这首诗最后两句运用了怎样的手法？表达了诗人什么样的感情？_9. 阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的（桃 跳）花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的（雁 燕）子妈妈1用“
5、/”画去括号内不正确的字。2“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。3“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗？去问_。10. 阅读理解。雷锋叔叔，你在哪里（节选）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出
6、现在哪里。1我会组词。万（_）西（_）冒（_）昨（_）锋（_）迈（_）洒（_）昌（_）作（_）峰（_）2猜猜下面词语的意思。寻觅：_泥泞：_年迈：_3雷锋叔叔做了哪几件好事？_11. 读文段，完成练习。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。（）水杉活化石，（）开花满院香。1文段共有（_）句话，其中第（_）写了杨树、榕树、梧桐树。2从文段中找出下列各字的反义词。暖（_）南（_）3请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）金桂银杏松柏枫树4照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。_像_。12. 阅读课文片段，完成练习。要是你在野外迷了路，_大
7、自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。1把横线上的句子补充完整。2课文中介绍的“天然的指南针”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路，还有哪些方法能帮你辨别方向？（用“”表示）A朝南开的蚁洞 B岩石上的青苔 C手表 D手机13. 想一想，填一填。风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。1这首诗共_句话。2这首诗写了风能解落_、能开_、过江_、入竹_。14. 阅读文章，完成问题。热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名人众多！1小燕子的祖国是_，小蚂蚁的祖国是_，小蝈蝈儿的祖国是_，小蜜蜂的祖国是_，我的祖国是_。2我的祖国有什么特点？用“”在文中画出来。3在诗歌中找出符合下面意思的词语。（1）形容经历的时间很久远。（_）（2）国家疆土辽阔，资源丰富。（_）4读诗歌，连一连。小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂 春暖归巢酿蜜运食物 歌唱页码 / 总页数
