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1、2022年小学三年级上册音乐教学计划2022年小学三年级上册音乐教学计划1一、本学期教学目标与任务：（1）演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。（2）认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。（3）结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。二、教学分析：三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来
2、讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。三、学生情况分析：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培养学生喜爱音乐的感情。四、提高教学质量措施：1为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂
3、上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合,响应新课标要求。五、教学进度：第一周：聆听童年的回忆表演摇啊摇第二周：聆听我们多么幸福表演小酒窝第三周：聆听草原放牧草原巡逻兵第四周：表演草原上表演我是草原小牧民第五周：聆听同伴进行曲表演哦苏珊娜第六周：聆听船歌表演原谅我第七周：聆听牧歌表演小牧笛第八周：聆听小放牛表演放牛山歌第九周：聆听小白菜表演妈妈的心第十周：聆听鲁冰花表演唱给妈妈的摇篮曲第十一周：聆听樱花表演四季童趣第十二周：聆听雪花飞舞表演捉迷藏第十三周聆听维也纳的音乐钟表演钟声叮叮当第十四周：聆听灵隐钟声表演美丽的黄昏第十五周：聆听
4、对鸟表演一只鸟仔第十六周：聆听空山鸟语表演小乌鸦爱妈妈第十六周；聆听丰收之歌表演桔梗谣第十八周：聆听丰收的喜悦表演圆圆和弯弯第十九周：复习第二十周：复习2022年小学三年级上册音乐教学计划2第一单元1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。2、在学唱小小羊儿要回家中掌握全音符的时值及延长记号。3、在曲调接龙活动中，以即兴创作相连接，提高音乐基础的综合能力。第二单元1、从聆听中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。4、听辨并掌握十六
5、分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。第三单元1、在感受、体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。2、认识低音“sol、la、ti”，掌握“低音solsol”的八个音的音高与唱名。唱好顽皮的杜鹃、花喜鹊和小乌鸦，并试用“低音solsol”八个音即兴创作四小节曲调。第四单元1、聆听四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中听辨各种独奏乐器的音色。2、在演唱我是小音乐家中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。在演唱嘹亮歌声中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3、掌握八分休止
6、符的时值，并能在读谱实践中运用。第五单元1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品，让你感受童年生活的乐趣。2、为一支短笛轻轻吹、木偶的步态舞即兴编创表演，体验其童趣。3、从猜调、摇船调中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。第六单元1、老师在孩子的.心目中是多么光辉而崇高。本课的四首作品均表现了学生们对老师尊敬与爱戴之情。2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值，及听辨曲调，为学习音乐基础知识打下较扎实的基础。3、采访自己的老师并为他们表演小品，以表示我们的一片热情。第七单元1、在聆听我们走进十月的
7、阳光等五首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。2、聆听红旗颂，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。3、在演唱只怕不抵抗，聆听救国军歌中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。第八单元1、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱每人伸出一只手、友谊花开万里香，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿和平一定能实现。2、从聆听小小白鸽、欢乐颂中进一步了解人声分类的常识每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。3、从编创节奏的组合中，用“do高音do”八个音编创自己的歌。第九单元1、“黄土高坡”、“洞庭鱼米”、“山”、“水”、“阳光”、“全都认识我”，因为我们爱家爱故乡爱祖国。让我们以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的家乡。
