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1、 精品文档15.1 电阻和变阻器基础训练知识点1 电阻 1.下列有关电阻的说法正确的是（ ） A导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B导体的电阻与导体两端的电压有关 C导体中的电流为零时电阻也为零 D导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 2.1如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较_来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用_表替换灯泡作进一步的判断。BA知识点2 影响电阻大小的因素3.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，
2、不可能完成的是A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系（ ）C探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 4.一根长1m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（ ） A大于RB等于RC小于RD因条件不足，无法判断其变化 5.在“探究影响导体电阻大小因素”时，四根电阻丝的规格、材料如表所示，选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与 的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和 。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5知识点3 变阻
3、器 6.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）7.如图电路，电源电压保持不变，闭合开关，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时（ ）A.变阻器电阻增大B.电流表示数减小C.小灯泡亮度增大D.变阻器两端电压增大8.如图所示，自动铅笔芯与电池，小灯泡串联，固定铅笔芯一端的夹子，移动另一端的夹子，改变铅笔芯接入电路中的 ，使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变，从而改变通过电路中的 ，小灯泡的亮度也发生变化铜环铅笔芯ab综合训练 9.通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（ ） A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B合金丝的电阻跟该合
4、金丝的横截面积无关 C合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大10.如图电源电压恒定。闭合开关S，滑动电阻器滑片P向右移动，则开关闭合后，下列关于电路的说法正确的是（ ）A.灯泡L变亮 B.灯泡L变暗C.电流表示数不变 D.电流表示数变大11.为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了如图所示的四种方案，其中合理的是（ ）A B C D 12.某同学利用如图电路，探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同实验中，根据 判断接入M、N两点
5、间电阻的大小，选用的电阻丝是 。 13.一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则R1 R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则R2 R。（选填“”、“”或“”） 14.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC 是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置反映风力大小的性能，可采
6、取的方法是（1） ，（2） 。 15.如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路。A、B之间接导体。（1）本实验通过 比较导体电阻大小。 （2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与 和 有关。 16.如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉。17.为了探究物体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹。（1）电路中，R0的作用是_。（2）将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p和B点时
7、，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中_的大小变化。 （3）利用图中的器材，还可以探究导体电阻与 （选填“材料”或“横截面积”横截面积）的关系（4）小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表_（选填“能”或“不能”）代替电流表在第2步骤中的作用。 18.在研究学习活动中，小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关，她选取了6根金属丝其材料、规格和测得的电压，电流值如下表所示，并计算出了每一根金属丝的电阻值 金属丝代号材料长度l/m横截面积S/mm2电压/V电流/A电阻值/镍铬合金1.81.01.50.75
8、2.0镍铬合金0.901.01.51.51.0镍铬合金0.451.01.53.00.50镍铬合金0.902.01.53.00.50镍铬合金0.900.501.50.752.0锰铜合金0.900.501.51.90.79镍铬合金3.60.5 （1）请你利用代号为的三组数据，在坐标系中画出R-L图线 （2）金属丝代号为 的三根导线，是用来探究导体电阻与横截面积的关系，金属丝代号为 的两根导线，是用来探究导体电阻与材料的关系 （3）根据表中数据所反映出的规律，可推知代号为的金属丝的电阻值，请将结果填在表中经典考题19.为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜
9、芯电线不符合规格，电线直径明显比说明书上标有的直径要小这种电线不符合规格的主要原因（ ）A.电线的温度引起电阻偏大 B.电线的材料引起电阻偏大C.电线的长度引起电阻偏大 D.电线的横截面积引起电阻偏大20. 2小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（ ）A B C D 21.小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路，她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次
10、与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。 电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3与C接线柱连接3与D接线柱连接3与E接线柱连接3与F接线柱连接0 根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障。22.（2015武威）如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗23.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻
11、可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点
12、（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是（ ）A探究电流与电压、电阻的关系实验 B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜
13、成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验参考答案 1.D 2.灯泡亮暗 电流 3.C 解析：通过改变连入电阻丝长度，此时横截面积和材料不变，可以探究导体电阻与长度的关系；可以将电阻丝并起来使用，改变连入电阻丝横截面积，控制长度和材料不变，可以探究导体电阻与横截面积的关系；当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不可能完成；取一根电阻丝，控制长度、材料和横截面积不变，可以改变温度，探究导体电阻与温度的关系。 4.A 解析：导线被截断后再拉长到1m，导线的材料、长度不变，横截面积变小，电阻变大，其电阻大于R。 5.长度 A 6.D 7.C 解析：根据电路图可知，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时，变阻
