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1、老师课外活动总结 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的老师课外活动总结，欢迎阅读与保藏。 老师课外活动总结1一、任务完成状况本学期圆满完成了教学任务，学生在各方面都有了不同程度的提高。特殊是在音体美等方面，提高幅度较大。在各种实力的培育上，也有不同程度的提高。二、取得成果的阅历1、有安排、有目的的开展活动，活动内容符合学生实际。2、活动刚好，保证了活动的时间。3、给了学生肯定的空间，让他们自定内容，调动了活动的主动性。4、
2、在活动中培育了学生的动手动脑实力，还有组织实力和领导实力。三、存在的不足1、学生的自主性虽然调动起来了，可是太过于自主了，就是无纪律了，学生比较随意，质量没有保证。2、在活动过程是，老师缺乏指导。3、部分学生自办法识差，自控实力弱。4、活动内容因为是学生自定，老师缺乏把关。四、改进的详细措施1、制定合理、切合实际的安排，有安排，有记录，有总结。2、在学生自定内容的基础上，老师老师要严把质量关。3、老师要有耐性，对学生进行适当的指导，以保证活动质量。4、每活动一次，老师要进行一次总结，总结阅历，争取把下一次活动办好。(要求学生参与)。总之，在今后的教学工作中，要把课外活动放在一个很重要的位置，不
3、能轻视，它既可以开阔学生的视野，又可以提高学生各方面的实力，还可以协助教学，提高学生的成果。因此，在下学期，肯定要努力把课外活动搞得绘声绘色。老师课外活动总结2敬重的各位领导、各位老师：大家好!在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取!这使我更深地感
4、到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩
5、子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的心仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大
6、大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再吵架了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订
7、的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让
8、家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我
9、要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!老师课外活动总结3科学课又进行一个学期了，回顾这一学期的工作，收获许多。新一轮的教化改革，老师的角色发生了重大改变，注意学生综合实力的培育，主见把课堂教给学生，在本学期的教学过程中，我立足于新课改的要求进行教学，现对教学工作作出如下总结：一、充分组织学生课内探究活动。在课堂教学中，常常进行发散性提问训练，使学生对一个问题的结果能做出多种预料，引导学生以小组形式思索、研讨，自己得出结论。另外创设探究问题情境，以问题为核心开展小组探讨制定试验方案，使学生亲身经验，亲自动手试验得出结论，充分激发学生探究爱好，培育学生科学素养。二、仔细备课、主动听课、参
10、加教研、擅长反思。根据学校要求，做到先周备课，且努力做到符合学生实际，这让自己做到了上课心中有数，也提高了工作效率。另外，不管什么科目的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学模式的展示，各种细小微节的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥、单调的成见。定期的教研活动也大大提高了我的业务素养。三、差强结合，全面推动。本学期，我抓紧学生作业的检查和批改，课堂上检测学生驾驭学问状况，利用小组形式进行检查，使自己对学生驾驭学问的状况心中有数。另外，调整教学，依据学生状况，对班内一些学困生采纳个别辅导，一帮一扶以及思想教化的方
11、式，激发学生学习热忱，培育学生自信念，努力让每个学生都不掉队。四、重视动手、动脑训练，在实践中提高学生综合实力。科学是一门工具学科，不同于语文、数学，科学课的教学要求动手教学和内容教学相辅相成。在教学中，我并于学校的课改要求进行训练，注意让学生由想到做、会做会说，给学生营造欢乐的学习氛围，让每个学生都有做和说的欲望。五、注意情感、看法和价值观的培育。始终以来，我都认为，一个具有科学素养并立身于科学事业的人，首先要有坚毅的意志和不屈不挠的追求，一个学生也是这样，要想驾驭新学问和技能，必需有探究钻研的精神，他们的行为方式和科学习惯的养成，必将提高他们的科学素养。总之，在过去的一学期里，有付出，有收
12、获，添了几分阅历，也多了一些教训，总结过去就是为了让将来更有阅历可循。新的一年里，工作和学习将有新的起先，今后，我将本着求真务实、勇于探究的精神，再接再励，让自己向更高的目标迈进!老师课外活动总结4本年度我校的课外活动爱好小组，在全校师生的共同努力下开展得绘声绘色，成为孩子们眼中色调斑斓的万花筒。其次课堂活动可以有效的增加学生的学习爱好和欲望，增加学生的文化意识，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将课外活动爱好小组活动工作总结如下：一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。素养教化的核心目标是培育小学生的创建力，是
13、为培育将来世纪所需的创建人才打基础，而创建教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。因此，本学年，我校把课外活动中的课外活动爱好小组活动作为素养教化的前沿阵地，重视创建教化，不断发展创建教化成果。课外活动爱好小组活动是实现全面发展教化的必不行少的一条途径。我校注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的美术、音乐、读书、体育、藏口语等爱好小组，每周二和五下午的其次节课开展活动，丰富了校内生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维实力，培育了学生审美实力，发展学生的艺术爱好、培育学生高尚的情操。二、开扩视野、重点培育。本学年活动内容较有创意，在实力培育的同时也留意培育了学生的创建
14、力、创新力。尤其是绘画、读书等方面，其他小组也向哲理性、学问性、趣味性等方面发展。三、建章立制，强化管理。建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校其次课堂活动工作的基本保证。为了保证课外活动爱好小组活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入课外活动爱好小组活动。各爱好小组在老师指导下，先从最基础的学问和技能学起，按部就班。实行激励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。四、完善设备，提高活动质量。学校在办学经费较为惊慌的状况下，为了保证
15、课外活动爱好小组活动的顺当开展，学校舍得花钱添置各类器具，细心支配较有阅历的老师担当各活动项目的负责人，这些措施都为我校课外活动爱好小组的开展创建有利条件。在持之以恒的课外活动爱好小组活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成果（）。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成果五、存在的不足及今后努力方向。本学年我校其次课堂活动卓有成效、主动创新取得了肯定的成果。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学年来，我们的成果是微乎其微的，在工作中仍旧存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人主动性不高，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克服缺点，把课外活动爱好小组搞得更好。老师课外活动总结5本学期我担当一年级的课外活动为了全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进学生生动活泼地发展，实施全面素养教化，已成为时代对教化的要求。当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素养教化的重要途径。作为小学老师，对于在课外活动中加强学生的素养教化，本人主要做好以下几方面工
