《人教版八年级物理上册第六章质量与密度 单元测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上册第六章质量与密度 单元测试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文由一线教师精心整理 /word 可编辑第六章时间：40 分钟 分值：100 分一、选择题(每题 3 分，共 30 分)1关于质量和密度，下列说法正确的是( )A物体质量的大小与地理位置无关B同种物质组成的物体，体积大的密度小C冰熔化成水，密度变小D物质的密度与质量成正比2下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其 中分析错误的是( )A“只要工夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时体积减小C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小3小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质
2、量的过程中，通过增减砝码后，指 针的位置在分度盘的中线左侧。此时他应该( )A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些4一名中学生的体积最接近( )A50 mm3 B50 cm3C50 dm3 D50 m35如图 1 所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是( )图 11 / 80 0 0 0 0 本文由一线教师精心整理 /word 可编辑A乙物质的密度比水大B体积为 50 cm3 的乙物质质量为 35 gC质量为 25 g 的甲物质体积为 30 cm3D当甲、乙两种物质的质量相同时，
3、乙物质的体积较大6在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水( )。盐水 水 煤油关于三种液体液面的高度，下列说法正确的是( )A水的液面最高 B煤油的液面最高C盐水的液面最高 D三个液面一样高7(多选)有两个完全相同的瓶子，一个装满水后质量为 320 g，一个装满酒精后质量 是 280 g，那么( 1.0103 kg/m3， 0.8103 kg/m3)( )水 酒精A瓶子的质量是 120 gB瓶子的质量是 40 gC瓶子的容积是 200 mLD瓶子的容积是 280 mL8一个质量为 60 kg 的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为 ，使用半小后，氧气瓶的01质量变为 35 kg，瓶
4、内氧气的密度为 ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为 20 kg，此2时瓶内的氧气密度应为( )1 1 1 1A. B. C. D. 3 4 5 69用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，下列说法正确的是( 2.7103 kg/m3，铝 8.9103 kg/m3)( )铜A铜球一定是空心的B铝球和铜球都是实心的C铜球是实心的，铝球一定是空心的D铝球是实心的，铜球可能是实心的10小雪利用烧杯盛某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成2 / 8本文由一线教师精心整理 /word 可编辑如图 2 所示的图象，下列说法正确的是( )图 2A烧杯的质量为 40 gB液体的密度为 1.010
5、3 kg/m3C液体的密度为 1.33103 kg/m3D当烧杯中装有 60 cm3 的液体时，液体的质量为 80 g二、填空题(每空 2 分，共 28 分)11不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空的过程中，球内气体的质量将_，密 度将_。(均选填“变大”“不变”或“变小”)12小明记录了一定质量的水体积随温度变化的规律，如图 3 所示。在 04 ，水温 升高时，水的体积将_。当水温在 4 时，水的密度_(选填“最大”或“最 小”)；罐装的饮料(可看作水)在此温度下存放是最_(选填“安全”或“不安全”) 的。图 313甲、乙两个实心物体的体积之比是V V 25，某同学将它们放到调节好的天甲 乙平
6、的左右两盘中，发现天平依然平衡，则两物体的质量之比是 _ ，密度之比是 _。14小可为测量如图 4 所示酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中， 则酸奶的密度为 _kg/m3 ，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为 _mL。图 4测量步骤测量数据测整盒酸奶的质量238.7 g喝掉部分酸奶后，测质量151.3 g用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量227.3 g15.小刚在测量大米密度的实验中，先用天平测得空烧杯的质量为 50 g，再测得装入适 量大米时烧杯和大米的总质量为 131.9 g。将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体 积为 90 mL ，计算得到大米的密度为
7、_kg/m3 。小刚测得大米的密度比真实值 _(选填“大”或“小”)，其原因是_。3 / 8本文由一线教师精心整理 /word 可编辑16小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是 114 g，测得装满 水的溢水杯的总质量是 360 g，然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排 水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是 240 g。则这个柑橘的密度是_kg/m3， 小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度相比_(选填“偏大”或“偏 小”)。三、实验探究题(共 24 分)17(14 分)小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在_桌面上，游码放在
8、标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图 5 甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横梁平衡。图 5(2)如图乙所示，雨花石的质量为_g。(3) 将雨花石放入盛有适量水的量筒中，测得其体积为 10 cm3 ，则雨花石的密度是 _kg/m3；适量水的含义是_。(4)若石块磨损，测得的密度值_(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。(5)根据所测数据，在图丙中描出一个对应的点 A，接着他又换用另一石块重复了上述 实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点 B，若 、 分别代表雨花石和另一石A B块的密度，则 _(选填“”“”或“”) 。A B18(10 分)八年级一班的同学们为了测量醋的密度，进行
9、了以下实验，如图 6 所示。图 6(1)测量前，在调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分 度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)端调节。(2)接下来进行了以下操作：A用天平测量烧杯和剩余醋的总质量 m (如图甲所示)1B将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量 m (如图乙所示)2C将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积 V(如图丙所示)以上操作的正确顺序是_(填字母代号)。(3)由图可得：量筒中醋的质量为_g，醋的密度是_。4 / 8本文由一线教师精心整理 /word 可编辑(4)小雨组的同学们发现实验器材少了量筒，但大家开动脑筋
10、，在没有量筒的情况下， 设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度。请你写出小雨组测量醋的密 度的步骤，用所测量写出醋的密度的表达式。(已知水的密度为 )水四、计算题(共 18 分)19(4 分)3D 打印常在工业设计等领域应用于制造模型。某同学选用 ABS 塑料来打印自 己设计的作品，如图 7 所示。(1)已知体积为 10 cm3的 ABS 塑料质量为 10.5 g，求这种材料的密度。(2)若用该材料打印出来的作品的质量是 42 g，求消耗该材料的体积 V。图 720(6 分)小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度，实验过程如图8 所示。问：(水1.0103 kg/m3)(1)玻璃
11、瓶的容积为多大？(2)酱油的密度是多大？图 821(8 分)小明看见爷爷在网上买了两个健身铁球，时常拿在手里转来转去。他一直都 想知道这两个铁球是实心的还是空心的。他在学完密度知识后，利用家里的电子秤和杯子， 做了以下实验来进行判断。步骤如下：他在一个能够将铁球浸没的杯子里装满水，用电子秤 测出水和杯子的总质量 m 为 1.5 kg，再测出这个铁球的质量 m 为 0.79 kg，然后将这个铁1球轻轻地放进装满水的杯子里直到完全浸没，待水溢出后，测得铁球、剩余水和杯子的总质 量 m 为 2.14 kg。( 7.9103 kg/m3， 1.0103 kg/m3)2 铁 水(1)请判断铁球是实心的还
12、是空心的，并写出判断依据。(2)如果是空心的，空心部分的体积为多大？如果把空心部分注满水，则该球的总质量 是多少？1A 2.D 3.A 4.C 5.D6B 7.AC 8.C 9.A 10.B11不变 变小12变小 最大 安全1311 525 / 81 0醋 2 0 2 0水 本文由一线教师精心整理 /word 可编辑141.15103 200150.91103 小质量一定，测得的体积偏大，测得的密度值偏小160.95103偏小17(1)水平 左 (2)31.4(3)3.14103能浸没石块，且不超过量筒的最大测量值(4)不受影响(5)18(1)左(2)BCA(3)45 1.125103 kg/m3(4)用天平测出烧杯的质量 m ；在烧杯内装满水，用天平测出烧杯和水的总质量 m ；0 1将烧杯内的水倒净擦干，再往烧杯内装满醋，测得烧杯和醋的质量为 m 。2m m醋的体积等于水的体积：V V 。醋 水 水m m m m m醋的密度为 。V m m m m 水醋 1 0 1 0水m 10.5 g19(1)这种材料的密度： 1.05 g/cm3。V 10 cm30m m 42 g(2)根据 可得，消耗该材料的体积：V 40 cm3。V 1.05 g/cm320由图知，空瓶的质量 m 25.4 g，瓶中装满水后总质量 m 47.4g，瓶中装满酱油1 2后总质量 m 51.8 g。3(1)瓶
