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1、小学二年级语文教案美丽的武夷山教案 设计理念: 精读课文的教学,应让学生拥有完整的阅读过程,充分朗读，让他们经历精读与略读,朗读与默读,自悟与交流,思考与想象，课文阅读与资料收集利用，感知内容与领悟情感，理解语言与积累语言的过程。从而锻炼他们的各种表达能力。 (一)过程与方法: 1、将读的训练贯穿于教学全过程,在尊重学生感悟个性的基础上进行赏读。 、通过一边朗读,一边想象的方法，培养学生的语感。 (二)知识与技能： 1、能够读通、读顺、读好课文。能够了解武夷山的位置与风光特点。 、能通过想象,体会作者所描写的意境。 （三)情感、态度与价值观： 1、在感悟语言的基础上，感受祖国山河的美好。 、愿
2、意和同学合作、探究地进行学习;能用自己的话,大胆地向他人介绍武夷山的风光。 教学准备: 多媒体课件 教学流程:(第二课时) 一、招聘激趣，初步感知。 、 今天梁老师收到一封信,我们一起来看看信上的内容。（出示课件)2、谁来读读:大风车旅行社将在二年级招聘一批小导游。你愿意来试试吗 、今天我们就要去一个很美的地方，我们先一起游览游览,然后你再当小导游向大家介绍。 想看看吗 4、点击课件，播放风光录像。 5、大家的表情告诉我，你们已经陶醉在美妙的景色中了。(点击课件，出示课题。）这里就是我国著名的旅游胜地;；;美丽的武夷山。（板书课题。）齐读课题。 、说说在录像里看到的景色。 、学生阅读课文。 8、都读好了吗把你读得最好的句子向大家展示展示。 、学生读文，相机纠正。读课文中难读的词语 10、读了课文,现在你都知道1
