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1、2022年建设优良学风发言稿范文优良学风建设方案学风是我们学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是我们学生健康成长以及能够更好学习的基础和前提。一个好的班级就必须拥有良好的学风。作为大一的我们，更加拥有一个优良的学风作为我们的保障。为了进一步加强学风建设，不断激发我们的积极性和主动性，我制作了一份有关优良学风的建设方案。积极营造浓厚的学习氛围和积极上进的良好风气，努力不断提升自我的专业知识、良好的的专业技能，为我们以后的考证打下坚实的基础。明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、勇于奉献，努力培良好的道德品质和文明行为。我们每一位同学必须融入_，做好自我的规划，严于律己，不断地朝着我们自己的目
2、标奋斗。具体措施：(1)、合理规划和安排有限的时间来最大限度地完成我们的工作和学习。比如，利用零碎的时间来记单词，做作业时专心尽可能不耽误时间，争取效率高地完成学习和工作，不虚度光阴；(2)、找到合理的适合自己的学习方法，挖掘自我的潜能。大学的学习不同于初高中，初高中的学习方法比一定适用于大学，尽可能找到一套学习方法，努力学好专业知识；然后在各种活动中挖掘自我的潜能，不断发展为自我的优势，增加自我的额外能力；(3)、制定合理的目标并为之不断努力。制定自己的学习复习计划，制定自己的目标一步一步实现；(4)、正确对待自己的学业，端正学习态度。坚持做到不迟到、不逃课、不早退，认真听讲，学会与同学舍友
3、讨论，互助共进，同时认真对待作业，坚持做到不抄袭；(5)融入_，严于律己，把_利益放在首位，有很强的_荣誉感，是非观念明确，敢于负责，拥有很强的责任心；(6)、具有奉献精神，吃苦耐劳，热心服务大家，切实做好自己的工作，学会配合班委做好工作建设好我们的班_。2022年建设优良学风发言稿范文（二）优良学风建设方案学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，是培养高素质人才的关键，也是校园精神文明建设及校风的重要组成部分。优良的学风对于保证和促进学生高质量圆满地完成学业，塑造良好的学习氛围，促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。本着“快乐学习、全面发展、健康成长”的理念，按照_工
4、业大学_年工作要点和_工业大学_年学生工作要点的要求，为进一步推进我院学风建设工作，积极培育勤奋诚信创新的优良院风、学风，特制定如_案：一、指导思想以党的_为指导，以学校全面实施“_”规划为契机，把学生的健康成长成才作为出发点和落脚点，贯彻“快乐学习、全面发展、健康成长”理念，加强学生学习过程管理，努力营造优良的学习氛围，促进优良学风的形成。二、目标任务针对当前学院学风建设存在的突出问题，通过学风建设活动的开展，进一步完善学院学风建设机制，达到五个“明显”，即绝大多数学生的学习积极性明显提高；旷课、迟到、早退、学习时间上网玩游戏、聊天等现象明显减少；考风考纪明显好转；学习成绩明显进步；学生文明
5、素养明显提高。三、学风建设工作领导小组组长：罗建平_胜副组长：陈从贵叶绍灿成员：魏兆军钟昔阳叶明赵妍嫣曹树青范远景鲍丽娟倪记来蔡静及各班班主任、班导师四、具体措施(一)明确职责，落实日常管理工作1、辅导员、班主任定期深入学生课堂、自习室和学生寝室。找学生谈心，了解学生心声，及时_帮助弱势群体。建立弱势群体档案库，分类进行引导和帮助。与任课教师交流并主动向院领导和院学风建设工作小组反映教与学的情况，全面提高工作的管理水平，力争抓出实效。2、全面实行严格的课堂考勤制度，做到每个班级、每节课都有专人负责考勤。每个班级由_名学生干部组成考勤小组，负责检查每节课的出勤率，并认真记录，任课教师签字确认后有
6、效。每周将出现的问题反馈给任课教师，做到及时处理，定期总结。对大一学生实行晚自习考勤制度，固定自习教室，定期公布考勤和检查结果。考勤结果与班级及个人的各种评奖评优挂钩。3、严格执行请销假制度。学生事假或病假提前准备有效假条，由辅导员签字确认后交由任课教师处理。如有临时情况或特殊原因，请及时向任课教师说明原因并补假。离校请假提交生物与食品工程学院离校请假审批表。4、加强对通宵上网和沉迷网络游戏学生的教育和管理，控制晚归人数。继续坚持“一帮一”制度，让成绩优秀者带动、监督因网络成瘾或学习基础薄弱而成绩较差者，同时建立起后进学生短期学习情况汇报制度，每月定期向辅导员汇报。5.抓考风、正学风，采取各种
7、措施，加大宣传力度，营造良好考风氛围。考前对学生开展考试诚_育，辅导员和监考教师共同维护考试纪律，对违反考纪者根据校纪校规严肃处理，杜绝_行为。6、建立与学生家长联系沟通制。通过开展“致学生家长一封信”、“家长赠言”等活动，定期向学生家长反馈学生在校学习情况，发挥家长在培养学生中的巨大作用。7、发挥学院全体教师全员育人的积极作用，树立一切为了学生，为了学生的一切的思想，关爱每一位学生，特别是学习上吃力，思想有问题和精神有障碍的学生，要主动地使思想工作进寝室、进教室、进每一位学生的心灵，使学生心情愉快，在良好的氛围中完成大学学业。(二)丰富载体，营造良好学习氛围1、开通班级群、飞信群、微博和网页
8、，搭建新型网络学生工作管理平台，进行全院范围内的学风建设宣传动员工作，及时有效处理当前学生中存在的突出问题。2、开展优良学风班级创建活动。根据_工业大学优良学风班级创建考核评选标准指导班级建设，以此推动学院的学风建设。注意充分调动学生的积极性、主动性，在全体学生中形成“人人爱学习，人人比学习”的风气。3、积极开展第二课堂活动，调动学生会、团总支等学生社团结合专业特色，_举办与专业知识相关的科技竞赛活动，如生物知识竞赛、动植物标本制作大赛等，营造学术氛围，激发学生学习兴趣，提倡“快乐学习”的理念。4、提倡学生积极参加科研实践活动，通过参与导师课题或独立完成创新实验项目，实现高年级学生“人人参与科
9、研活动”的局面。对有科研成果或者成绩突出者将优先推荐参加省部级各类优秀大学生评选。5、举办优秀学生先进事迹大讲堂和优良学风班级宣传活动，在学生群体中发挥榜样示范作用，增强广大学生的学习动力，力求达到自我教育、自我管理的目的。6、_毕业班优秀学生代表同低年级学生开设系列学习经验交流会，以考研、就业、出国等为主题向低年级学生传授经验，促使他们明确人生目标，端正学习态度，提升学习效率。7、提高低年级自习室文化、寝室文化品位，营造学习文化氛围，通过在自习室悬挂名言警句、励志故事等图片，开展寝室文化设计大赛等形式，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。五、奖惩办法1、把学习成绩纳入各种学生评
10、奖评优以及党员发展政策中，以学习上的表现和纪律方面的情况进行评定，凡被评上奖励和争取入党的学生在此期间存在违纪、学风不正等问题，取消一切奖助学金和入党积极分子资格。2、对学习成绩进步的学生做跟踪调查，总结成功经验，举办奖学金表彰大会，奖励取得进步的学生个人和_，树立典型，鼓励先进。3.修改完善生物与食品工程学院综合测评工作办法，建立有效激励机制，将学生个人及班级早操、晚自习表现纳入综合测评工作范围内，对出勤率低的班级或个人采取相应减分措施，培养学生良好的学习习惯。4.制定生物与食品工程学院优良学风_评选办法，每学年定期开展优良学风班级和先进寝室评选，优秀_颁发流动红旗。将学风建设工作情况纳入班
11、级年度考核范围。并优先推荐参加校级、省级优秀班_评选。六、保障机制1、建立专项工作领导小组例会制度。建立学风建设工作例会制度，每学期至少召开两次领导小组专题工作会议，研究并解决当前学院学风建设中出现的突出问题。掌握学生考试情况和学籍处理情况，根据学生补考、压科、违纪_、学籍处理等统计数据和有关情况，分析总结学风状况，研究加强、改进学风建设的具体措施。坚持层层管理、层层负责，责任到人的管理体制，并及时向学院领导班子汇报工作进展。2.建立和落实学院、班级两级学风建设责任制。学院分管本科和研究生教学、学生工作的负责人是学风建设的第一责任人。班级主要班干部，包括班长、学习委员，是直接责任人；学院各系党支部以及学生会等_都必须把学风建设作为重点工作来抓。鼓励班级或学生社团开展以学风建设为主题的特色活动，并给予一定的缴费支持。3.辅导员队伍与班主任、班导师配合管理。班主任定期深入班级、寝室，并纳为班主任年度业绩考核的重点项目。坚持严抓细管，特别是翡翠湖校区，做好班级和寝室管理。4.充分发挥班委、党员、团员的骨干作用。第页共页
