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1、九年级语文期末测试卷考试时间120分钟，试卷满分120分。一、积累与运用（满分25分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分) 敦煌莫高窟，它的第249号窟复制品正在沈阳世界遗产博览会上展出。这组艺术珍宝包括一尊弥勒佛、两尊菩萨和分为11个部分的敦蝗壁壁画组成。虽是复制品，但论近观还是远看，都与实物相差无几，令人叹为观止。(1)请在后面的横线上写出加点字“复”的读音：(1分)(2)按照部首检字法，加点字“煌”应查部。(1分)(3)填人选段横线处的成语，最恰当的一项是( )(2分) A.横空出世 B.举世闻名 C.得天独厚 D.高山仰止(4)选段画浪线句子有一处语病，请将改正后的句子写在下
2、面的空白处。(2分)22007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖 牌的句子，排序合理的一项是 (2分) 奖牌背面镶嵌玉璧 即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成 玉壁正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽 。 A B C D3在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(2分) 谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_的细雨，_ _；它是_ _的阳光，_。有了谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。4.三国演
3、义中有三位人物可以被称为“奸绝”、“义绝”、“智绝”，请任选一人，写出人物的名字及相关情节。（2分） 5古诗文默写(10分)（1）乱花渐欲迷人眼，_。(白居易钱塘湖春行) (2)何当共剪西窗烛，_。(李商隐夜雨寄北) (3)_，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗) (4)_，斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南) (5）四面边声连角起，千嶂里，_。(范仲淹渔家傲秋思)（6）中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼水调歌头中祝福亲人的名词：“_，_。”（7）古诗文中有很多表现民风淳朴的句子，请写出连续的两句 ， 。（8）用“|”划分停顿，“.”标重音（1分） 感时花溅泪，恨别鸟惊心
4、。6.仔细观察右面的漫画，按要求答题。(3分)(1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2分) (2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。(1分) 二口语交际及互动（分）7.（1）.暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读水浒， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(4分)崇拜英雄的儿子说： 身为律师的爸爸说： （2）本场考试结束后，假如你的家长不停地询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时你应该怎样回答？（1分） 三、综合实践及探究(共10分)2006年12月20日,教育部、国家体育总局和
5、团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。通知中提出的口号是:健康第一达标争优,强健体魄每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。为落实通知要求,某中学初三(1)班准备召开走进阳光,迎接奥运主题班会,请做好以下工作。8.根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白。(3分)要求（1)开场白中要有阳光体育和民族素质这两个词语。 (2）开场白中要有与奥运相关的内容,如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可)。同学们： 。“走进阳光，迎接奥运”主题会现在开始。9.第一小组的同学收集了以下两则材料,准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体
6、育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息,让他们的发言具有针对性。(4分)材料一内容范围视力不良率初中生高中生大学生全 国58.07%76.02%82.68%北京市62.12%77.88%86.42%材料二根据有关部门2005年的调查,北京市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半,学生肥胖率比5年前增长了50%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料一提取的信息： 从材料二提取的信息： 10.为了更好地落实通知中每天锻炼一小时和掌握至少两项日常锻炼的体育技能的要求,第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是
7、这个计划的要点，其中有三项内容不符合通知中提出的这两项要求,请找出来,并将序号填在下.面的横线上。(3分) 第二小组阳光体育锻炼计划要点每周日组织半天的爬山活动,以弥补平时锻炼时间的不足。|每天到学校或体育场所进行锻炼,要保证一个小时的时间。利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动,但时间要限制在一个小时之内。每个同学要在踢毡、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。在教练的指导下进行严格训练,争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。利用体育课或课余的时间,向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。计划中不符合通知要求的是：第 项、第 项、第 项四.阅读理解及分析（一）邹忌修
8、八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妄曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾丧臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求
9、于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ； 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者；受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，虽欲言，无可进者（分）11解释下列文言语句中加点的词语。(2分) (1)朝服衣冠( ) (2)吾妻之美我者，私我也( )12翻译下列文言语句。(分)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。13邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。(3分)14邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示。(2分) （二）课内语段阅读：（10分）“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧
10、起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难
11、道它够得着你的手指头？“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”15、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是_ （1分） 对比 铺垫 反衬 象征16、文段所用的刻画人物的方法是_ （1分） 外貌描写 行动描写 对话描写 心理描写17、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是：_ （1分）18、蔑洛夫为什么要脱大衣？这个细节描写的作用是什么？（2分） 19、以上文为例，谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。（2分）20、 从文可见，奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是怎样的？（1分）你是从哪看出来的？（2分）（三）计量雨滴（8分） 雨是从云层降落的水滴雨滴有大
