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1、5S现场改善管理-素养推行要领我们在推行5S的过程中，对5S进行了深刻的理解和结合实践的诠释，不仅易懂，且深刻、利于操 作。一、素养的基本理解1、素养的含义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。2、目的(1) 、让员工遵守规章制度；(2) 、培养良好素质习惯的人才；(3) 、铸造团队精神。3、特别说明(1) 、5S最终为了提高员工素质，员工素质的高低，只能通过行为来判断；所以素养是通过外在的行为规范来引导的。(2) 、公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的
2、习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。4、素养的本质含义-始于素养，终于素养。(1) 、人是生产力因素中最活跃、最重要的因素：5S最终为了提高员工素质，员工素质的高低，只能通过行为来判断；所以素养是通过外在的行为规范来引导的。(2) 、提高员工职业化素质：通过5S的推行，改变人的不良习惯，养成良好的基本职业习惯，继而向提升个人的职业化素质出发。5、素养的作用(1) 、提升人员的品质形成遵守规章、按规矩做事的习惯，这是最难的开始，最难迈的一步！(2) 、改善工作意识 养成改善的习惯、意识。到此，人的能力、品质就提升了一大步。6、实
3、现素养实效的方法(1) 、员工“自主、自发、自动”的学习一一产生的“拉力”。(2) 、企业对员工的培训一一产生的“推力”。(3) 、对领导阶层的挑战和考验：创造有利于员工素养提升的环境的责任。领导阶层运用智慧和气度，达到“三不欺”之一，及由此产生的企业氛围对员工有益的耳溶目染、潜移默化。企业文化氛围方面起的积极作用。(4) 、建立以目标管理为主的绩效考核系统(变动收入比例加大为本质)，从而产生最大的实质作技术手段的作用“人造环境环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个分变的更美有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以
4、使她的一小部 好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。二、素养的推行要领1、持续推动前4S至习惯化；2、制订服装、工作帽等识别标准；3、制订共同遵守的有关规则、规定；4、制订礼仪守则（如员工手册）；5、教育培训（新员工加强）；6、推行各种精神提升活动（如班前会、礼貌运动等）三、素养的推行步骤第一步：按照标准规定要求作业第二步：培养良好的职业道德。四、素养的推行重点素养就是通过教育，使大家养成能遵守规章制度等良好的习惯，最终达成全员“品质”的提升五、素养的难点1、 我们是否遵照自己制定的5S规则？2、我们是否得到了所期望的结果？整顿，整理，清扫，清洁做一两次并不难，难的是员工要经常做到。所以持之以恒才是最重要的六、素养的典型I可题1、主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。2、检查中常见问题：（1）、只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好；（2）、认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识
