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1、六年级语文下册第三四单元试卷（3月份月考） 一、读拼音，写出正确规范的汉字chu t ch chun chn jn ch d chu y( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列词语中加点的字选择正确的读音。（在正确读音下面画横线）10擦亮了似的 ( sh s) 邮差( ch chi ) 待一会儿( di di ) 挨打(i i)三、按要求填空 “鼎”用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；“鼎”字第六笔是（ ）。在字典里“鼎”字有六种解释：1、古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。2、锅。3、古代视为立国的重器，是政权的象征。4、大。5、
2、正当，正在。“鼎盛”应选第（ ）种解释。“钟鸣鼎食” 应选第（ ）种解释。写几个含有“鼎”字的四字词；（ ）（ ）（ ）。四、选词填空 严肃 严峻 严厉1、父亲保持着他惯有的（ ）态度，没有向他们讲任何道理。2、考试的气氛很（ ）。 愿望 盼望 期望 渴望3、全国人民（ ）台湾早日回归祖国。4、我的（ ）是长大了当一名科学家，这也是爸爸对我的（ ）。五、用“/”划去每组中不同类的词语.1、黎明 傍晚 中午 时间 2、鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼 六、把下列作家和作品用线连起来。 卖火柴的小女孩 契诃夫 为人民服务 何其芳 十六年前的回忆 毛泽东 凡卡 笛福 鲁滨孙漂流记 安徒生 一夜的工作 李星华七
3、、下面词语中搭配完全正确的一组是（ ）A 改正方法 改变态度 B 发扬传统 树立理想C 严格批评 严厉打击 D 增长体质 提高质量八、下面没有语病的一句是（ ）A 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C 经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D 尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。九、判断下列句子的对错1、凡卡一文中描写爷爷在乡下守夜的情景，目的是为了说明凡卡在乡下的生活很艰，感受不到快乐。 （ ）2、卖火柴的小女孩一文是丹麦作家格林的著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。 （ ）3、十六年前的回忆一文按照事情发展的先后顺序
4、记叙了李大钊同志被捕前后的感人事迹，文章采用了前后照应的写法。 （ ）4、江姐、张嘎都是革命小说红岩中的人物。（ ）十、按要求改写句子1、秋风一吹，树上的叶子随风飘落。（写成比喻句） 2、他不是中国人。他对中国传统文化很有研究。（用关联词连成一句话。） 3、老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。（修改病句）4、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干不干净。”（写成转述句） 2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一句。描写春天的诗：诗名是 ，诗句是 描写夏天的诗：诗名是 ，诗句是 描写秋天的诗：诗名是 ，诗句是 描写冬天的诗：诗名是 ，诗句是 十一。课内外阅读（一）昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的
5、小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”1、本文段选自课文 ，作者
6、是（ ）国的（ ）2、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有 的感情。（选择序号填到横线上）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱3、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）。A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿 D、得到机会4、文中“打发”的意思是（ ）。A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料5、把这一段分成两层，第一层应到。A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”6、给画横线的句子加上恰当的标点。7、凡卡从 三方面向爷爷诉说了在鞋铺里受到的折磨。8、在朗读“亲爱的爷爷我就要死了
7、”这部分内容时，应采取第_ _种感情来朗读。要表达出悲伤痛苦的心情。要表达出急切而痛苦的心情。要表达充满希望信心的心情。(二)呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩拦住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶。你不要惊吓了它。”C在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给人以关爱？我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致?当然，我们承受着
8、生活的压力，常常有不顺心的时候，会在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这个世界更需要我们投入关爱和呵护。我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄
9、坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1.请依据文中的意思，给第一自然段画“ ”线的A句扩句： 2.第一自然段画“ ”线的B句欠妥当，你只需在下面的（ ）中添加一个字，就改正了这类的语病，改正后，并希望你说说这样修改的理由。（ ）理由： 3.对第一自然段中画“ ”线的C句理解有误的一项是( )A表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B描绘了作者的心理活动。C揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。4.选择合适的序号依次填入题下的空缺处： A一声 B一气 C一片 D一句 E一遍 F一副 G一阵 H一时 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞5.第段划线句中的“呵护”“关爱”的对象是 。6.结合文义，请分析画线的两个“呵护”的用法有什么不同。(1)小心地呵护 (2)投入关爱的呵护 7.第自然段中的“细致”一词呼应了上文的词语 。8.文中多次出现了“常”、“常常”这类的 词，它们在文中的意思是 。阅读后，我们发现它们均不能删去，请你说明理由： 。9.用简明的语句概括本文列举的两件事（1） （2） 10.综合全文，请说说你明白了一个什么道理(用原文回答)? 十一、习作题目：我长大了 要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了
