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1、科学教案教师：活动名称：水的二态变化仲班）活动目标：1引导幼儿体验探索与发现的乐趣。2、发展幼儿的观察力，提高观察的坚持力。3、帮助幼儿理解故事内容，了解水的三态变化。活动准备：故事录音、冰块、热水、盆、活动过程教师活动欣赏玻璃上的的冰花儿童故事，引出今天活动的主题：幼儿活动幼儿回答：1、冰花！2、摇头不知道 或融化了。 等3、好！放太阳下晒，用手捂。幼儿将冰放入水中，发现冰变小 了或消失了！-知道了！冰花融化了。水变少了，水没了！各种说法。水蒸气遇冷变成了小水滴。举手回答问题。水的三态：冰，水，水烝气。教师提问：1、小朋友们冬天我们早晨起床时在玻璃上看到的花是 什么花啊？（对，是冰花，它们都
2、是冰。）2、 那么小朋友们知道为什么吃完饭后，玻璃上的冰花就 不见了呢吗？3、 既然小朋友都不能确定冰花为什么会不见的，那么让 我们一起来做一个活动，看看冰花是怎么不见的好吗？（小朋友们看老师给小朋友们带来了什么？老师这儿也有一个冰花， 小朋友们看漂亮吗？ ”（漂亮） 我的冰花里面还藏着小玩具呢？你的冰花里面藏着 东西了吗？ ”（有）怎样才能将冰中的小玩具取出来？幼儿想出各种办法，教师小结。然后请幼儿将冰放入盛有热水的盆中观察。）4、小朋友们将冰放入水中，发现冰变小了或消失了！那么哪位小朋友可以解释一下这是为什么呢？（冰预热融化变成了水。所以消失了。小朋友们现在 知道为什么玻璃上的冰花消失了是为什么了吧！）5、 小朋友们现在用一只手到盆中沾一些水，然后用力的 吹，看看能发现什么现象？6、那么水为什么会没呢？（因为，水受热蒸发变成了水蒸气，所以消失了。因此 我们生活的周围一直充满着水蒸气。那么小朋友再想想 水受热变成了水蒸气，那么水蒸气怎么变回水呢！）老师问小朋友几个问题看谁最聪明！1、 小水滴被太阳公公晒着，变成了什么？-水蒸气2、 水蒸气在天空中遇到冷变成了什么？-水3、 小水滴在很冷的地方会变成什么？-冰冰、水、水蒸气。这三种状态就是我们常水的水的三态。它们都是由水形成的。活动延伸：1、幼儿观察阳光下的冰花。2、请幼儿寻找日常生活中的三态变化。
