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1、精选小学读书活动总结模板1本学期，我校积极开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动.活动开展以来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮.学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名著走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵.活动宗旨与措施：创建“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书
2、和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周一、周三、周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责;周二、周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责;周二、周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状.我校在开学初为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查.
3、活动成果检测：读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯.为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端.为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的.期中考试前，
4、对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测.为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力.把我校的读书活动推向深入.总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的
5、日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强.今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗.3 / 3精选小学读书活动总结模板1【2】琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获.现在将读书活动总结如下：一、展现的风采1.让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动.如：利用早自习，让学生读美文、颂
6、经典.内容主要以三字经为主，此外，洋葱头历险记、伊索寓言等都纳入到我们的读书计划中来.配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情.而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极_到，与众人分享读书之乐.通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶.2.让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交
7、流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好.二、开展读书活动的措施(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动.(2)利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣.(3)要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围.(4)鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望.(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐.(6)围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等.让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能
8、与他人交流读书之乐.(7)要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理.当然活动中也有很多的不足之处，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了.还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法.虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的.每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人.2 / 2精选小学读书活动总结模板1【3】高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印.积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生.本
9、学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的.现总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础.二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任.结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施.三、创新活动，为每位学生的
10、成长导航在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形_人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果.（一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧.全班_个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识.成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛.（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入.按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、
11、读书节活动总结会等系列主题班会.在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书.通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成.（三）“书香班级”与“阅读之星”评比.为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级.（四）以“好书伴我成长”为主题的黑板报.四、活动效果与改进之处1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养.通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”.通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人.2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚.教室里，书声朗朗，歌声嘹亮.课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了.“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义.读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程.今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形_人读书的良好风气.与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展.3 / 3
